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挂科检讨书

时间：2023-02-15 14:22:16 检讨书我要投稿

挂科检讨书

　　在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来反省，请注意写检讨书的心态要端正。想写检讨书却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的挂科检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

挂科检讨书

挂科检讨书1

尊敬的老师：

　　针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现逃课挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

　　如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病，不因为听不进去老师讲课的内容就索性逃课，而逃课的后果就是挂科。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习态度的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我逃课挂科的问题出现在什么地方我总结了一下，大概有以下几点：

　　一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且一进入大学，我就很自由散漫，认为大学就是好好享受的，从上课不听讲发展成了逃课，有因为逃课挂科，真是很不应该，而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。但是没有人，自己也不自觉，一经撺掇，我就开始逃课，更无心学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

　　二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。

　　三，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，导致后来就干脆不学习，逃课玩去了，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。

　　这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去，再不逃课，我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

　　以前，我总把这种类似的检讨看做一种形式，并不很重视，写的是时候，也是草草了事。但是这次，我的确通过认真反思，深刻认识到了一些问题。这种认识，不是别人讲过，批评过，就能领悟和接受的。这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下：

　　一，改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的情况下，一定要有自己的计划。一个切实可行的计划，在大学这种学习氛围中，很重要。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是英语四六级。学习的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自习的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。对于正常的.学习，我有自己的期望，社团里别的同学都在拿奖学金，都在为这个大家爱着的集体争荣誉，我不想拖大家后腿，我也想尽自己的一份力，也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力，证明自己能够呆在这个荣誉的集体。

　　二，把精力放到学习上，而不是外面的花花世界中。专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去有花花肠子了。大学生的目的就是学习，好好的学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，四年应该是很紧迫

　　的。认清这些问题，我以后就不会再逃课。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。我相信只有在学好自己课程的前提下，以后出去才会有工作的机会，也才会有更多锻炼的机会。可是如果一旦因为做兼职就耽误了学习，应且导致以后找不到好工作，那时后悔就再也没机会学习了。所以，我想，以后要把学习放在第一位上，只有学习做好的情况下，才有资格干别的。

　　三，在社团里要主动和别的同学多沟通，养成健康乐观的性格社团是一个大家庭，有来自各个地方的人，大家虽然有不同的方言，但却都很热心，每个人都乐于帮助别人，这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有，社团里有来自各个学院的同学，大家虽然学着不同的专业，但基础课是相同的，学习上的问题，则完全可以请教他们，相信他们也是愿意帮助的。不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。

　　关于其他方面，我也想过，早上起来时候，可以到环校路上跑步，锻炼身体，也能养成良好的生活习惯。平时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。

　　对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。

　　至此：

敬礼!

　　检讨人

　　日期

挂科检讨书2

尊敬的老师：

　　您好！

　　尽管这学期以来我都务必保证自己在每一堂课程之中都得到了有效的学习，但是实际上前不久出来的学习成绩令我在失望之余也不免感到有些懊恼，简而言之便是我在刚刚过去的考试之中出现了挂科的现象，这几天我也一直在向身边的同学诉说着自己考试挂科的遗憾与烦闷，但是我在考试中挂科已经是无法改变的既定事实了，因此我得要通过一份检讨来认清自己之所以会挂科的原因。

　　尽管说我在大学的这一学期并没有出现过旷课或逃课的现象，甚至可以认为我在班上作为一名成绩比较差的学生来说能够保证自己的出勤没有出现任何问题已经是一个奇迹了，然而很多事情并不是只要自己参与进去便能够收获成长的果实，实际上我在课堂上的表现相比起大多数的同学来说并不能够令人感到满意，或者说我在这学期上课的时候并没有好好端正过自己的学习态度，以致于平时的自己在课堂上玩手机或者睡觉都是比较常见的状况，这也是导致自己考试之前的学习基础不扎实的主要原因。

　　实际上像我这般懒散的人更是需要比较严格的课堂教学秩序来规范的，然而大学期间比较宽松的学习氛围似乎使本来自律性比较差的我变得更加怠惰了一些，实际上最终那场考试正式对我们平时学习成果的一次有效检验，大学期间到底是在混时度日还是用心学习可以一试便知。不得不说我这样的惨淡成绩还对不住自己这样优越的学习条件，实际上我目前能够在这样安逸的学习环境中进行成长还是自己父母花费心血的成果。

　　在忏悔一番以后我最应该做的事情便是思考如何弥补挂科带来的损失，通过假期的补习并顺利通过下学期初的补考是我必须要做的.事情，但实际上顺利通过补考只不过是一种治标不治本的做法，毕竟如果不能够让自己将错过的那些课堂知识全部记忆在自己脑海中的话，自己在以后的学习之中与其他同学的差距也会因此变得越来也大，而且我可不希望考试挂科这样的糗事再一次发生在自己的身上，如果要真是这样的话也只能够抱怨自己太过于倒霉了一些。

　　我会利用这个假期的时间将自己平时学习中做的不够好的地方全都弥补回来的，还希望老师您能够不因此而破坏自己本来的好心情，这样的话我也在松了一口气之余减轻了自己内心的一些负罪感，毕竟从本质上来讲我是一个天性不坏并追求美好未来的当代大学生而已。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

挂科检讨书3

尊敬的老师：

　　针对这次挂科，本人经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，本人相信本人一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信本人，再给本人一次机会，让本人能够证明自己，其实本人能做的更好。

　　如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使本人更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。本人仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，本人学习的问题出现在什么地方？本人总结了一下，大概有以下几点：

　　一、对大学学习生活的不适应。

　　大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果本人老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在本人作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，本人是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对本人来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动本人学习的兴趣。而后者，本人则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的本人需要有个类似老师的人在旁边督促本人学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，本人带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

　　二、没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。

　　上大一的时候，在忙碌的学习之余，本人经常抽时间去校外做兼职。本人本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，本人认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。本人现在明白了，作为学生，目前的'阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。

　　三、自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。

　　学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，本人也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。本人不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，本人也认识到了，并且开始重视这个问题。

　　四、考试前夕家里出现的问题，给本人也带来了些影响。

　　快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要本人赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在本人心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，本人一直没能安下心。到了最后考试的关头，本人还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为本人挂科的借口，但的确给本人当时的情绪带来很大的影响。

　　这学期，本人一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。本人一会要把上学期耽误的课想办法补回来，本人想证明给自己看，本人的事情，本人能做好，而且一定能做好。

　　检讨人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

挂科检讨书4

尊敬的老师：

　　你好！

　　在我们多次的学习班会活动上，您每次都会和我们强调在专业课上的学习，我们在学校的公共课程上面的学习远没有我们自己专业课学习重要，因为它是我们专业知识的主要来源。你也和我们说过在专业课上挂科后，会对自己在之后的学习、奖项申请、学院相关福利上给自己带来很大的烦恼。

　　我非常不幸的有一门专业课挂科了，或许我现在不应该说我自己是不幸挂科的，因为学习是我们每一个人自己的应该做好的事情，我专业课挂科也只能怪自己在这个学期里，没有对自己自己专业课花很多学习上面的心思。我们班这次考试中，挂科的人数比较少，而且挂科的科目主要是学校的选修课，和一些不怎么重要的学校公共课程。而我却是在应该花费自己更多时间的专业课上挂科了，尽管我在这学期的其他科目上表现的比较好，但就这点来说我这次考试整体来说还是失败的。

　　我现在已经清楚了我专业课挂科的后果，如果我现在存在不及格的科目，那么我在学校的奖学金申请就会过不了，不管我的其他科目分数有多高，自己在整个专业的排名有多靠前，但是我还是会因为自己存在有挂科科目，在申请奖学金的过程中被学院第一批就刷掉。同时在学院的其他奖项申请上。如每个班的三好学生、优秀班级干部、学院风云学子等奖项的竞选上面，自己这次因为专业课挂科，而给自己在这些奖项的竞选上面的带来了很大的劣势。因为成绩好坏是其中一个重要的评判标准，而是否存在着有挂科的情况也是一个非常重要的'一项。

　　这次专业课挂科我也要对我之后的学习也有一定的影响。因为在大学课堂里学习新课程时，我还要为我挂科科目的补考和重修分心。在补考中，我们是没有平时成绩的，所以我们的卷面成绩一定要达到60分，才可以通过学校的补考要求标准。如果我在补考中，自己这次挂科的专业课科目还是没有过线的话，自己就只能参加我们学校组织的重修课程。这样不仅仅让自己有财产上面的损失，更加严重的是我要在重修课上花费和之前一样的时间，这都是因为我一次专业课考试挂科造成的结果。

　　我如果拿不到这门专业课的学分，那么自己在毕业时有要面临延迟毕业的问题了。所以在这段时间里我会好好学习新知识，同时我也要复习挂科的科目，争取在自下周的补考中，不会让挂科继续影响我之后的的相关计划，自己亲手结束我这次专业课挂科的黑历史。

　　此致

敬礼！

检讨人：

日期：

挂科检讨书5

尊敬的老师：

　　您好！

　　我得先向您说一声抱歉，在本学期的考试里，我又一次挂科了，作为一名大学生，却连考试成绩都没法及格，这听上去都让我觉得丢脸。之所以一次又一次的挂科，这还是因为我自己的原因啊，都怪我在学习上太不认真了，根本没有好好地听课，而且在考试前也没有去复习一下，所以我不挂科才奇了怪了！作为您管理的学生之一，我的表现让您失望了，为了让您消消火气，我觉得自己十分有必要给您写下这份检讨书。

　　来到咱们这个大学后，我变得松懈了不少，因为我觉得自己的任务已经完成了，考上一个大学已经让家人感到满意了，所以我是时候让自己好好放松一下了。于是我在平时上课时，基本上不太听课，很多的时候就是在走神或者玩玩手机，下课后就回到寝室打游戏，这让我变得越来越懒散了，甚至失去了一部分对学习的兴趣。正所谓学习是自己的事情，要是在大学里连自己都放弃学习了，那就没啥人能来救你了，因为别人没有义务来督促你学习。可惜我没有早点意识到这一点，这让我浪费了不少的学习时间，其他学习认真的同学早已远远地把我抛在了后面，但是我相信现在醒悟过来也不算太晚。

　　由于我不听课，而且在考试前也没去做任何复习，导致了我在考试里挂了科，而且这也不是我第一次挂科了，加起来应该有个几次了吧。现在想起来都觉得羞愧，因为考试的题目其实并不难，班上的同学基本没挂科，就我一个人挂了几门，这让我觉得脸上无光啊。辅导员您也多次提醒了我，让我不要再挂科了，不然会影响以后的'毕业和工作，到时候再后悔就已经晚了。在听到辅导员您这么一说后，我才意识到了挂科这个问题的严重性，我可不想让自己连毕业都毕不了啊，而且要是找不到工作，那我就真的是白读了这个大学了。

　　最让我羞愧的是在每次挂科后，我还得来询问您一些关于补考的安排，真的是麻烦您不少次了，现在，我下定了决心，一定不能让自己再出现挂科的情况了，我要在下个学期里好好地把课补回来，在上课时认真听老师讲课，这样才不会让自己陷入一个尴尬的位置，也是为了让自己在学习上能重回正轨。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年x月x日

挂科检讨书6

尊敬的辅导员：

　　您好！

　　我是xx院xx班xxx，由于去年挂科比较多，突然意识到事情的严重性，现需深刻反省，争取今年少挂点，多上课。

　　作为一个新生的我，对一切大学生活都感到很好奇，于是就加入很多协会，认为上课是一件很乏味而又无太多意义的事，就是由于这种意识，今年才走到这一步。虽然挂了几门学科，但说实话我没有太多遗憾，在大一时我做了许多自己想做的.事，不断地挑战自己，争取让自己在更多方面都能够很优秀，但随着大学生活一步一步的结束，作为一个学生，做好自己本分工作，才是不愧为当代大学生所必备职能。

　　前些日子，在会计系听说有一个学长，大一时也同样挂了很多学科，但大二时升为团学会主席，并获得国家励志奖学金，我想挂科的学生并非去全盘否定，应该找到自己的优缺点，从最根本上解决问题的本质，这样才能使伯乐和千里马共同进步。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

挂科检讨书7

　　今天的xx课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/??的个性，就不自觉地xx（写罪名），在此过程中，xx（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。

　　在校内进行“??”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。我的这一行为，对不起xx，对不起xx，??（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。检查人xxx 200x年xx月xx日

　　针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：

　　一,对大学学习生活的不适应。

　　大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

　　二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。

　　上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。

　　三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。

　　学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。

　　四，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。

　　快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。以前，我总把这种类似的检讨看做一种形式，并不很重视，写的是时候，也是草草了事。但是这次，我的确通过认真反思，深刻认识到了一些问题。这种认识，不是别人讲过，批评过，就能领悟和接受的。这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。

　　对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下：

　　一，改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。

　　大学里有很多自由的'时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的情况下，一定要有自己的计划。一个切实可行的计划，在大学这种学习氛围中，很重要。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是英语四六级。学习的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自习的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。对于正常的学习，我有自己的期望，社团里别的同学都在拿奖学金，都在为这个大家爱着的集体争荣誉，我不想拖大家后腿，我也想尽自己的一份力，也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力，证明自己能够呆在这个荣誉的集体。

　　二，把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。

　　现在的学习课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。但必须的认清的是以前那种兼职大于学习的做法确实是错误的。大学生的目的就是学习，好好的学习。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，四年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。兼职也许会有一定的锻炼的作用，但于我以后的学习而言，是不能相比的。我相信只有在学好自己课程的前提下，以后出去才会有工作的机会，也才会有更多锻炼的机会。

　　可是如果一旦因为做兼职就耽误了学习，应且导致以后找不到好工作，那时后悔就再也没机会学习了。所以，我想，以后要把学习放在第一位上，只有学习做好的情况下，才有资格干别的。三，在社团里要主动和别的同学多沟通，养成健康乐观的性格社团是一个大家庭，有来自各个地方的人，大家虽然有不同的方言，但却都很热心，每个人都乐于帮助别人，这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有，社团里有来自各个学院的同学，大家虽然学着不同的专业，但基础课是相同的，学习上的问题，则完全可以请教他们，相信他们也是愿意帮助的。关于性格问题，我想大概是因为心理潜意识的暗示，不愿和陌生人讲话造成的。我对自己很熟悉的人，还是能敞开心扉的。只是不太愿意和生人讲话，因此就造成外表看起来孤僻的样子，渐渐的朋友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象，从心里想改掉这种坏毛病。所以，我以后会主动和同学交流的，争取在和同学讲话的过程中，多讲些话，而不是像以前那样老是让人感觉我一直在听。不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。关于其他方面，我也想过，早上起来时候，可以到环校路上跑步，锻炼身体，也能养成良好的生活习惯。平时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这样可以培养同学之间的友谊。对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。

挂科检讨书8

尊敬的辅导员：

　　您好!

　　我是xx级xx专业的xx学生，学号为xxxxxx，因为上课没用心听讲，认真做笔记。临考时又没有足够的准备应付考试，抱着侥幸的心态参加考试，结果可想而知，我挂科了。

　　我对于我挂科的'这件事十分惭愧，也做了深刻反思，由此向学校领导检讨，检讨我因不认真而犯下的错，希望领导能够原谅，我保证以后上课专心听讲，认真做笔记，不缺课不逃课，认认真真学习，踏踏实实做人。做一个对社会有用的新大学生。

此致

敬礼

　　检讨人：xx

　　xx年xx月xx日

挂科检讨书9

尊敬的辅导员：

　　您好！

　　对于这一次的高数考试打F挂科的事情，我很抱歉，我是全班唯一一个高数挂科的同学。本来我们这一届是第一次不用有百分之十挂科率的，可是我还是挂科了，所以我这次真的做的太错了。所以针对这一次的挂科，我表示非常对不起老师您的管理，和高数老师的教课，因此在这里，我要向您做检讨，来给自己这次的事情道歉，同时也是保证我一定会改正自己身上的缺点，以后一定好好学习，再也不会出现挂科的事情了。

　　出现了这一次全班唯一一个挂科的事情之后，您把我叫道了办公室，对我狠狠地批评了一次，还说高数老师也十分生气，他教的两个班里面我是唯一一个挂科的同学，不是不想给我过，而是我的考试成绩真的`是太差了，而且平时表现分也太低。听到这样的评价和老师您的教诲之后，我就陷入到了自责当中，我就在想，我为什么会出现现在这种问题呢？我想了很久，觉得主要是以下几种原因：

　　1、从高中进入大学，一个全新的环境不怎么能够适应好。高中的时候有着

　　高考、父母期望的压力在，有着班主任的监督管理在，所以能够用心去学，而到了大学，学习环境轻松了，也没有人在后面管着了，全靠自觉，所以学习上面没有高中那个时候那么用心了，学习也进入了被动的模式，没有老师说自己绝对不会去看书复习，不到交作业的期限绝对不会去写作业，写也是草草了事。

　　2、学习的精力不集中，到了大学，总是容易被其它的事情给耽误学习，比

　　如我加了学校的两个部门，部门的事情又比较多，经常要开会，要办各种活动，所以经常让我没有时间去学习。在一个就是大学我谈了一个女朋友，所以又一次地影响了学习的时间，让我不能够很好地集中精力在学习上面。

　　3、上课的时候自制力不强。因为高数对我而言是比较难的，所以老师上课

　　的时候我都是早早到教室选后面几排的座位，老师在上面讲课，我就控制不了自己贪玩的性格，经常在下面玩手机看视频，所以我就不能够很好掌握课堂知识。

　　我知道作为一个学生挂科是十分严重的事情，我现在已经发现了自己身上的问题，我一定会好好改正自己的陋习，一定花费更多的时间在学习上面，争取在这学期的高数重修上面做出好的表现！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

挂科检讨书10

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是xxx，大一的生活与学习即将结束，在两个学期的学习与生活中，我一直保持着乐观的心态去度过每一天，在这学期的学习上我没有认真的去学习，而是每天沉迷语网络，导致了我学习成绩下滑了很多，以前在班级排名都是名列前茅，现在由于我荒废学习导致了成绩下滑，在前几天我们的考试成绩出来后，我去看了自己的成绩，很不理想，甚至有一门专业挂科了，看到自己的成绩后我感到非常的后悔，这学期我每天沉迷打游戏，生活作风一天不如一天，还记得上学期的我是多么的积极向上，多么的勤奋好学，可是这学期的考试我挂科了，这让我幡然醒悟我知道自己不能在这么下去了，为了自己以后的前途我不能这么荒废学业，也不能辜负家人的期望，跟学校对我的培养，通过这次考试让我下定了决心，也让我开始正视自己这学期的学习状态：

　　第一上课期间，别特是上专业课的时候，我没有认真的听讲，我学的是java开发，可能是每天面的让人头疼的代码，上课又枯燥乏味，让我不想去接受这些知识，老师交待下来的作业我每次都是敷衍了事，遇到自己不会的知识点也没有向老师同学请教，长期处于这种状态下使我放弃了学习。

　　第二学期我开始迷恋上了网络游戏，上课期间也在玩手机玩游戏，每天都在上网去了没有好好学习，网络游戏是精神毒药这句话真的不假，是我没有自制力不好，才导致了我沉迷网络游戏。

　　这些都是导致我这次考试挂科的`原因，我知道这不应该是我挂科借口，我现在指出自己的这些缺点，在今后的学习中一定好好抛弃这些不好的习惯，虽然每天在玩游戏没有学习的压力，但是现在我回想起来才知道这是对自己极其不负责的表现，我违背了自己的初心，记得刚踏入大学的时候我就励志要成为一名品学兼优的好学生，可是现在我没有做到，这让我感到非常的愧疚，经过这次我知道了不管什么时候在学习上都不能有半分松懈，自身的生活习惯要健康，思想上不能被网络游戏给侵蚀，我一定端正好自己的态度，好好反省自己这学期的所作所为，加强自己的自制力，培养好自己的生活作风，改掉现在这些不好的习惯，积极向上。

　　此致

敬礼！

检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

挂科检讨书11

尊敬的x老师：

　　您好！我现在的心情，很难过，很想哭。对不起自己，对不起神起，更对不起家人，最得对不起是妈妈。因为我这次考试考的很差，全部学科都靠的不知所谓。每科都是100分满分的，语文xx分，数学xx分，英语xx分，历史xx分，综合xx分。五科中有x科不及格，及格的那些也靠的不好。其中xx跟xx离班的平均分还很远。不及格的x科中，xx题也写离题了。xx科一塌糊涂。

　　自己的前段时间学习太懒散了。上课常常睡觉，不然就是说话，发呆，心思不在课堂上。特别是xx课，自己一节课也没听进去，整整半个学期都这样怠慢。所以这次历史考差也是必然的。因为我连一些基础的知识都没记好。xx课上，明知自己已经基础很差了，还不认真听课。不懂也不问老师，写作业永远都是看过别人的再去写。自己从来不认真动脑筋，平时测验也不认真对待，测验也问别人如何写。xx课上也不听，xx的课堂，有很多重要知识也没听。平时要背的xx也没背好，写练习时常常都抄答案。平时写作文也不肯自己写，总爱抄作文书。xx阅读差，这次的xx题也扣了很多分。xx中的信息填写中，x个空错了x个。综合试卷中x道选择题竟然有x道题是错的。自己平时上其他如地理，生物，化学，物理的可，也不认真听，也不做好笔记。该背的东西也没背好。

　　在考试前的.x个星期才开始复习，综合科也没怎么复习，历史在考试前才复了x小时多点。语文的古诗文也还没背完，数学连练习题也不会作，很多公式不是没背就是背了却又忘记了。英语也复得不够深入。

　　对于前段时间，自己真的很散漫。自己的心思根本不在学习上，常常想着玩，想着回家后上网。像一个坏学生一般，无心向学。回家后除了睡觉就是上网，不然就是听歌，看小说。

　　自己只会追星，不会去努力学习。整天都在不自觉的想着神起，但却不会想想学习。我这样的追星还有什么积极呢。但我知道这是我自己的问题，是我自制力不强，与xx学校无关。我这个人，说到神起就有活力，说到学习就没劲。一回家上网都只顾看神起的东西，都不理学习了，妈妈都也已经了很多遍，而自己就是不肯听。一味地只顾着沉迷上网。

　　同是喜欢xx学校，同是迷上xx学校。为什么别人都是努力学习，成绩几名，几十名，甚至是百多名的进步，而自己是不断的退步。在一个全级最差的班里，自己的成绩也是最差。难道不觉得羞愧吗？只想着追星，不想想学习！xx学校也在努力，自己却在颓废。神起也会讨厌不思进取的人，也不需要这样一个差劲透顶的仙后。

　　还有妈妈为了我更好地读书，才会在升高中时花了3万元帮自己买了个区塾中学的学位。而自己还这样不努力，对得起妈吗？妈每个星期都从一个镇跑到另一个镇给自己送饭送汤的，这样花钱，花精力，花时间去为自己付出。自己又做了什么去回报呢？

　　自己之前还一心想考个好的大学，现在成绩考得这么差，还考什么大学？还有一年就高考了，还不去努力，还懒懒散散的。要当废人了么？

　　我对不起自己，对不起xx学校，对不起妈。我这次真的认真想了。我一定要踏踏实实的学习。我如果再不努力，明年的高考，我一定会哭死的。不能再这样下去了，为了自己，为了xx学校，也为了家人！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

挂科检讨书12

尊敬的老师：

　　您好！

　　上学期因不认真学习导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了，倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己。

　　我们处于一个科技发达，注重人才的时代，没有一个好的学习素质，学习修养是很难在社会中找到容下自己的一席之地。而我有着优异的学习环境，却不好好学习，最后落下了要补考的地步。这使我十分内疚......

　　过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的.，挂科会给自己带来很多麻烦的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的能否拿到学位证，更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了。但是现在就业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的提高自己的自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你还得用别人玩的时间来补习。在同学的眼里你也变成了一个坏学生，这或多或少会影响到自己的心理。

　　挂科带来那么多的可怕后果让我深深后悔，所以我狠下心来再以后的学习里努力学习不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出挂科党。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

挂科检讨书13

尊敬的老师：

　　针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

　　如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：

　　一，对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

　　三，自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的.问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。

　　态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。

　　说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力！学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。

此致

敬礼！

　　检讨人：

　　日期：

挂科检讨书14

尊敬的辅导员：

　　您好！

　　我是土木工程学院土木工程xxx。在大一下半学期的大学生活中，我将大部分的时间和精力都消耗在了社团活动中，导致生活的重心发生偏移，自己没有好好把握分寸，在高等数学的期末考试中，未能通过，给自己和班级都带来了不好的影响。

　　在过去的一个学期里，我参加了各种社团活动，cosplay比赛、校内和校外的歌唱才艺比赛、音乐剧的表演等，这些经历很大的开拓了我的眼界，使我在各方面的能力都得到了一定程度的锻炼，对我来说，这是不可多得的宝贵的经验，同时也是大学生活中最多姿多彩的回忆，是独一无二的属于我的财富。然而，有舍必有得，过多的活动让我无法专心投入学习，导致期末落下太多而在最后的测验中未能通过，这对我而言，无疑是敲响了一记警钟。

　　学生的任务就是学习，大学生活虽然看似比高中轻松，实则不然。大学是我们进入社会前的最后一次试炼，不是用来吃喝玩乐虚度挥霍的，学习无疑是最主要的主线任务，只有真正有水平有知识的人，才能在将来的竞争中取得优势。这次挂科，让我更加强烈地感觉到了危机感，让我充分意识到眼下形势的严峻，它让我充分醒悟，不能再以以前的态度混混度日，要正确认识作为一个大学生到底最应该做好的是什么，你想玩的话必须保证的前提是什么。

　　综上所述，我决定，在未来的一个学期中的`首要任务，先是将没有通过的高等数学下册考试的补考考好，再将生活重心移回到学习上来，调整好心态，规划好时间，正确合理地看清学习和社团活动的关系，保证自己不再让各种因素影响到自己的学习。并且，本次期末考试中其他各科的成绩也都不理想，让我感到了强烈危机感。对于本学期自己的表现，我很不满意，我逃过课挂过科，很多事情没有协调好，以及很多想法太幼稚，让自己再最后的测验中得到了惨痛的教训。正是这些刻骨铭心的惨痛教训，更加激励督促着我在下一个学期中好好学习，天天向上。同时对于由于分数过低给班级平均分造成的影响，我表示非常抱歉。最后，我保证，一定会在未来的一个学期中好好学习，天天向上！请辅导员相信我！

此致

敬礼

　　检讨人：xxx

　　xx年x月x日