《圣诞节》美术教案大班实用

时间:2023-04-30 08:16:31 教案 我要投稿
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《圣诞节》美术教案大班实用

  作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的《圣诞节》美术教案大班实用,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《圣诞节》美术教案大班实用

《圣诞节》美术教案大班实用1

  1、知道圣诞树由来的故。

  2、发挥想象画出理想中的圣诞树。

  3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  4、体验想象创造各种图像的快乐。

  画纸、铅笔、彩笔。

  圣诞树的视频。

  各种各样的圣诞树图。

  1、小朋友们知道黑板上的图里画的是什么吗?它们都是什么样子的啊?什么节才有圣诞树的出现啊?请自由说一说。

  2、我们看看圣诞树上都挂着什么样的装饰啊?谁能说说为什么要给树上挂这么多?请自由说一说。

  3、你们知道圣诞节为什么有圣诞树么?那我们来看一个故事,了解一下圣诞树的由来。

  4、现在小朋友们都知道为什么圣诞节要有圣诞树了吧!那你们喜欢不喜欢圣诞树么?

  5、明天就要到圣诞节了,那你们家里都有圣诞树么?那我们来画棵圣诞树,放学后回家放在家里,这样过圣诞节家里家就有圣诞树了好不好?

  6、老师先来教你们基本树的画法,等你们学会了,就可以画出自己想要的圣诞树了。

  7、小朋友们老师刚才教你们的,你们学会了没有啊?那你们自己想象中的圣诞树是什么样子的,画出来给小朋友们来共同欣赏好不好?

  8、那现在小朋友们就开始动手画出自己的.圣诞树吧!教师巡回察看,发现画法有不对的地方,要及时给纠正过来。

  9、教师与小朋友们一起来评价其他小朋友们的“圣诞树”。

  结合圣诞的气氛,我准备了这个活动,主要是想让孩子尝试自己装饰圣诞树,用这个学过的各种图形线条来装饰。所以在示范的时候也只是点了一下,具体还是要孩子自己去画。孩子们很感兴趣,但是圣诞树页数太多,装饰的时候有些孩子就不愿意再往下画了。如果下次还要进行同样的活动,我觉得我会选择水粉,点画后压印,符合这个树的翻页,也比较容易出效果。

《圣诞节》美术教案大班实用2

  1、幼儿能边唱边画出圣诞老人,并添画出相关的内容。

  2、和美术结合,发展对图形的想象及探索组合规律。

  3、感受节日的欢乐气氛。

  4、乐于参与圣诞节的活动。

  5、让学生了解圣诞节的习俗。

  1、范画、圣诞老人的挂件。

  2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

  1、谈话:12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的。

  2、出示圣诞老人挂件,请小朋友观察。

  提问:圣诞老人是什么样子的?

  小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲,歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。

  3、教师边唱歌边在黑板上画,请小朋友仔细听和看。

  提问:刚才老师唱了些什么?

  帮助幼儿熟悉歌词,并理解歌词所唱的的`是那一部分。

  4、幼儿学唱歌曲,并伸出手指在空中边唱边画练一练。

  5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人,画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。

  6、幼儿绘画,教师随机指导。

  提醒幼儿用水彩笔涂颜色,油画棒打底色。

  表扬想象丰富、有、画得好的小朋友。

  7、评价。

  采用小朋友间互相评、评价、老师点评的方式进行讲评。

  从想象力、构图、涂色等方面进行评价。

《圣诞节》美术教案大班实用3

  1、喜欢参与装饰圣诞树。

  2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的。

  1、未装饰的松树一棵。

  2、礼物若干,各种装饰物如彩带,小球等

一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。

  二、讨论圣诞树《天线宝宝》中的圣诞树上有什么?

  (自由讨论)

  三、装饰圣诞树"再过几天,就是圣诞节了,我们这儿也来一棵圣诞树,它想请小来帮它打扮一下,使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。

  教师介绍装饰物,它们的名称,形状,颜色。并请小朋友装饰圣诞树。

  四、分礼物"圣诞树真漂亮,过圣诞节要唱好听的歌,我们一起来唱歌迎圣诞。""你们唱的歌可真棒,圣诞老人要给你们礼物啦。"幼儿自由选取礼物,分享礼物。

  一、作为的小朋友,相对城市的小朋友,见识要窄很多,这也是我这一的原因之一。也正是因为是农村幼儿园,所以有很多设想都不能过得到实现。比如的准备,如果有条件的话,完全可以买一课真的'圣诞树、装扮成圣诞老人,很们一起动手装饰一颗漂亮的、真实的圣诞树、装饰一间漂亮的教室,但是我能提供的紧紧是一顶圣诞帽。然后在活动的设施上,有条件的话,完全可以运用多媒体给孩子展示丰富多彩的圣诞节景象,可惜我能提供的仅仅是图片而已。

  二、设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多,这需要在以后的教学中反复强调和训练。

  三、我觉得这次活动孩子们基本了解了圣诞节,并且全部的幼儿都愿意与大家一起热闹的过节,包括一些平时内向一点的幼儿,这一点还是很好的。

  四、我觉得我特别的注意了作品这一环节的和思维,让每一位幼儿都觉得自己的作品非常的优秀,并且愿意继续创作。

《圣诞节》美术教案大班实用4

  1.学会选择相应的颜色给圣诞老人均匀涂色。

  2.在老师的引导下会装饰背景。

  3.感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

  人手一盒蜡笔、圣诞老人图片

  1谈话导入,激发兴趣

  今天什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?圣诞节都有什么啊?:圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友松圣诞礼物呢。 2观察图片,装饰老人。

  (1)教师示范涂色方法。

  今天我们就一起来画圣诞老人吧。

  先看看这些圣诞老爷爷身上都有什么颜色?

  提出要求:绘画的时候小朋友要看清楚圣诞爷爷身上的衣服是什么颜色,涂的时候不要涂到黑线外面去,不然会把爷爷弄脏的.。

  (2)提出新要求,给圣诞爷爷装饰背景。

  那圣诞老爷爷旁边都有什么啊?

  小结:圣诞老爷爷都是穿红红的衣服,带着红红的帽子,有着白白的胡子,红红的鞋子,在他的身上背着礼物呢。

  3、交代要求,幼儿作画,教师指导。

  画画要求:注意颜色的搭配,要选择相应的颜色来装饰,小朋友们要先画圣诞老人,画完以后再在上面画上礼物、雪花等等别的装饰物。

  4、评价,结束活动。

  今天大家都表现的很棒,用手中的蜡笔画出了目中的圣诞老人,还给他们画上了美丽的背景。

《圣诞节》美术教案大班实用5

  1﹑技能:

  通过查找相关资料,了解圣诞节的。运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。 2﹑能力发展目标:

  以小组的形式活动,培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。进一步丰富学想象力和创造能力。

  3﹑情感态度目标:

  提高学生手工制作的技能、审美能力和对美好的热爱。

  彩色卡纸、剪刀、固体胶等。

  1、导入:

  们看我手中拿着什么?(鞭炮)看到这个你想到了什么?人喜欢用鞭炮来庆祝节日,以表达喜庆祥和。和很快就要来到,我们很快就可以听到鞭炮声了。不过,离我们最近的节日要数明天的圣诞节了。说到圣诞节,你想到了什么?(学生交流)(圣诞树、圣诞老人、圣诞卡、圣诞袜、火鸡)同学们知道的'可真不少。圣诞节虽然不是中国传统节日,但大街上早已洋溢着欢庆圣诞节的气氛。老师手中的鞭炮是我用红包手工制作的,这节课让我们一起来做一棵能为我们带来好运和愉快的圣诞树,陪伴我们度过一个愉快的圣诞节吧。

  2、板书课题:巧手制作圣诞树

  3、同学们先来欣赏一组手工制作的圣诞树。

  4、制作步骤

  4、制作步骤:

  先剪出一个大的绿色的圆形,再剪出略小的一个白色的圆形再剪一个较小的绿色的圆形,以此类推,继续剪出绿白交叠的圆形一共剪出六个圆形,将最大的圆形对折一下,卷成一个锥形将它固定好,将剩余的圆形全部卷成锥形,套在一起,圣诞树的雏形就做好了。绿色部分是树,将它们剪成锯齿状。白色部分是雪,将它们修饰成自然点的形状

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