活动方案

活动方案锦集(3篇)

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的活动方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　一、主题

　　青春创业海西，青年先行先试

　　二、原则

　　展示青春风采，活跃基层组织，服务一线青年

　　三、重点活动

　　（一）海西建设青年标兵座谈会

　　在五四当天，邀请省领导与百名海西建设青年标兵座谈，展示青春风采，服务海西建设。

　　项目实施：团省委办公室、组织部、宣传部

　　（二）先进青年典型进校园、进乡镇、进工业园区

　　组织先进青年典型进校园、进乡镇、进工业园区，与大学生、基层团员青年面对面交流，共话成长。

　　项目实施：团省委学校部、农村部、宣传部

　　（三）“进百镇、抓团建，办实事、促和谐”活动

　　以省级以上87家工业园区、全省21个小城镇综合改革建设试点和第四批驻点县为重点，深入开展“进百镇、抓团建，办实事、促和谐”活动，重点做好工业园区团建创新工作。

　　工作要求：

　　1、在工业园区重点开展cbo工业园区篮球公开赛、电影进基层、青春歌会等活动；

　　2、把握工作节奏，各试点乡镇、驻点县的纪念活动安排在5月4日前后进行。

　　3、团省委处以上干部、设区市团委领导干部走进基层参加五四纪念活动。

　　项目实施：团省委农村部、组织部、宣传部、各设区市团委

　　（四）“爱祖国，爱福建，爱家乡”福建省青少年书画作品大赛

　　4月-5月，以“爱祖国，爱福建，爱家乡”为主题开展福建省青少年书画作品大赛。

　　工作要求：

　　1、结合加强和改进未成年人思想道德建设工作，吸引广大中小学生积极参与；

　　2、通过网络展播提升大赛互动性和参与度，引导学生、家长共同关注；

　　3、充分宣传、展示我省青少年爱祖国、爱福建、爱家乡的朴素感情和良好精神风貌。

　　项目实施：团省委宣传部、学校部、少年部

　　（五）百场青春电影进基层活动

　　4月-5月，以21个小城镇综合改革建设试点乡镇为重点，在全省基层乡镇及工业区展开。

　　工作要求：

　　1、电影题材的'选择应具有明显的青春标记，符合当代青年的需求；

　　2、电影播放地点应尽量选择在青年人聚集的工业集中区或重点乡镇闹市区。

　　项目实施：团省委宣传部、农村部、各县（市、区）团委

　　（六）青年文明号与青年突击队“号队联建”活动

　　4月1日-30日，在全省各地开展青年文明号主题实践与青年突击队结对活动，启动仪式在平潭举行。

　　工作要求：

　　1、以各县（市、区）团委为主，组织本辖区内各级青年文明号及青年突击队参加；

　　2、开展青工技能展示、技术比武、文化广场、岗位优质服务和为民便民服务活动、发放青年文明号“服务卡”、“青年文明号一卡通”，组织青年文明号小分队走进千家万户；

　　3、结合当地特色探讨结对形式及活动开展方式，达到青年文明号与青年突击队的相互促动。

　　项目实施：团省委城市部、宣传部、各县（市、区）团委

　　（七）百场青春歌会进基层活动

　　4月-5月，在各设区市、各高校开展不少于100场的青春歌会。

　　工作要求：

　　1、每所省属高校面向大学生，在校园广场至少举办1场青春歌会。每个设区市团委主办，在辖区内至少组织10场青春歌会。青春歌会可以在群众文化广场举办，由群众文化广场所在县（市、区）团委具体承办；可以在有条件的工业园区举办，由工业园区所在县（市、区）团委具体承办。全省21个小城镇综合改革建设试点乡镇至少各举办1场青春歌会，由乡镇所在县（市、区）和乡镇团组织具体承办。各地方团组织要注重与本辖区高校、中学中职团组织的互动联动，共同开展好这一活动。

　　2、青春歌会的地点应选择在人流量较大的市中心或青年聚集的广场，比如，福州的五一广场、温泉公园和西湖公园，厦门的队歌广场，突出群众性，突出青年参与性。

　　3、团省委将为青春歌会推荐20首青春励志歌曲。

　　项目实施：团省委宣传部、学校部、各设区市团委、各高校团委、各县（市、区）团委

　　（八）“青春海西”青少年短信、彩信、微博比赛

　　4月-5月，利用手机和互联网平台开展“青春海西”青少年短信、彩信、微博比赛。

活动方案 篇2

　　一、活动目标：

　　（一）发展幼儿的观察力、想象力和创新能力。

　　（二）培养动手操作能力和探究能力。

　　（三）尝试运用折剪的技能变化图形以及运用各种图形拼摆出不同的物体。

　　二、活动准备：

　　（一）挂图两幅。一幅为正方形娃娃和圆形娃娃；一幅为教师拼贴的熊猫吃竹子的图画。

　　（二）大小不一的各种图形卡纸或蜡光纸若干；每人一把剪刀；胶水；卫生纸或手绢，魔术箱。

　　（三）轻音乐磁带。

　　三、活动过程：

　　（一）教师出示魔术箱，引出图形娃娃。

　　师：“今天是两位小客人的生日，我们一起唱生日歌，把他们请出来吧。”让幼儿从魔术箱中取出正方形和圆形娃娃。

　　（二）尝试剪图形。

　　1、说一说。“图形娃娃过生日，想请它的图形家族们一起过，它的家里还有谁？”引导幼儿回忆已有经验，说出自己认识的图形。

　　2、折一折，剪一剪。

　　（1）给幼儿提供圆形、正方形、剪刀，让幼儿进行第一次操作尝试，运用折、剪的技能“变”出自己见过的图形。

　　（2）第二次尝试，“这些图形还能不能变？”再小些或再细些等。让幼儿充分发挥折纸和运用剪刀的能力。

　　教师对幼儿的创造及时给予鼓励。

　　（三）“变、变、变”，利用图形巧组合，启发幼儿由易到难尝试拼贴单个物体形象。

　　1、教师边演示边说：“变变变，我用半圆、细长方形变小花。”

　　“你的图形能变小花吗？谁的花儿更漂亮？”鼓励幼儿变出不同样的花儿。

　　2、“变变变，我用半圆形、正方形、长方形变成小房子，你的图形能变房子吗？谁的.房子跟我的不一样。”鼓励幼儿大胆想象，运用各种图形变出不同样的房子。

　　3、“变变变，我用半圆形、圆形变小兔，你变什么小动物？”

　　分享创作：教师发现谁的作品有特色，就让他到投影仪下摆一摆，给大家看。

　　（四）给图形娃娃送礼物，引导幼儿发挥想象，组合丰富的画面。

　　1、引导幼儿看教师送给图形娃娃的礼物，——熊猫吃竹子的范例，鼓励幼儿创作更好的礼物。

　　2、幼儿创作。

　　师：“图形变变变，图形真有趣，图形还能组合成什么？看谁想的多，拼的巧，做一份礼物送给图形娃娃吧。”

　　此过程重在激发、鼓励幼儿大胆创新，在提供原有图形的基础上，让幼儿根据创作的需要剪出自己需要的图形，体验剪剪、拼拼来创作的快乐。教师支持幼儿富有个性的创造，对表现形式和技能技巧给予适时适当的指导。

　　3、让几名幼儿讲述自己的作品：什么礼物？用到哪些图形？

　　4、全体幼儿互相欣赏、评价拼帖的作业。

　　（五）扩展思维：除了图形能组合，我们生活中还有什么是组合的？给我们带来了哪些方便？好处？

　　（六）师生一起给图形娃娃送礼物，唱生日歌，活动结束。

　　幼儿园创新智慧游戏活动设计：下雨好不好

　　活动目标：

　　1、引导幼儿知道下雨的好处和坏处。

　　2、引导幼儿学会从不同的的角度看待问题和分析问题。

　　活动重难点：让孩子学会换个角度看待同一事物。

　　活动准备：

　　1、课本中四幅图片制成幻灯片

　　2、环保购物袋一个

　　3、每位幼儿一个苹果、一把水果刀。

　　活动过程：

　　1、谈话：现在人们去超市里买东西的时候是用什么来装的？现在人们越来越注重环保，所以大部分人都开始使用环保购物袋。今天老师就带来了一个购物袋子，你们看一看袋子是什么样子的？幼儿看完后，教师再将袋子转向不同的侧面让幼儿观察。

　　2、引导孩子讨论：为什么同一个袋子，我们看到的却不一样呢？幼儿讨论后教师小结：我们之所以看到不一样的袋子，是因为我们观察的角度不同。

　　3、教师：其实，我们生活中还有许多事情也是这样的，要从多个角度去观察，不能光从一个方面去看。

　　比如：现在已经是夏天了，经常会下雨，你们喜欢雨吗？喜欢的小朋友是为什么？不喜欢的小朋友是为什么？

　　引导幼儿进行讨论：下雨的时候给我们带来哪些好处和不便的地方。（比如下雨可以使空气变的很清新，能浇庄稼等，但下雨也让我们走路不方便……）

　　教师小结：小朋友刚才说了对下雨的不同看法，下雨有好处也有坏处，我们不能单从一个方面就说它是好或是坏，下面我们来看看图片中的这些人是怎样来看待下雨的。

　　出示幻灯片一：天上下雨了，农民伯伯是怎样说的？

　　出示幻灯片二：图片中的这些人为什么不喜欢下雨呢？

　　出示幻灯片三：这个小朋友是怎样看待下雨的？

　　出示幻灯片四：图中的这两个小朋友为什么这么高兴？

　　幼儿回答后，教师引导孩子总结下雨的利弊：下雨有时会给我们带来许多好处，也能给人们带来灾难，我们要从不同的角度全面的来看待这件事。

　　4、做实验：让孩子切苹果

　　教师：现在老师这儿有许多苹果，你切切试试看，每次切出的苹果是什么样的？（分给每位幼儿一个苹果、一把小刀，指导幼儿从不同的角度切苹果，在切的过程中一定要教育幼儿注意安全）。

　　切完后，引导幼儿观察：我们每次从不同的角度切出的苹果样子是相同的吗？孩子讨论后鼓励他们把每次切出的苹果的样子画在纸上，并进行比较。

　　5、教师谈话：通过这个试验，你明白了什么？

　　小结：今天我们小朋友都明白了一个道理，那就是看东西的角度不同，看到的样子也是不一样的，我们要从各个方面去看，不能只看一个方面，我们生活中还有许多东西是这样的，只要你有一双善于观察的眼睛，就会发现许多有趣的秘密。

　　6、活动延伸：鼓励幼儿在日常生活中从多方面观察事物，做一个细心观察的好孩子。

活动方案 篇3

　　活动主题：恋人花语 情定今生

　　活动时间：2/10-2/14

　　活动内容：

　　喜欢和你漫步在郊外绿意怏然的田野间;喜欢和你牵手相依看蓝天、白云和斜阳;喜欢亲吻你散着花香的秀发;喜欢和你在一起的每一分每一秒;更喜欢你多情的明眸，只要一个眼神就能读懂我们永恒不变的约定：我们相约在蝶舞花开的时节，用情人草编织成爱的指环锁定你我今生的情缘!让每一朵玫瑰向你诉说爱的承诺!

　　幸福的恋人们，赶快参加我们的活动，就有机会获得情人节礼物，在情人节当天给他(她)一个惊喜!凡当日到店的情侣均可免费获得“玫瑰情话卡”一张.

　　卡上的花语全部填对后，将副联投入抽奖箱中就可以参加情人节的.抽奖，正联可挂在侧门的“情人树”上，让我们一起共同见证你们永恒的爱情!(抽奖日期为2/14日15:00，中奖顾客仅限2/14当天领取)2/10,2/11,2/12各限xxx张，2/13限xxx张，2/14限xx张，数量有限，送完为止。

　　奖项设置：“玫瑰情话”奖x名 价值xxx元的礼品

【活动方案】相关文章：

活动方案公司活动方案05-08

汽车活动促销方案_活动方案01-13

营销活动方案,营销活动方案11-19

活动方案10-30

活动方案10-31

活动方案10-31

活动方案10-31

活动方案10-31

活动方案11-04

活动方案11-05