活动计划

时间:2024-10-23 22:41:54 活动计划

精选活动计划模板集锦9篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家收集的活动计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选活动计划模板集锦9篇

活动计划 篇1

  一、 晚会愿景

  (一) 丰富员工生活,答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力;

  (二) 公司即将迎来业务与规模扩张的XX年,期待着在XX年全员成长与公司业绩 百尺竿头更进一步!

  (三) 所谓好的开始乃成功的一半,我们将寄于“XX年春节联欢晚会”,唤起全体员工挑战来年,奋发向上,开拓进取的更大决心!

  二、 晚会主题

  联欢晚会的主题是“xxxx”。通过本次晚会,在和谐的、快乐的氛围中表达企业对员工的关怀与问候,使员工开开心心、快快乐乐的过好XX年春节。增强员工的归属感,期待着员工们能积极地愉快地在新的一年里爱岗敬业。

  三、 晚会形式与内容

  (一) 领导致词:执行董事与总经理致词

  (二) 表彰先进:XX年度优秀员工颁奖,优秀员工代表发言

  (三) 员工表演:每个部门至少出一个节目,充分体现员工的激情

  (四) 幸运抽奖:可安排高层领导、应邀合作伙伴等上台给员工抽奖

  (五) 晚宴:全体员工欢聚一堂 (第3项与第4项结束后开始晚宴)

  以上,第3项与第4项穿插进行,提高晚会的整体气氛,把幸福快乐送给给xx的每一位员工,传递给为我们xx默默无闻的工作者,真正达到全员联欢的效果,更有助于同事关系的`进一步融洽。

  具体的节目编排另行出通知向各部门征集。所有节目需提前彩排,节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。晚会结束后评出优秀节目并给予相应的奖励,凡参加表演的未获奖员工都将给予礼品以感谢其积极的参与。

  四、 晚会地点和时间

  (一) 地点:待定

  (二) 时间:XX年xx月xx日-x日下午15:00-20:00(具体日期待定)

  (三) 亮点:喜庆、祥和、热烈

  五、 晚会筹备组

  人力资源部全体、市场部、拓展部及工程部各派1-2人支援六、 具体组织安排

  (一) 员工动员工作

  负责人:各部门负责人

  主要负责动员所属部门员工的积极性,发掘在娱乐节目方面有特长的员工报名及鼓励其上台表演的自信。

  (二) 选择主持人

  先由公司员工/自我推荐后,再由晚会筹备组全体成员共同决定,择优选拔形象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的公司员工。主持人数量在2人(一男一女)或是4人(4人则为两男两女,一男一女搭配为一组)。

  (三) 现场布置

  负责人:xxx

  与晚会承办酒店一起落实。

  (四) 活动物品采购

  负责人:xxx、xxx

  (五) 节目编排

  负责: xxx、其他部门支援人员

  1)、各部门节目应于x月x日确定并上报晚会筹备组

  2)、x月x日-x日进行第一轮彩排,各节目自带cd配音

  3)、x月x日-x日进行最后一轮彩排

  (六) 通知晚会贵宾

  由各部门上报名单给晚会筹备组,筹备组收集汇总后提交给总经理,审批后下达给各部门负责人落实。

  (七) 演员化妆

  由筹备组现购买化妆品,请人/有经验的公司员工自行化妆,节目主持人专业化妆。

  (八) dv拍摄及现场拍照

  由xxx与xxx负责:主要控制当晚dv拍摄的内容、方式,确保晚会现场的整个过程不漏拍,保证录像带制作出来的质量。

  (九) 协调工作

活动计划 篇2

  为了进一步提高语文教研组全组教师的教学水平,把语文教学成绩推上一个新台阶,语文组在本学期将严格按照科研处、教务处的要求,积极开展活动,努力搞好教研教学工作,营造全校语文氛围,为使各项工作顺利开展,各项目标顺利实现,我们制定计划如下:

  一、关心青年教师的成长,打造一支高素质的语文教师队伍

  1、严格执行学校制订的新老教师“结对子,传帮带”制度。要求老教师对新教师悉心指导,新教师向老教师虚心请教。

  2、多安排老教师的示范课和新教师的公开课,让新教师在教学的观摩、研讨中得到成长。

  3、要求新教师多订阅与教学有关的报刊,学习先进的教育教学理念和教育教学方法。

  二、狠抓备课组建设,发挥其核心作用

  坚持每周一次的`集体备课,完善集体备课形式,做到“三定”(定时间、定地点、定中心发言人)、“四有”(有计划、有活动、有内容、有记录)。教师之间多听课多研讨(每位教师每学期听课15节以上,教研组长、副主任、主任20节以上,副校长25节以上),坚持分工基础上的合作、合作指导下的分工原则,加强各备课组之间的交流学习,取长补短,不断提高各教师的教育教学水平。

  三、抓常规,重研讨,努力提高教学质量

  认真落实教学常规,抓实“备”、“讲”、“改”、“导”各个教学环节,保障教学工作顺利进行。

  更新教育教学理念,努力实践新课程标准下“自主、合作、探究”的教学方式,重学生语文兴趣的培养,重学生语文习惯的养成。积极开展探究性学习。

  四、树立大语文观,大力营造全校的语文氛围

  牢固树立大语文观,积极引导学生关注社会热点,关注身边的人和事,做生活的有心人,努力引导学生利用图书馆、阅览室、读报栏、课外读物,增加自己的语文积累,提高语文素养。

  语文组将开展全校性的各种竞赛和讲座,举办“冬青文学社,从而激发学生的语文兴趣,增强知识积累,浓厚校园文化氛围。

  五、加大科研力度,努力实践以研促教

  树立科研意识,确定教研课题(每学年至少保证两个课题),加大科研力度,逐步走向以科研促教学的正确轨道,努力使自己成为学者型的教师。重视教学经验的总结,加强科研论文的写作,每学期每位教师至少上交一篇教育教学论文。

活动计划 篇3

  一、 活动时间:东润枫景网站建成至抽奖促销会召开

  二、 活动形式:网络抽奖活动

  三、 活动参与者:开发商、代理商、网络公司、意向客户

  四、 活动内容及步骤:

  1、 活动实施形式:

  客户登录东润网站,输入身份证号码、相关信息及联络方式即可参加抽奖活动。奖品是东润枫景期房销售面积的2-5平方米。活动可分三期开展,每期随机抽出三名幸运者,且规定三期循环抽奖,同一中奖者的中奖平米数可以累积。

  2、活动准备工作:

  ①建立东润枫景网站,旨在介绍开发商及项目具体情况,并能很好的完成网上查询及订购等相关工作。

  ②网上宣传:将抽奖活动规则、奖励方法介绍给登录该网站的人们,旨在引发关注、吸引并带动更多人登录该网站,了解东润枫景。

  ③在著名网络搜索引擎(SOHU、YAHOO、新浪、首都在线等)刊登相关广告,吸引上网者点击,进入项目网页。

  五、 活动的意义:

  1. 体现国际化主题:网络是当今公认的国际化的象征,网络宣传的方式蕴涵时代感。东润枫景目标客户多为“网族”,针对这一点可以恰倒好处地起到扩大影响,引发注意的作用。

  2. 网上抽奖的形式特别,既方便咨询又有可能中奖,具有一定的吸引力;同时也给原本就对东润感兴趣的.人们以良好的印象,易于形成带动宣传作用,间接扩大知名度。

  3. 此活动较单纯的赠物促销成本不高,但影响面大。中奖者的购房积极性将增加,他们将幸运之举广而告知对宣传也起到间接作用。

活动计划 篇4

  小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的,每年的农历八月十五定为中秋节,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的景象啊。

  一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

  小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

  二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》

  小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

  三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

  知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

  四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

  出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

  五、亲子猜灯谜

  传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。

  六、亲子制做水果拼盘

  按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的'水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

  七、家园齐唱《感恩的心》

  小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你!

  请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

活动计划 篇5

  一、设计思路:

  以“迎圣诞庆元旦”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

  二、活动总目标:

  1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  三、活动组织者:

  六小幼儿园全体教职员工

  四、活动时间:

  定于20xx年12月31日上午8:00开始入园参与活动,幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!

  五、活动地点:

  幼儿园各班活动室内

  六、活动对象:

  全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

  七、活动组织形式:

  采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。

  八、活动领导机构:

  组长:园长

  组员:全体教师

  九、有关具体准备工作:

  1、准备工作:

  (1)布置活动场地,游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

  (2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)

  (3)准备奖品。

  (4)音响设施。

  2、人员安排:

  (1)班级负责:各班教师

  (2)活动主持人:陈园长

  (3)摄像师:姜萍

  (4)音乐负责人:王东旭

  (5)催场人员:何翠丽 李莹

  (6)场地负责:于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。

  (5)奖品兑换处负责人:陈园长

  人员:王东旭、曲秀婷。

  (6)大门口安全负责人:李占江、李凤全。

  (7)后勤人员:张姨、马姨、萍萍妈妈

  十、注意事项:

  1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

  5、每个表演,由指定老师专门负责。

  7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天 发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

  十一:活动流程:

  1、7:30钟开始,工作人员在门口迎接幼儿家长,发放新年心愿祝福。

  2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

  3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

  4、8:00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域,

  在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。

  5、宣布场内秩序

  6、8:30演出正式开始

  7、园长讲话

  8、演出节目、亲子游戏

  9、颁发新年礼物

  幼儿园元旦节目主持词

  A.尊敬的各位来宾、各位家长,亲爱的老师,

  B.可爱的小朋友们:

  合:大家下午好!

  A.时光从日历上一页一页飘落下来,我们又来到了岁末年 尾。

  B.马年悄然而至,羊年款款而来,

  A.过去的一年我们用汗水浇灌,放飞希望,

  B.新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。

  A.20xx年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里

  B.我园特举办了“迎新年,庆元旦”文艺演出

  A.小朋友们也要用自己的歌声、舞姿,来表达自己的喜悦之情。

  B.今天我们幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂, 合:共同庆祝新年的到来。

  A. 首先请园长讲话,大家掌声欢迎。

  园长致辞:

  家长朋友们,大家下午好!新的一年,新的祝福,新的`期待!在这辞旧迎新之际,我代表全体教师提前给大家拜年了!祝大家新年快乐、合家幸福!

  在我们共同度过的这365个日子里,我们一同体验了:春的温暖、夏的火热、秋的丰硕和冬的美丽。20xx年我们收获

  最多的是“成长”是“快乐”,此刻让我们以期盼的心情满怀喜悦地迎来充满希望的20xx年!真诚地感谢家长朋友们对我园的支持和信任!也非常感谢大家在百忙之中仍然光临我们的演出现场。

  回忆已逝岁月,倍感欣慰和自豪,过去的一年在家长们的大力支持下,在全员老师的共同努力下,孩子们健康、快乐地成长着,在孩子快乐的笑声中,我们找到了到了奋斗的方向。正是我们关注每一位宝宝的成长,开发宝宝的每一份潜能,努力让每一位宝宝成人成才。热情周到,爱生如子的服务精神,已成为幼儿园宝贵的精神财富,成为推动幼儿园可持续发展的不竭动力。

  愿我们真正做到:一切为了孩子、为了孩子一切!在我们幼儿园每一朵花都是美丽的,每一个孩子都是可爱的!你成长,我快乐!是我们最高的追求!愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安!祝大家在新的一年里身体健康,合家欢乐,万事如意!谢谢大家!

  A.园长的话语激励着我们,新的一年里要更加努力!过去的一年我们合作得很愉快,相信在园长的带领下,20xx年将是我们更精彩的一年。

活动计划 篇6

  为了拉近同学间的距离,加深彼此了解,增进彼此友谊,响应团委号召,特举办“张开梦想之翼,拉近你我距离”主题团日活动。

  活动形式:七人六足、两人夹气球比赛、折报纸对歌、拔河比赛

  参与者:xx级材料化学班全体成员

  参与人数:56人

  人员分工:平均分为a、b、c、d四个组,每组7名男生7名女生共14人

  活动时间:xx年10月10日12;00—15:00

  活动地点:本校区足球场

  xx年10月10日12时,同学们准时到操场集合,第一个进行的比赛时 “七人六足”,这个游戏考验的是每个团队的配合能力,a、b、c、d四组成员每组七人站在起点,其余七人站在终点,只听裁判一声令下,大家齐心协力的走向终点,最后在激烈的竞争中c组赢得了第一名!

  第二个进行的比赛是两人夹气球比赛,同学们每组配合的很默契,两人用背夹住气球相背这前行,四个组你争我抢,通过大加共同的`努力,b组夺得最佳成绩!

  接下来进行的比赛是折报纸对歌比赛,这个游戏的规则是:a、b、c、d四组每组派两对代表,男女各两名,八名参赛选手围成一个圈,每对选手双脚都要完全踩在报纸上,由其中一对选手开始唱歌,大家顺时针开始对歌。如果接不上,惩罚办法就是将脚下的报纸对折,脚最先落地的组被淘汰。经过一轮又一轮的较量和“亲友团”的场外救援,在一片欢声笑语中,a组最后赢得了这组比赛的奖品!

  拔河比赛作为最后的压轴比赛,大家已将攒足力气。比赛以组别为单位,采取男女混合、一局一胜制方式进行比赛。随着裁判一声 “开始” 令下,比赛正式“拉”响!几经较量后,c组和d组的一方稳握第一局胜权。在第二局d组士气明显上涨,最终锁定首场比赛胜局。

  令大家激动的颁奖仪式终于开始了,每组成员拿着自己用汗水换来的奖品合影留念,随着大家喜悦的笑脸,今天团日活动圆满结束了。

  此次活动旨在培养同学们团结协作、拼搏进取的集体主义精神。比赛结束后,同学们发表无限感慨,有同学说这是他们在大学第一次拔河,第一次和全班同学在一起玩得这么开心大家都为对自己所在组做贡献感到骄傲。通过此次团日活动,让每位同学增加了对彼此的了解,增强了大家的合作能力和班级的凝聚力,使每一个人都能感受到大家庭的温暖。本次比赛体现出材料化学班的团结凝聚力,展现出了团员们良好的精神风貌,同学们都希望将这一优良品质发挥到今后各项活动,也希望这样的活动能多多举办!

活动计划 篇7

  一、指导思想

  1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。

  2、以素质教育全面深化教育改革。

  3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。

  二、总体目标

  4、逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实《条例》

  5、继续以教科研为先导,深化教学改革,全面推进素质教育。

  6、争创学校的体育特色,培养“合格 特长”的学生。

  三、具体工作

  1、不断健全科学的管理体系

  今年我校

  将继续去年的体育领导小组,使体育工作管理形成网络化。即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划,再实施,最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系,力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。

  2、常抓“六认真”

  今年将继续开展体育教学工作“八认真”,使之形成常规,做到检查与不检查一个样,体育教师要注意学生的安全,力争本无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作,杜绝了体罚与变相体罚。

  3、搞好教科研

  为了进一步做好体育教学的改革工作,除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外,每个体育教师继续参加了XX市级主课题《培养体育舞蹈人才的实践研究》的课题研究,每月开展一次教科研例会,教师必须写好课题计划与研究卡,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下,组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。

  4、抓好课外活动

  (1)、今年继续抓好学生新的室外操,进一步规范眼保健操,并于10月份举行全校广播操比赛。

  (2)、做好一年

  一次的五项身体素质测试,做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目:50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。

  (3)、做好一年一次的'达标工作,做好登记、分析和总结工作。达标的项目:10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。

  (4)、学校召开一年一次的春季田径运动会。

  (5)、全面开展冬季三项活动,在市级冬季三项赛中力争前三名。

  (6)、根据学校的特点与教师的特长,每个年级组织一个校级田径队和一个球队:六年级田径队由龚雁江负责,兼带男子排球队;五年级田径队由朱静燕负责,兼带女子排球队;四年级田径队由管向荣负责,兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球队。运动队每周一、三、五必须训练1.5小时,在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进行一定时间的集训,比赛成绩要求比去年有提高。另外,在学生平时的活动中,教师应及时发现好苗子,组建了运动队梯队。在训练中,教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想,一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。

  四、确保经费,进一步完善场地和器材

  去年我校建成了200米的塑胶操场,使得学生的活动场地成为全市第一流,又配

  备了专门人员看护操场,制定了操场的管理制度;今年学校将为器材室新添了一些器材,以确保体育课和运动队训练的正常开展,逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。

  体育工作具体安排情况:

  一、3、4月份完成全校五项身体素质测试工作,5月份完成登记、分析和总结工作。

  二、5、6月份完成全校达标测试工作,6月底完成登记、分析和总结工作。

  三、4月底学校召开校春季田径运动会,4月初开始编写次序册,5月份总结。

  四、上半年积极准备体育资料,迎接XX市两个条例的验收。

  五、举行一些小型运动比赛:3月 1分钟仰卧起坐

  4月 ——————

  5月 立定跳远

  6月 50米

活动计划 篇8

  创意活动名称:

  随手转发微公益,社工理念正能量

  活动内容:

  街头发放写有社工理念的书签,让普通市民发微博,传递社工理念

  活动目标:

  宣传社会工作者的理念

  活动时间:

  20xx年4月中上旬

  活动对象:

  有兴趣了解社会工作的人群

  活动口号:

  小成本 高效率 微公益

  发现身边事 传播正能量

  活动地点:南京东路353广场,徐家汇公园等

  活动方案(介绍活动如何具体展开,包括活动内容、流程、具体执行):

  活动流程:

  1 我们在全上海号召一线的社会工作者,有社工专业基础或是正在学习社工的人,让大家想一些自己做社工的理念,自己对社工的认知,社会工作的意义,写成一条条标语。

  2 把收集来的标语整理,制作书签,并在标语写在上面。

  3 到活动当日,我们有三个小队同时在三个不同的地点,向过路的人介绍社会工作,社会工作的理念等,并且把写有标语的书签赠送给有兴趣了解社会工作的人。

  4 参与的人在收到书签的同时,可以编写“书签的标语+#话题#”发送微博,这样就可以让更多的人看到。大家也可以通过我们宣传海报上的二维码扫描关注我们的微博。我们的微博也会转发大家的微博,形成良性的互动。

  5 如果有人在看到社会工作理念后有不了解的,或者想要更深入的了解,也可以给我们发微博@我们或私信,我们的微博名字是“上海社工创意节-Voice小队”。我们回答不了的也会请正在工作的一线社会工作者解答。

  活动可行性、创意性、公众参与性分析:

  1 据调查,中国的网民微博使用率远远超出其他国家,高达71.5%,远超过42.9%的世界平均水平,所以我们选择微博宣传,随手转发的方式,既符合现在时下大家的`生活方式,也可以极大的提高宣传的效果。

  2 我们选择在三个不同的地方同时开展活动,提高了活动宣传力度和成功率。

  3 很多人不了解社会工作的理念和认知,但是现在大学每年社工专业的学生也在增加,相信也会带动一批人开始认识社会工作。

  4 本次活动不占用过多经费,实时性高

  5 结合当代年轻人最普遍的交流平台-微博,方便的随手转发方式提高大家的参与性。

  6 活动地点在徐家汇公园,353广场等人流量大的地方。这些地点也是上海市民文化节举办活动的地方,可以在举办活动时开展宣传,确保人流量。

活动计划 篇9

  一、实施目标:

  为了拓宽学生的知识面,激发起学生课外阅读书籍的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读潜力和理解潜力,使得课内与课外知识能更好地相结合。

  能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和高雅趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

  二、推荐书目:

  《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《三国演义》《水浒传》、《小学百科全书》、《全唐诗》、《上下五千年》、《自救手册》、《中外名人故事》、《爱的教育》等。

  三、阅读安排:

  1.阅读时间:每周星期五下午两节课为大阅读课。

  语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。

  平时回家自由读。

  2.活动要求:

  阅读笔记:以摘抄为主,兼顾练习写读后感或提纲型笔记,读书卡:每次要把所读过的书在卡中有所记录。

  手抄报:办有关读书方面的资料,一月一次。

  四、活动评价:

  1、班级语文课外阅读活动课有活动方案设计。

  2、有对学生课外阅读状况的跟踪检查记录。

  3、加强阅读与写作联系。

  能够尝试开展“我爱阅读”读后感交流会,透过此项活动将阅读深化到写作上来,激发起学生的写作热情。

  4、定期评选读书能手

  要求在以下几个方面有突出的.表现:a、阅读量大,阅读范围广;b、阅读质量高,有必须的积累和心得;c、阅读兴趣广泛强烈,用心参加各种读书活动;四、成绩优秀,并能将读书内化为必须的写作水平;d、品行端庄,谈吐不凡,博学儒雅,有“腹有诗书气自华”的书卷气。

  我们相信只要我们坚持以书为友,与书相伴,让书籍伴随师生共同成长!

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