大班美术教案

时间:2023-08-15 10:22:44 教案 我要投稿

实用的大班美术教案(范例5篇)

  作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的大班美术教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的大班美术教案(范例5篇)

大班美术教案 篇1

  活动目标:

  1、用自己的画法体现游乐园的场景。

  2、通过画画提升画画的技巧能力。

  3、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

  4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动过程:

  一、话题导入

  师:小朋友你们都去过游乐园吧!里面是不是很好玩啊!有好多小朋友都愿意去玩,老师用画的画给你们展示出来。

  二、学画画导入

  1、让幼儿观察人物的动作。

  2、人物的动作有那些不同?

  3、说一说,自己去游乐园玩的动态。

  4、教师讲解,并教幼儿画她们所描述的动作。

  三、画一画

  1、老师已经画完了,你们也来画一画吧!

  2、提醒幼儿一定要把人物的`动态画出来。

  活动反思:

  既培养了幼儿的审美感和欣赏力,又有助于发挥幼儿的观察力、创造力和表现力。幼儿的好奇、想象中,萌动着可贵的创新意识和创新精神,在今后的美术活动中,我要抓住每一次机会,把它转化成强大的动力,发展幼儿的创造力。

大班美术教案 篇2

  活动目的:

  1、教幼儿学习用彩绳进行绕贴作画。

  2、激发幼儿对美术活动的兴趣,发展幼儿的想象力、创造力。

  3、增强幼儿相互间的协作意识。

  活动准备:彩条若干、胶水、白纸每幼儿一份,小篓子每组一个,抹布每组2—3块、范画2副。

  活动过程:

  一、欣赏范画提问,引起幼儿对美术活动的`兴趣

  1、你们知道这两幅漂亮的画是用什么材料做成的吗?(彩绳)

  2、大家想不想也学着用彩绳来做一副漂亮的画呢?

  二、相互合作,做彩绳

  让两位幼儿各拉住彩条的一端,向相反的方向扭动后拉直即成。

  三、老师进行示范讲解

  1、首先,用铅笔在白纸上勾勒出自己想象绕贴物体的轮廓(尽量大大些、简单些)

  2、讲解绕贴的两种方法

  1)、圆形物:将彩绳一头牢牢粘贴在圆心,然后用手按住,由内向外一圈一圈地进行绕贴。

  2)、三角形物:将彩绳一头粘贴在三角形的顶点处,然后由外向内进行绕贴,每个角都必须按紧。

  四、幼儿作业,老师巡回指导

  1、要求幼儿绕贴时尽量平整,注意保持作品及桌面的整洁。

  2、鼓励幼儿大胆的进行想象。

  3、对个别幼儿给予一定的帮助指导。

  五、教师、幼儿共同评价

  对想象丰富,作品清洁的幼儿给予表扬鼓励,特别对构思、新颖的幼儿给予赞扬。

大班美术教案 篇3

  教学目标:

  学会《小刺猬运西瓜》排水画画法。

  在老师的引导下能独立完成绘画作品。

  复习排水画的画法。

  教学准备:《小刺猬运西瓜》范画一张排刷、水彩颜料、油画棒、画纸

  教学过程:

  1、欣赏《小刺猬运西瓜》范画这是我们本节课要学习的一幅绘画作品《小刺猬运西瓜》,这幅画上都画有什么啊?上面都用了什么颜色?有那个小朋友能回答老师的.问题那?猜一猜,谁知道老师是怎么画的那?那小朋友想不想学画《小刺猬运西瓜》啊?

  2、学排水画《小刺猬运西瓜》

  我们现在就来学一学,那小朋友还记得排水画的画法不了?那我们来一起复述一遍,小朋友们的记忆力真好,那先看老师是一步步绘画《小刺猬运西瓜》,看老师涂颜色时要注意什么,你们要仔仔细细的观察,一会你们要独立完成自己的作品,你们完成后老师要评出最会绘画的小朋友,还有奖励哦!

  3、独立作画要求要运用多种颜色完成自己的作品,颜色要搭配好。保证自身和周围的整洁,养成良好的卫生习惯。幼儿作品完成后,教师和小朋友。

大班美术教案 篇4

  目标:

  1、学习从前向后安排画面,表现简单的重叠,初步尝试表现近大远小

  2、进一步感受万里长城的雄伟。

  准备:

  黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例

  过程:

  一、欣赏重现

  1、欣赏长城图片:这是什么地方?有一首古老的歌:万里长城万里长,长城下面是故乡。为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上,还是许多山头上?故乡又是哪里呢?

  2、教师介绍:万里长城是中国古代劳动人民建造的,用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来侵犯的时候,哨兵就在一个个烽火台上点起火,拿起武器,隐藏在长城里,打退敌人。现在长城已经不是用来抵抗敌人,而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下,爬上一个山头又一个山头,因为不到长城非好汉。

  3、观察范例:怎样才能爬到最高峰?有哪几条线路呢?

  讨论:

  山顶上的烽火台有大有小吗?。(相同大小,近大远小)

  4、师生共同示范登长城T:山头可以一个一个画,也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的'城墙。C:画另一边的城墙(注意城墙与山坡的垂直,不让城墙倒塌。)T:添画烽火台和城墙C:画稍远的山头

  二、创作联想

  1、今天大家来做登长城比赛,谁画到最后一个烽火台就是好汉。

  2、引导幼儿画上许多山头,把长城画得长一些。

  3、注意城墙与山坡垂直,不要倒塌。当幼儿画到最高峰时,启发想象往下会看见些什么,并进行添画。

  三、引导评价今天每个小朋友都登上长城了,真了不起,长大后一定会登上真正的长城,看到我们故乡的美丽。

大班美术教案 篇5

  活动目标:

1、尝试用身体动作来表现不同形态的礼花。

  2、学习运用不同颜色的点、线、面组合来表现美丽的礼花。.

  3、培养幼儿互相合作、共同表现的能力。

  活动准备:

1、礼花VCD、相机、背景音乐《好日子》。

  2、作画工具、黑纸大卡纸(下面贴有城区交通地图)、彩色粉笔。

  3、泡沫板、布。

  活动过程

  一、看VCD,小朋友,今天教师请你们看一段录像,提问:

  1、 你看到了什么?

  2、 你看到礼花在什么地方放的?你还在哪些地方看到过礼花?

  3、 什么时候会放礼花?

  二、再看VCD,并用动作来表现礼花的绽放?

  下面,我们再来看一遍VCD ,看清楚有那些形状的礼花,它们是怎么样在空中绽放的?在空中绽放后又成了什么形状?(看VCD)提问:

  1、刚才你看到了那些形状的礼花,在空中绽放后又成了什么形状?

2、让我们来学一学这些礼花的形状。请你学一学。(拍照)(1)请你做一个漂亮的动作来表现这些礼花。(2)几个人合作来表现这些礼花。

  三、画礼花

  1、这些礼花美吗?你看到那些美丽的颜色?

  2、除了这些礼花,你还看到过那些不同的礼花?

  3、介绍:今天我们看到的礼花是元宵节时在新落成的'大桥上放的,下面我们也要来放礼花,在那里放呢?看看这是什么地方?下面,我们用彩色粉笔在城市的这些地方上空燃放礼花?

  分组进行作画,提示幼儿要画得多、画得大,色彩要丰富。(放音乐和VCD )

  四、作品展示、共同欣赏

  我们来一起欣赏美丽的礼花,让它们在这个美丽城市的夜空绽放,使我们的家乡变得更加美丽。

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