少年宫美术活动计划

时间:2023-03-22 19:14:18 活动计划 我要投稿

少年宫美术活动计划合集7篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编帮大家整理的少年宫美术活动计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

少年宫美术活动计划合集7篇

少年宫美术活动计划1

  课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后学校培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、小组成员遵守纪律,不在活动场所喧哗,不做与绘画学习无关的事。

  3、按时完成老师布置的.练习。

  4、爱护美术教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、以儿童画线描、素描为主,配合创作画进行教学。

  3、给学生自己练习、创作作品的时间和空间。

  4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  四、活动时间:每周二、四下午3:40—4:40周六上午8:00—10:00

  五、采取的措施:

  (1)辅导教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作。

少年宫美术活动计划2

  一、指导思想:

  为提高我校学生的全面发展,发展我校学生的个性与特长,积极培养学生的书法和绘画兴趣,,活跃学生的思维能力,加强学生的视野和动口、动手能力,努力开拓我校乡村少年宫活动的广阔空间与美好前景。

  二、培训目标:

  1、提高学生的艺术修养和审美鉴赏能力。

  2、要求学生掌握写字、绘画的造型基础、专业技法基础、创作基础、理论基础等方面的基本知识及能力。

  3、培养学生具有良好的思想品德和美术修养,富于进取、创新精神。

  三、具体事项:

  1、培训项目:

  绘画以传统绘画为主要特色,以临摹和写生为主要课程,穿插进行,加强学生线描能力。

  2、采取的措施:

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作

  在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)订立必要制度,抓好思想工作

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的'全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

  (4)做好安全工作

  每次上课前进行点名,清点人数。随时进行安全提示教育。

  四、具体时间安排:

  第1周:《线描画认识》

  第2-3周:《线描画—鱼》

  第3-4周:《美丽的手套》

  第5-6周:《树》

  第7-8周:《神气的大公鸡》

  第9-10周:《房子侧面的结构》

  第11-12周:《蜗牛》

  第13-14周:《快乐的猫咪》

  第15-16周:美术小组绘画汇报课《大象》

  第17周:画展

少年宫美术活动计划3

  根据本学期学生的基础和能力,我们将对学生进行一些基础的美术教育,我们将带领学生,观察自然,感受生活。由简到难,循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导,激发他们学画画的兴趣,在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能,在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。

  分类教学目标

  一、绘画

  1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平。

  2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等。

  3、组织学生参加各种竞赛活动。

  二、手工

  1.认识泥工的材料和工具,知道它们的'名称性质。

  2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法,能简单的按自己的意愿塑造物体。

  3.认识纸工的材料工具名称,学会一些简单的剪、刻、贴的方法,培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。

  三、活动时间:

  每周二、周四下午第三节课

  四、地点:

  教学楼三楼绘画室

  五、活动内容:

  九、十月份:了解儿童画的基础上,激发儿童对学习绘画产生兴趣,,让儿童在游戏中学习训练学生的自我动手能力和形象思维能力,培养学生的绘画兴趣。

  主要内容包括:《向日葵》、《大树的故事》、《茂密的花》。

  十一月份:色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色,并学会区分运用,培养学生对生活,对自然的热爱。内容为:《翩翩飞舞的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《可爱的鱼儿》。

  十二月、元月份:手工制作训练,橡皮泥制作、剪贴画、版画制作,训练学生的动手动脑能

  力。内容为《我喜欢的小动物》、《蔬菜水果》、《可爱的小鸟》、《荷塘》。希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣,敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿,能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情,使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。

少年宫美术活动计划4

  随着课程改革的一步步进行,教学设施的进一步提高,美术教学已经发生了综合性的变化。面对美术学科在社会发展教育改革中是实际状况,结合实际,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的活动目标以及教学任务,先制定出本学期少年宫美术组的教学计划,内容如下:

  一、指导思想:

  根据学生的喜好结合教育教学理论,更新教学观念,并运用新的;论来指导自己的日常教育教学工作,使我校的少年宫美术活动组有一个新的突破。

  二、教学目标:

  根据以往的教学经验,针对于学生不同心理特点和学习情况,通过美术教学,将欣赏绘画工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技能技巧,继续接受色彩和国画的'传统教学基础上,是当地学习简单的素描漫画。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好的提高学生的审美能力与动手能力。并在教学当中培养学生对观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的大胆的去完成任务。

  三、具体工作:

  成员:七、八、九年级兴趣小组全体成员。

  ①继续加强美术教育教学理论的学习,深化教学观念和理念,不多提高自己专业水平,本学期利用一切时间,多练,多找机身不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,是自己有认识新课程到走进新课程。

  ②课堂教学活动

  作为一种文化传承的教学研究,同时发挥自己的创造精神,结合实际情况卡法教材内容,运用理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究,在美术课堂教学中展开。针对于学生心理上渐渐成熟的特点,针对知识高要求,学生对知识的谭穗,研究的心理,我在课堂上讨论交流,分工合作,资料调查,请将模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机会的结合在一起,一调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,罗展学习的兴趣和技能。

  四、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、小组成员必须准时到达画室。

  3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护美术教室内的设施和用品。

  (活动时间、地点:时间:每天课外活动,地点:画室)

  五、活动宗旨:

  艺术性、趣味性、知识性寓有意义的活动中。

  六、采取的措施:

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

  七、评比、竞赛和奖励方法:

  为了提高学生绘画的更大兴趣,为了激励他们更快、更好地掌握绘画的基本方法,使他们的绘画水平有更大提高,每周一次评选;“绘画小太阳”!每月评选一次“绘画小冠军”。准备举行一次画展,从作品中分别选出一、二、三等奖,给予物质上的奖励。特参加一些国家级的画展,准备在元旦举行一次“万能手”书画大赛,举办美术画展,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

少年宫美术活动计划5

  一、指导思想:

  儿童画是儿童内心的自白,天真、浪漫,每一幅画都是一个故事都是美丽的故事。在大人看似乱涂乱画,实则具有丰富的想象力。学习画儿童画可以培养孩子们的观察力、想象力、创造力和表达力。绘画过程中可以让他们的自由发挥,让他们展开想象的翅膀,将他们的认识和情感以绘画的形式表现出来,从而表现自我。

  本学期我将带领学生,观察自然,感受生活。由简到难,循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导,激发他们学画画的兴趣,在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能,在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。

  二、活动目的:

  1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平.

  2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等.

  3、组织学生参加各种竞赛活动.

  三、组织机构:

  绘画班负责人:张凤

  助理:张杰

  四、活动时间:

  每周三下午第三节活动课

  五、地点:

  美术功能室。

  六、活动内容:

  三月份:了解儿童画的基础上,激发儿童对学习绘画产生兴趣,让儿童在游戏中学习,训练学生的自我动手能力和形象思维能力,培养学生的`绘画兴趣。主要内容包括:《美丽小鸟一起飞》、《大树的故事》、《春天来了》、《盆花》、《贪吃小猪》。

  四月份:色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色,并学会区分运用,培养学生对生活,对自然的热爱。内容为:《翩翩飞舞的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《家乡的油菜花》、《可爱的鱼儿》。

  五月份:进行构图知识的训练:变化、统一、协调,注意前后、组合变化,培养学生的形式美感,开发学生的想象力、对未知领域的创造力,鼓励儿童大胆想象、创造新事物形象。内容为:《我眼中的外星人》、《我的梦》、《神奇的宇宙》、《兔儿乖乖》。

  六月份:引导儿童观察建筑物的形式,表现方法.走进生活,培养学生养成观察生活、发现生活中的美.内容为:《我生活的城市》、《老房子》、《我的家》。

少年宫美术活动计划6

  一、指导思想

  以成立“乡村少年宫”为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野,增长见识,在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养,减少城乡差距,进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。《美术绘画专业教学大纲》制定了实施性专业教学计划。

  二、教学任务

  1、学生主要学习绘画艺术方面的.基本理论和基本知识

  2、受到艺术思维与绘画造型的基本训练,具有一定绘画创作与手工制作的基本能力。

  3、具有一定的审美鉴赏能力。

  三、基本功训练

  1、素描基本训练:主要是石膏体、静物基本功的训练。

  2、色彩基本训练:主要是水粉的画训练。

  3、写生训练。

  四、具体安排如下:

  第一周:在各年级吸收学生,包括20xx-20xx学年度选的一部分学生,并确定人数。

  第二周:主要讲解素描的基本知识及排线。

  第三—六周:主要训练几何石膏体。

  第七—十周:石膏头像。

  第十一—十四周:自由创作。

  第十五周:准备作品。

  第十六、十七周:作品展出。

  五、活动措施:

  1、观看画家素描视频。

  2、示范、修改,逐个辅导。

  六、活动时间

  每周二、三、四下午课外活动时间。

  七、活动地点

  野马川初级中学乡村少年宫美术、手工活动室。

  八、辅导教师

  吴昊隽王熙全

少年宫美术活动计划7

  随着课程改革的进行,美术教学已经发生了综合性的变化。面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学为中心,结合学生的学习实际,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作计划如下:

  一,指导思想:

  继续学习教育教学理论,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。

  二,教学目标:

  根据以往的教学经验,针对于学生不同的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。

  三,具体工作:

  成员:杨雅迪、甘婉新、王伟力、沙淑伊、丁一诺、麻文静、云洋、钱瑞琪、丁楠、云敬涵、王艺瑶、于成龙、甘静怡、云雨新。

  ①继续加强美术教育教学理论的学习,深化教学观念和理念,不断提高自己的专业水平。本学期,将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。

  ②课堂教学活动。

  加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。“同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。

  针对于学生在心理上渐渐成熟的'特点,针对于对知识高要求,学生对知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能。

  四,教材的特殊处理:

  1新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。

  2一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。

  3根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。

  4要求学生作好材料的准备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。

  五,教学要注意的问题:

  注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响正常的教学。

  总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣,经验,知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。

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