活动计划

时间:2024-09-15 18:05:42 活动计划

【实用】活动计划模板锦集十篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的活动计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】活动计划模板锦集十篇

活动计划 篇1

  20xx年4月是我国第25个爱国卫生运动月,根据我团关于开展20xx年爱国卫生月 “美丽团场,健康生活――摈弃乱扔、乱倒、乱吐、乱花陋习”的活动主题,结合84团学校实际情况,我校定于4月1日至4月30日在全校范围内开展爱国卫生月活动,现特制订方案如下:

  一、指导思想

  以广泛深入地开展爱国卫生活动月为基础,以创建卫生校园为目标,进一步抓好学校环境卫生整治,有效预防控制春季各类疾病的流行和发生,重点培养学生养成练好卫生习惯,推进学校爱国卫生活动的顺利开展。达到人人讲卫生,人人养形成良好卫生习惯的目的。

  二、开展爱国卫生活动月必须有强有力的领导和组织机制作保障。

  为此,我校专门设置了爱国卫生活动月的工作领导小组:

  组 长:周国旺 刘超启 副组长:闫忠 张正军

  组 员:杜新晋 孙再权 张海明 田艳 孟 燕 汪亚玲 各年级组组长及各班班主任

  三、主要活动安排

  1、开展以“告别陋习,讲究卫生”为主题的宣传教育活动。校爱卫会小组积极开展健康教育“进班级、进家庭”活动,把健康知识传播到全校教职工及学生家中。利用兵团电视、校园红领巾广播站、学校QQ群、标语、口号等各种行之有效的宣传办法,广泛宣传卫生防病和健康保健知识,集中对我校食堂、班级、校园周边商店、卫生死角等进行一次全面检查。引导学生自觉摒弃乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴的陋习,养成良好的卫生习惯。对学校卫生死角进行彻底整治。

  2、开展“爱我家园,维护环卫”主题教育活动,在班与班之间开展爱护环境竞赛活动。

  3、开展“美丽团场,健康生活――摈弃乱扔、乱倒、乱吐、乱花陋习”的主题班会,加强教育、监督和管理,引导学生养成良好的.习惯。

  4、组织学生开展以“摒弃乱扔陋习”为主题的实践活动,全校各班及时捡拾纸张垃圾及有色食品袋等,加强厕所卫生保洁,及时清理校园内绿化带的垃圾,为全校师生营造健康、整洁、和谐的学习生活环境。

  5、组织学生、志愿者等参加社会公益,要求各班级将校园外两边绿化带垃圾、杂物、树叶等一一清扫干净。

  6、全校对各班进行一次大扫除卫生检查评比活动。

  7、利用橱窗专栏和义诊、健康保健知识讲座等形式积极开展健康教育活动。

  8、围绕春夏季易发传染病特点,广泛宣传普及以春夏季传染病预防为重点的卫生知识,提高全校师生的文明卫生意识和自我防病能力。

  9、全校对办公室、教室、功能室进行卫生检查。具体卫生要求如下:

  1)各年级办公室、教室、功能室张贴卫生打扫值日表,地面干净清洁、无脏物、物品摆放有序。

  2)保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

  3)保持挂件、画框、版面等其他装饰品表面干净整洁无尘土。

  4)垃圾框纸篓摆放到位,超过半桶当天值日生必须倒掉,不可有溢满的现象。

  5)办公桌面只能摆放个人办公必须品,其他物品放在个人抽屉里面。讲桌要保持清洁,不可随意摆放任何杂物,粉笔、教科书等请老师及时带走。

  6)电脑显示屏、键盘要保持干净,下班、下课离开电脑前,请及时关闭电脑,电脑桌上不得摆放任何杂物。

  7)教室篮球、公物随时保持整齐。

  四、活动要求

  (一)高度重视,大力宣传。以爱国卫生月活动为契机,广泛宣传卫生防病和健康保健知识,进一步加强环境卫生基础设施建设,切实改善学校环境面貌,各领导小组成员要高度重视,确保活动安全有序进行。

  (二)明确要求,务求实效。紧密结合本学校实际情况,根据制定的实施方案,明确要求,靠实责任。各部门要加强督促检查,通过卫生评比活动对脏乱差的班级和问题进行曝光。

  (三)广泛动员,全民参与。通过学校集中整治活动,提高全校师生自我管理和自我服务水平,动员全校师生积极参加清洁校园、环境整治活动。各部门要将爱国卫生月活动的各项工作落到实处,及时总结经验,查找不足,完善卫生管理。

  五、实施步骤

  宣传发动阶段(4月1日-4月10日)。各班级结合实际,制定具体的活动方案,采取多种形式,加大宣传力度,做到人人知晓,人人参与。

  环境整治阶段(4月10日-4月25日)。各班级按照要求认真组织实施,推动环境卫生整治工作扎实开展,确保爱国卫生月活动收到实效。

  检查验收阶段(4月26日-4月30日)。校爱卫会将利用两天时间对各班级卫生整治情况进行检查验收并予以奖罚。

  六、奖罚措施

  1、本次卫生检查结果将纳入部门、年级组、班级考核。

  2、对工作不积极、活动开展不好的部门、年级组、班级分别给予扣分和通报批评;对工作积极、成效显著的部门、年级组和班级,给予表彰。校爱卫会将对爱国卫生月活动情况进行全面认真检查督导。

活动计划 篇2

  一、活动目标:

  1、在半日活动开放过程中,让家长进一步地了解幼儿园的教育教学活动和孩子的发展状况;

  2、促进家园合作,增进亲子间、家园间的亲密感,共同为促进孩子的终身发展打好基础。

  二、活动时间:

  20xx年11月18日上午8:30——11:00(周四)

  三、活动准备:

  3、事先告之家长本次活动的时间、目的、内容和注意事项,请家长准时参加;

  4、认真准备教学内容及孩子操作材料;

  5、准备反馈单和签到表;

  6、合理安排各个生活环节。

  四、活动流程:

  (一)晨间活动《拍网球》

  1、鼓励孩子积极主动地参与晨间锻炼,体验活动的`快乐;

  2、提高拍网球的技能,提高持续排球的能力。

  (二)晨间谈话

  1、以点名为切入口,请每个孩子说出像伞的东西,鼓励每个孩子展开大胆想象!

  2、鼓励孩子完整地表达自己的想法,并丰富孩子的词汇量,提高口语表达能力。

  (三)早操

  1、能认真地做操,动作有力,精神状态饱满。

  2、上下楼梯排队有序、不推不挤。

  (四)点心

  1、保持桌面、地面的整洁、干净;

  2、吃点心时不讲话,能在规定的时间内独立吃完自己的一份点心。

  (五)语言活动《猜猜我有多爱你》

  (六)数学活动《小猪请客》

活动计划 篇3

  一、指导思想

  20xx高考英语科备考,我们将以《黑龙江省英语考试说明》为依据,以新课程标准为准绳,以外研新课标版的高中英语课本为基础,制订详细周密的复习计划,切实抓好高三英语复习工作。密切关注高考动态,联系学生实际,通过专项和综合训练,努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧,以适应新的高考形式和要求。

  二、学生情况分析

  本届高三学生的英语成绩普遍较差,反映出学生基础知识薄弱,解题能力较差。面对高考压力,学生的学习态度已有大的改观。在两年的高中英语学习中,大多数学生的听、说能力确有提高,但同时部分学生读、写能力没有明显提高,使用英语准确性差,单词拼写错误、语法错误百出,少数学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。学生中普遍存在单词积累太少、,好的学习习惯与方法还未养成。学生学习能力之间的差距在试卷上得到一定的呈现。大多数学生在语法和词汇、完形填空、阅读理解得分率比较低,尤其是面对较复杂的单选题,无从下手。所以在复习过程中要注重落实考点,激发学生的英语学习热情,逐步培养学生英语能力,全面提高学生成绩

  三、具体复习备考措施

  (一)努力提升六个方面的认识,明确教学要求

  1、对《新课程标准》、《20xx年考试大纲》和20xx年高考英语试题要有深入了解,对高三一学年各阶段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解,以加强高三英语教学工作的有序性。

  2、了解自己所教班的学生的语言知识基础和能力发展情况,了解自己班级存在的差距,以加强教学工作的针对性。

  3、认真研究目前使用的教材,对照《新课程标准》和《考试大纲》,准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情况。

  4、在新课程背景下重新审视高三英语教学模式,认真研究各阶段的教学策略和复习指导方法等,确保每一阶段教学的准确和高效。

  5、在学习课程标准的基础上认真研读《高考考试说明》和研究20xx、20xx年黑龙江英语试题,努力准确把握20xx高考的发展、变化趋势。

  6、根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化,认真研究手头的各种参考资料和练习题,精编、精选、精练,以加强训练的针对性和有效性。

  (二)努力挖掘四个方面的潜力,提高教学效率

  1、降低教学起点,面向全体学生

  教学起点的确定要依据学生的实际情况确定,不同基础的班级不同的高考目标定位,不同的教学方法,努力使各个层次的学生在高三的学习中增强动力,学有所得,使教学效果最大化。

  2、调优教学进度,完善教学环节

  高三课时紧任务重,怎样在有限的时间内让学生知识、能力大幅度提升,教学工作必须妥善安排。相应的教学进度安排必须有一定的灵活性,从学生的学习效果考虑,不盲目赶进度,该快则快,需慢则慢。一切为提高近期和远期的教学目标服务。

  3、加强教学反思,讲求教学实效

  高三学生的时间无比珍贵,我们努力通过反思教学发现教学活动中存在的问题,及时调整教学方案,主动将教学效果最优化作为工作目标。在备课中反思已备内容,思考这堂课这样备在那些方面会给学生在知识方面和能力方面带来收益,同事要经常开展听课评课工作,指出彼此存在的问题,探讨更为合理的方法,互帮互助,共同提高教学质量。精心安排复习计划,精心备课,精心设计课堂教学程序,精心选择和评讲试题,精心辅导学生。注意避免重教轻学、重讲轻练。

  4、提倡精讲巧评,提高学习效率

  做到三个必讲――核心内容必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲;做到三个不讲――学生已经掌握的.内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲也会的不讲。凡是要求学生做的练习,教师必须先做;凡是学生所做的练习,教师必须及时批阅;凡是学生做错的题目,教师必须指导学生订正,并及时组织二次练习。

  (三)具体做法

  1.抓好每周教学常规,落实备课组活动

  ①遵守办公制度,坚持集体备课,统一计划,统一进度,有条不紊的安排教学工作;

  ②教学活动目标明确,重点突出,形式多样;

  ③作业适当,及时批改,按质按量完成;

  ④集体讨论,取长补短,形成定案。

  2.严格听评课制度

  ①每个教师每周至少听1节课;

  ②每周推出一节公开课、示范课或观摩课,上课老师要有教案;

  ③每周评课,积极发言,要写好书面材料。

  3.加强理论学习,提高专业知识水平

  ①组织学习新考试大纲、新课标;

  ②研究高考动态,在完成教学任务的同时,把握高考方向; ③坚持理论学习,为本学期的学校教学技能大赛做好准备,并积极准备好参加各级论文评比。

  4.狠抓学生的作业、练习的质量。

  ①严格作业要求,每周2-3次(以小题卷为主),培养学生良好的学习习惯;

  ②学生作业与练习认真批改,及时讲评,即达到训练学生的目的,又起到教师检验学生的作用;

  ③加强提优补差工作,每周的教学辅导中促进临界生的发展。

  四、本学期教研活动安排:

  三月份:1 组内听课评课;

  2一模考试阅卷评卷;

  3迎接区教研室高考视导活动;

  4参加各级教学机构组织的高考教研活动;

  5教学常规检查。

  四月份:1组内听课评课;

  2二模考试阅卷、评卷;

  3加各级教学机构组织的高考教研活动;

  4学常规检查。

  五月份:1组内听课评课;

  2宣城二模考试阅卷评卷;

  3全真模拟考试;

  4做好高考相关专题复习工作;

  5教学常规检查。

  总之,在新一届的高三备考过程中,我们会在校领导的集体领导下,团结一致,齐心协力,总结上一届高三教学的经验,注意吸取相关教训,扬长避短,弥补不足,根据我校的实际情况,狠抓英语基础不放松,认真、细致、有效地组织好复习工作,力争在20xx年英语高考中再创佳绩。

活动计划 篇4

  一、教研的指导思想

  以学生发展为本,以课程改革为动力,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,以语文课程标准的精神为指导,加强语文教学的研究,提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平,推进小学语文改革,促进学生的全面、持续、和谐发展。

  二、教研的理念与目标

  以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点,开展有新意的'切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构,激发学生学习语文的兴趣,为学生提供丰富多彩的情景,给学生留有想象与思考的空间,提倡合作交流的课堂学习氛围。重视知识获得的过程,利用语文发展学生的创新意识和实践能力,让学生会在生活中学语文,发挥语文的工具性与人文性的作用。

  三、教研工作要点与措施

  ●加强教育科学理论学习,提高教学理论水平,大力改革教学思想、教学方法,开展专题性研究,不断提高教学质量;

  ●分段集体备课,开展形式多样的语文教研活动,优化语文课堂教学模式,提高语文课堂教学效率;

  ●外出培训、听课取经,作“小讲座”、上“汇报课”传宝;

  语文中心教研组将配合学校组织检查、督促和指导,进一步增强广大语文教师的科研意识,以进一步适应新课标新理念课程改革的需求。

  1、教学研究:

  (1)规定隔周五下午第三节课后进行集体备课、评课、理论学习。(教研组为单位,组长负责)

  (2)外出听课的老师,回来要上一节汇报课,写一篇总结或心得体会。

  (3)写好一年一度的学科论文或经验总结,努力争取获奖。

  (4)提倡个人主动上公开课。

  (5)落实“五个一”的要求:每月被听或听别人一节课;每学期设计一篇优秀教案或活动方案,并上传维客语文网交流;每月写一篇教学随笔;每学期完成一本万字的业务学习笔记(手抄为主,也可以剪贴);每学期上一节公开课;(期末逐条检查,与年度考核业务能力挂钩。)

  2、课堂教学:

  (1)认真搞好组织教学。坚持由始至终全过程调动学生学习的积极性,特别重视非智力因素的作用,做到教书育人。

  (2)贯彻教学原则。科学性和思想性统一,理论联系实际。直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等全面灵活的配合运用,提高教学质量。

  (3)尽量做到每课一得。

  (4)做到每一节课教有目的,练有中心、学有效果,观点正确,概念清楚,突出重点,讲清难点,精讲精练,教师讲课一般不超过一节的二分之一时间。

  (5)讲课语言要准确、鲜明、生动,要用普通话教学。板书有计划,书写工整、规范。

  (6)要杜绝拖堂现象。

  (7)作业以精练为原则,新课讲完后,留适量作业,要求学生按时完成。教师要认真批改,普通性问题及时完成作业和作业潦草的学生做到热心教育,耐心帮助。

  (8)加强对学生课外阅读和学习活动指导,培养学生自学习惯和能力,扩大知识领域。

活动计划 篇5

  “团结奋斗,顽强拼搏,坚韧不拔,艰苦创业”,这就是闻名全国的九间棚精神,经过这一次的社会实践我对这十六字的认识不仅仅是停留在字面上,通过深入到九间棚旧址,深入到九间棚人祖祖辈辈繁衍生息的龙顶山,深入到九间棚村民中,让我切身体会到了什么叫做九间棚精神,通过古今对比,震惊于九间棚几十年前贫苦落后的不堪的状态,同时也为如今已然经过翻天覆地的变化之后焕然一新的九间棚而感叹。如今的九间棚已然变了模样,然而,九间棚的精神仍然等待着我们没一个人去挖掘,去切身体会并积极学习,这才不负此次三下乡来到九间棚进行社会实践一场。

  学到了九间棚的十六字精神还不算是收获,学以致用,把九间棚精神带给你的启发或者是激励灵活的运用到自己的家乡或者是自己的事业、学习上来,才算是真正的大有所获。

  “团结奋斗”

  上个世纪的八十年代,当时该村党支部带领众乡亲白手起家、艰苦创业,开创了“九间棚”的新时代。如今,这里已是森林茂盛、桃红梨白,成为著名的全国农村旅游示范点。站在龙顶山山顶,低头俯视,今夕对比恍如隔世,一边是食不果腹的石棚日子,一边是整整齐齐安居乐业的民居,艰苦的日子一去不复返,但我依然感受到一种精神星火相传,一条血脉源远流长。村党支部发动村民,心连心,拧成一根绳,齐心协力为九间棚脱贫致富奋斗,这就是“团结奋斗”的精神内涵。对比我的家乡,我们的村子同样没有很好的'发展,但是几年来也没有多大的变化和改善,一到下雨天气便会异常泥泞的道路总是给我们村里的交通带来很大的不便,如若我们村干部能够带头发动村民,齐心协力把村里的道路等基础设施给完善好,那么人们的生活也会得到很大的便利。

  “顽强拼搏”

  九间棚村四面悬崖,山高涧陡,自然环境十分恶劣,村民生活十分艰苦。1984年,刘嘉坤被村民选为村支部书记后,九间棚村党支部全面实施架电、筑路、整山、治水工程,开始一段艰苦奋斗的“峥嵘岁月”。回想当年,架电没有钱,自筹资金时的窘迫;面都一千八百多斤重的水泥电线杆,众人硬着头皮说抬就抬的拼劲;筑路、治山,说干就干的韧劲。就这样他们“通上了电,走出了大山,筑起了新房,鼓足了腰包”。好日子不会想天上掉馅饼一样平白无故的降临,只有经历了汗水的浇灌,幸福之花才会饱满盛开。九间棚人不畏艰辛,立志要改变穷困落后的局面,不偷懒不懈怠,克服极其恶劣的环境,成功的实现了架电、筑路、整山、治水,这都是“艰苦奋斗”的精神的体现。如今科技发展迅速,要完成这些工程在如今看来也许很简单,但是在当时那个落后的年代,并且资金稀少,所有的工程都是依靠最原始的工具,依靠人力来完成的,才有了今天风景独好的九间棚。这告诉了我们顽强拼搏的重要性,即使面对再大的困难,不抛弃,不放弃,勇往直前,顽强拼搏,俗话说“有志者,事竟成”,总会有所收获。

  坚忍不拔

  由穷山僻壤变为如今的国家级旅游景区,靠的不仅仅是全村人民的团结奋斗,不向命运低头的精神,也不仅仅是顽强拼搏的能力,除此之外,还有坚忍不拔,永不放弃的精神。细细思量,若是当时人们因为困难重重而放弃了对九间棚的改造,也许就不会有九间棚今天的繁盛,支撑着九间棚人民努力奋斗的坚忍不拔信念,一直都是一股内在的力量,支撑着每一个人,不低头,不放弃。现在的九间棚已经焕然一新,每到四月,千树万树梨花开,四面八方来赏花的络绎不绝。一片片梨花充满春的气息,一团一团彰显生机,都是不是透出“九间棚”生命力。鸟声啁啾里,我们穿过气浴清新的果林,翻过青翠宜人的沟谷山崖,一首“人人那个都说哎,沂蒙山好……”的《沂蒙山小调》在林间流淌,唱出一股坚忍不拔的“九间棚力量”。与当今的我们,也应该由此反思我们的一些行为,总是下定决心开始,然后很容易又放弃的行为,当今的人们更应该从中学习“坚忍不拔”这种精神。

  艰苦创业

  山东平邑县是全国闻名的金银花之乡,县里的九间棚集团是我国目前最大的金银花全产业链企业,该集团发挥平邑县“中国金银花之乡”的资源优势,探索出了以金银花为主导的特色农业产业化发展模式,其中“金银花糕点”“北方王老吉”“金银花饮料”都是金银花全产业链中的下游深加工产品,附加值高,带来的经济效益很可观。“一株金银花,带起大产业。” 产业化规模化程度高、业务集中加工链长、注重科研技术使得其金银花产业发展壮大并且蒸蒸日上。探索更适合的发展模式,寻找更高效的发展路径,走在花香里的特色农业产业化之路上,探路者从未止步。对于其他的农村乡镇来说,九间棚的创业道路,依然值得更多的乡村来参观学习,每一个地方都有着不同的地理环境,不同的特色,也会有不同的特色农作物,因此,借助自己当地的特色进行因地制宜的发展,并壮大,使自己的特色成为自己乡村发展的特长,培养自己的发展优势,才能够为自己的发展寻求一条合适的出路。

  如今,这里已是森林茂盛、桃红梨白、花果满山,成为著名的全国农村旅游示范点。我们在参观学习过后,除了对其发展抱有赞叹之心和羡慕之外,更加需要的是反思,是将九间棚的成功经验应用到自己的事业上来,这才能称之为一次社会实践。

活动计划 篇6

  前言:

  在这犹暖咋寒的初春里,我们迎来了又一个愚人节。我们应用之家网成立一年以来在社会各界朋友的支持和帮助下,迅猛发展,现在已发展成为拥有注册会员15000多人,日点击率过万的综合大型社区网站。

  春天是万物复苏的季节,春天是播种希望的季节,春天是运动的季节,春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的春天里,让心灵放飞,将烦恼抛弃,让我们来痛痛快快的来一次大fb,欢迎新人参加到我们的party中来!

  一、活动主题:休闲大聚会,假面戏愚人

  (休闲网有史以来最大的一次联欢聚会)

  二、活动时间地点:

  地点待定:

  三、活动内容:

  1、小游戏:(20分钟)

  2、节目表演:(10分钟)

  3、评选晚会最佳化妆奖(男女),最差化妆奖(男女)。(20分钟)

  注:投票以无记名方式投出,第一轮举手投票侯选人,确定侯选人名单。第二轮,由唱票员,唱票。票高者获奖,结果产生不可更改。

  4、小游戏(或节目)(20分钟)

  5、评选晚会最佳人气奖(男女)(10分钟)

  6、评选晚会最好色的色狼奖(10分钟)

  7、小游戏(10分钟)

  8、节目(10分钟)

  附:愚人节由来

  每年4月1日,是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。 愚人节起源于法国。 1564年,法国首先采用新改革的.纪年法——格里历(即目前通用的阳历),以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革,依然按照旧历固执地在 4月1日这一天送礼品,庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品,邀请他们参加假招待会.并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄,成为法国流行的风俗。18世纪初,愚人节习俗传到英国,接着又被英国的早期移民带到了美国。

活动计划 篇7

  一、活动主题

  学习与交流、大声说英语

  二、 活动背景

  英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语

  三、 活动目的、意义及目标

  为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语。

  四、 活动时间

  20××年11月12日(周四)晚7:00~9:10

  五、 活动地点

  第一教学楼一楼大厅

  六、 活动参与人员

  城建在校生

  七、 前期准备

  1、选6主持人(组织部选拔)

  2、准备材料,打印20份。

  3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

  4、宣传:a、宣传部出展牌,提前两天进行宣传。

  5、开次外语协会全体大会。

  6、文秘部负责写组持人文稿。

  7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

  8、组织部分配人员确保活动正常进行。

  9、协会人员提前20min到场。

活动计划 篇8

  一、生活活动

  1、引导幼儿能愉快来园,并主动与教师和同伴打招呼,在成人引导下会说简单的礼貌用语“你好”、“再见”。

  2、引导幼儿在老师的帮助下学习卷袖子,巩固正确的洗手方法。

  3、引导幼儿能积极配合成人穿衣服,会把衣服放在固定的地方。

  4、引导幼儿愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。

  二、区域活动

  美工区:

  1、提供用来拓印的材料:如:树叶、颜料和白纸,拓印后请幼儿自由添画树叶娃娃的头发。

  2、提供用虚线所示画出的事物和情景,鼓励幼儿进行描画。如:小蜗牛慢慢爬。

  3、提供颜料、排笔、宣纸,引导幼儿学习使用排笔进行涂鸦,感知颜色:红、黄、蓝。

  益智区:

  1、提供辅材(数字及点数),鼓励并支持幼儿感知点数1——5。

  2、提供自制绕线玩具“小羊穿棉衣”引导幼儿练习绕线动作,发展手腕灵活性。

  3、提供自制教具,如:晾衣服。鼓励幼儿用二指、三指捏的方法夹夹子,发展幼儿手指灵活性,

  娃娃家:

  1、投放角色标志牌,引导幼儿根据不同身份角色进行扮演游戏,重点引导幼儿学习扮演妈妈的角色,在游戏模仿;做饭、抱娃娃等动作。

  2、提供一些自制的小衣服,让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等。

  自然角:

  1、提供一些能明显看到长大变化的,并易于养育的植物,如葱、蒜、大豆、萝卜等,和幼儿一起观察和养护。

  2、鼓励家长和幼儿共同制作水果娃娃,带到班上分享,老师与幼儿一起了解秋天丰收的果实。

  三、环境创设

  1、和幼儿一起布置以“秋天,丰收啦”为主题的墙面。

  2、请家长和孩子一同制作:“水果娃娃”。感知秋天水果丰收的季节特点。

  3、户外为幼儿提供各种运动使用的运动辅材。

  四、教学活动

  第一周:

  活动一:名称《吃果果》

  目标:

  1、引导幼儿初步尝试指图说话。

  2、通过活动,帮助幼儿理解儿歌内容,知道大家一起分享食物很快乐。

  活动二:名称故事《小鸭有礼貌》

  目标:

  1、通过故事讲读,引导幼儿理解故事内容。

  2、引导幼儿学习使用:“你好”。、“再见”等礼貌用语

  3、通过活动,引导幼儿愿意与同伴一起玩。。

  活动三:体育游戏《小树叶飘呀飘》

  目标:

  1、引导幼儿通过参与游戏能听指令做动作

  2,在老师的鼓励下能和同伴一同游戏。

  活动四:名称玩色《小手印》

  目标:

  1、引导幼儿通过动手操作喜欢玩色。

  2、引导幼儿学习用手指进行作画,并培养良好的卫生习惯。

  活动五:名称《插鱼鳞》

  目标:

  1、引导幼儿学习双手配合准确将鳞片插到鱼身上。

  2、通过操作活动激发幼儿的探索欲望

  第二周:

  活动一:名称儿歌《宝宝长得快》

  目标:

  1、教师通过情景创设,激发幼儿学习说儿歌的.兴趣。

  2、引导幼儿在集体面前能当众说儿歌,发音吐字准确。

  3、通过学习儿歌激发幼儿自己吃饭,养成不挑食的好习惯。

  活动二:名称故事《树叶被》

  目标:

  1、引导幼儿认识秋天树叶的颜色。

  2、喜欢听故事,理解其大意,能通过故事知道要关心爱护小动物。

  活动三:名称——体育游戏《过小桥 》

  目标:

  1、指导幼儿练习原地跳过10厘米宽的障碍。

  2、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。

  3、初步学习双脚跳起,轻轻落地。

  活动四:名称—美工活动《彩色的果子》

  目标:

  1、引导幼儿动手操作,能把彩色果子粘到相应的位置。

  2、喜欢参加美工活动,感受运动游戏的愉快。

  3、学习正确使用胶棒粘贴的方法。

  活动五:名称《乌龟爬》

  目标:

  1、引导幼儿参动手操作,激发幼儿的探究欲。

  2、引导幼儿边操作边说儿歌,发展幼儿的表达能力。

  第三周:

  活动一:名称——故事《一起去锻炼》

  目标:

  1、引导幼儿参与户外游戏,激发幼儿参与兴趣。

  2、能说出常见小动物的名称及叫声。

  活动二:名称——社会《跟着妈妈不乱跑》

  目标:

  1、知道游戏时要和教师、家长在一起。

  2、知道外出时不随便离开、不和陌生人走。

  活动三:名称——体育游戏《小兔和大灰狼》

  目标:

  1、练习双脚向前跳的动作,发展幼儿腿部力量。

  2、引导幼儿能跟着游戏情节进行游戏,体验和教师、同伴一起游戏的快乐。

  活动四:名称——泥工《好吃的太阳饼》

  目标:

  1、引导幼儿喜欢参与泥工活动,愿意动手操作

  2、探索和尝试操作,学习泥工技巧——团和压。

  活动五:名称——科学《挂果果》

  目标:

  1、引导幼儿能把彩色珠子挂在“树上”。

  2、通过操作能想像并说出熟悉的水果名称。

  第四周:

  活动一:名称—儿歌《柿子红》

  目标:

  1、通过图片和说儿歌,认识柿子,知道它是水果。

  2、引导幼儿能当众大胆说儿歌,增强幼儿的自信心。。

  活动二:名称—社会《送宝贝》

  目标:

  1、引导幼儿能安静倾听故事,培养幼儿良好倾听习惯。

  2、通过对故事的了解愿意为别人做事,体验帮助他人的快乐

  活动三:名称——体育游戏《三轮车》

  目标:

  1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

  2、发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

  3、感知四季最明显的特征。

  活动四:名称——绘画活动《笔宝宝跳舞》

  目标:

  1、引导幼儿通过操作学习握笔并能大胆操作。。

  2、引导幼儿喜欢参加绘画活动,感受涂鸦游戏带来的快乐。

  活动五:名称——操作《站起来的小动物》

  目标:

  1、引导幼儿学习使用夹子把小动物立起来。

  2、通过操作能说出小动物的名称,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

活动计划 篇9

同志们:

  今天,乡党委、政府在这里召开高规格、大规模的计划生育集中服务活动动员大会,主要任务是集中精力、集中时间、加大力度落实市委、市政府秋季计划生育集中服务活动精神,彻底解决我乡计划生育工作中存在的老大难问题,进一步提高全乡计划生育整体水平。这次会议,目的非常明确,活动方案细致入微,下一步主要是抓落实,我就落实问题讲四点意见。

  一、统一思想,狠下决心,充分认识集中服务活动的重要意义

  今年以来,全市进行了几次集中服务活动,就我乡的具体情况以及在全市的排名来看,形势是比较严峻的。石板岩乡共有育龄妇女1849人,免检类1200多人,保健类619人。从以往工作来看,政策外怀孕,瞒报人口出生,节育措施不到位现象都有,特别是未上站人员比例较大,严重制约着全乡工作的开展,针对此类情况,当前的工作要做到三个“不”字,即思想上不麻痹,工作上不放松,要求上不降低。专项治理,针对性高,操作性强,可以治理突出问题,解决突出矛盾,是计划生育工作一项比较好的措施。这次集中服务活动,市里作了全面安排,乡里作了具体安排,我们必须充分认识到本次集中服务活动的严峻性、艰巨性,认识到计划生育长期工作的复杂性、反复性。

  计划生育就整个国家而言,是一项基本国策,就我乡我市情况看,在工作上也是一个大头,必须警钟长鸣,高度警惕,严肃认真,来不得半点马虎,出不得一丝纰露。要把本次集中服务活动目标与全年目标结合起来,突出重点村、难点村和重点环节,争取打一场功坚战,打一场胜仗。今天,乡领导班子、全体机关干部、支书主任都在场,要充分认识到计划生育不仅是计生部门的事,而是乡党委、政府领导下的全乡的`大事,全乡上下要密切配合,高度重视,把这项工作做好。

  二、明确目标,把握原则,迅速掀起集中服务活动工作高潮

  我们这次开展的集中服务活动,要以国家、省、市等方面的法律、法规和一系列方针政策为指导原则;以吃清底子,特别是已婚妇女底数,以清查瞒报、露报出生,以确保上站率100%,以消灭后进村等为具体目标,迅速掀起集中服务活动高潮。包片领导、包村干部要迅速上岗到位,深入村组、农户,采取多种形势,做好对象工作。我乡乡小人少,计划生育有其一定的复杂性。

  一是部分干部思想不统一,认识不到位,认为任务小,容易完成;

  二是作为深山区乡,符合条件的,政策允许生二胎,部分干部对此麻痹大意;

  三是个别夫妇长期在外打工等原因,不容易取得联系等。

  各包片包村干部要想尽一切办法,克服困难,吸取经验教训,争取完成任务。工作中力争达到三高,即:认识要高不牢骚,标准要高不敷衍,成效要高不作秀。即集中服务活动不是小题大做,工作要即严又实。提到作秀,就是做表面文章,摆架子,走形势,走过场。这一点,林州市计划生育工作会议上通报处理的个别乡镇人员就是教训。因此,全乡上下要同心协力,采取果断措施,以这次集中服务活动为契机,把全乡计划生育工作搞深、搞透,搞彻底,尤其对后进村要狠下功夫,集中治理,不惜一切代价,进行最后整治,争取通过这次活动消灭后进村。我在行动上提三点要求,每个人要坚持做到“多走一村,多串一户,多问一人。”

  三、突出重点,狠抓落实,牢牢把握集中服务活动的主动权

  形势严峻,任务艰巨,为保证这次集中服务活动的整体效果,提高集中服务活动的整体质量,牢牢把握集中服务活动的的主动权。在工作中要注意以下三点:

  一是切实加强领导,带动工作开展。乡主要领导要亲自下乡督促检查各村工作情况,同时实行日报告制度,各工作区包片领导每天向乡党委政府汇报工作进展情况,及时处理棘手难题;

  二是切实明确责任,推动工作开展。在明确包片包村包人责任制的同时,坚决做到奖罚分明,奖励工作效果好的,处罚工作不踏实的,并把每日进展情况向全乡干部和村支两委通报,形成赶拼比超局面,以实效推动工作进展;

  三是切实统一思想,鼓动工作开展。全乡干部和支村两委成员要切实认识到全乡计划生育工作面临的严峻形势。要进一步统一思想,提高认识,采取果断措施,把本次集中服务活动工作做到全市前几名,争做一类乡镇。我们相信,通过进一步统一思想,提高认识,对照比较,奖优罚劣,一定能推动这次集中服务活动稳步推进,完成市委、市政府下达的各项任务,促进我乡、我市计划生育整体水平的提高。

活动计划 篇10

  【活动目标】

  1、能结合自己的生活经验,与同伴共同制定秋游计划,尝试安排自己的活动。

  2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力,体验合作的快乐。

  【活动准备】

  秋天美丽景色的课件、绘画纸、彩笔

  【活动过程】

  1、欣赏教师朗诵散文诗。组织幼儿谈话,激发幼儿秋游和制定计划的愿望。

  教师朗诵散文诗,幼儿看课件。

  “看了这美丽的秋天,你们是怎样的心情?想做什么?”

  “老师和小朋友一样也想去秋游,去感受秋天的美丽景色。可是秋游要做许多的准备,准备工作可不是一件简单的事情,一定要考虑周到。以往去游玩是谁为你们准备?这次由你们做主人,自己来决定,高兴吗?帮个忙制定一份秋游计划,你们愿意吗?”

  2、引导幼儿讨论秋游计划的内容及指定方法。

  “秋游计划就是我们秋游需要做哪些准备。”

  “首先咱们商量一下去什么地方秋游?什么时间去?去了我们要做哪些事情?”

  “好好动动脑筋这份计划中还需要添加哪些内容?(带的东西,注意的问题)”

  “用什么形式来记录这些呢?”(可以用图画、表格、符号的形式,把秋游准备的事情和东西画在纸上,这张纸是你们的秋游计划书。)

  3、让幼儿分组合作制定秋游计划。

  请幼儿自由结伴4人一组合作制定秋游计划,提醒幼儿注意分工、合作。

  “这份计划书经过小朋友一说,听起来挺棒的。可是我估计一个人做有点不大可能,还是几个人一起做比较好。下面四个人一组制作一份计划书,先来分组。共同商量把秋游计划记录在这张纸上,一会一组中选一个人来说,你们可要好好商量由谁来说。”

  “现在请你们按小组来做秋游计划吧,看哪一组做得又快又好。”

  4、组织幼儿交流、分享经验。

  每组派代表讲述自己小组的计划,然后再完善、补充。

  结束:如果你们觉得计划书还需要修改一下也可以,但是这张计划书一定要保管好。在秋游的前几天你们要按照计划书上的内容去准备,我想因为你们制订了这样完美的.计划书,我们的秋游一定会非常快乐!

  【设计思路】

  天高云淡、秋高气爽,秋天到了,周围的环境悄悄的发生着变化,这为孩子提供了观察探索的机会和平台,教师要和孩子一起去观察、去探索、去发现、去秋游,从而认识秋天,欣赏秋天的美。游玩大多是父母和老师为孩子做准备,我们应培养孩子的协商和合作能力,引导他们自己做计划,因此设计了《我们的秋游计划》这一活动。

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