大班教案

[推荐]大班教案4篇

　　作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的大班教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班教案 篇1

　　活动目标

　　1.感受大寒的寒冷，体验制作糯米美食的快乐。

　　2.初步了解大寒食糯的习俗，知道食用糯米可以驱寒保暖。

　　3.选择喜欢的材料尝试制作糯米美食。

　　活动准备

　　课件准备：《美味的大寒》故事音频及图片；“糯米美食”组图。

　　纸面教具：《新年装饰》。

　　材料准备：“美味的糯米”（教师可根据实际情况提供蒸熟的糯米饭、糯米面团、红糖粉、不同的坚果碎或馅料，如芋泥、花生、芝麻等）。

　　活动过程

　　一引导幼儿初步感知大寒节气“冷”的特点

　　——今天真冷啊，你们有什么办法能让自己暖和一点吗？

　　——活动身体后，你们有没有更暖和一些呢？

　　二播放音频/图片引导幼儿了解大寒食糯的习俗

　　——寒冷的`大寒来了，熊猫奇奇、熊猫妙妙又有什么保暖的好办法呢？我们一起来看看吧。

　　——奇奇和妙妙的好办法是什么？

　　三出示组图引导幼儿感受糯米美食的丰富性

　　——奇奇和妙妙吃了美食，还拍了很多照片，我们一起来看看吧。

　　——这些美食你们都吃过吗？它们是什么味道的？

　　四出示材料制作糯米美食体会制作享用美食的快乐

　　1.出示材料，请幼儿观察并大胆表达自己的制作想法。

　　2.根据幼儿兴趣，将幼儿分为两组，一组制作糯米饭/八宝饭、一组制作红糖糍粑，教师巡回指导。

　　3.成果展示，幼儿品尝糯米美食，活动自然结束。

大班教案 篇2

　　活动目标：

　　1.知道地球上有许多神奇的动物，初步了解常见的动物名称和生活环境。

　　2.对动物有兴趣和探究的欲望，有喜爱动物的情感。

　　活动准备：

　　1.幼儿事先收集有关动物的图片和书籍。

　　2.幼儿平时已有关于动物的相关知识经验。

　　3.动物挂图

　　活动过程：

　　1．谈话导入，激起幼儿兴趣.

　　师：“你们喜欢动物吗？为什么？”

　　2．幼儿分小组，幼儿互相介绍自己带来的图片和资料。（动物的名称、长得什么样？它生活在什么地方？有什么有趣的现象？）

　　3．请出介绍较好的`组出来向大家介绍他们找到的小动物。

　　4．讨论：神奇的动物王国。

　　（1）幼儿介绍自己最喜欢的动物，并请幼儿根据生活环境进行分类介绍。

　　（2）小结：不同的动物生活在不同的地方，它们和我们人类共同生活在地球上生活，是我们的好朋友，我们要注意保护地球，保护我们的动物朋友。

　　延伸活动：请幼儿画出1—2种自己喜欢的动物，着色后并剪下。

大班教案 篇3

　　活动目标：

　　1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护的.方法。

　　2、萌发探索动物奥秘的兴趣。

　　活动准备：

　　1、故事《隐身妙招》。

　　2、幼儿活动材料第三册第25—26页《防身绝招》。

　　3、让幼儿收集各种动物图片。

　　活动过程：

　　一、隐身妙招。

　　1、师幼围坐一起倾听故事《隐身妙招》。

　　2、故事中有些什么动物？

　　3、老虎来了以后，小动物们躲在哪里？为什么老虎找不到它们？

　　4、这些动物有什么样的防护本领？（隐身。让自己身上的颜色变得与周围环境接近，把自己隐蔽起来，让老虎发现不了自己）

　　二、防身绝招。

　　1、你知道动物还有哪些保护自己的方法？

　　2、你知道变色龙、狐狸、壁虎、黄鼠狼自我保护的方法吗？

　　3、根据幼儿的讨论，请幼儿阅读幼儿活动材料上相应的内容。如变色龙——变色，狐狸——装死，壁虎——断尾，黄鼠狼——臭气味，等等。

　　三、游戏：对错。

大班教案 篇4

　　目标：

　　1.知道世界上有不同的人种，住在地球上的人是一家。

　　2.感受不同人种的文化，并有继续了解的兴趣。

　　3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

　　4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　准备：

　　图片若干、录象、不同肤色的木偶娃娃。

　　过程：

　　１．情境导入课题：

　　―――“新年到了，为了和小朋友一起过愉快的新年，今天来了几位小客人，看看是谁？”（木偶娃娃登台亮相。）

　　２．观察肤色不同的小朋友的特征（肤色、头发、脸、服装等）：

　　——这些小朋友，和我们长得哪些地方不一样？

　　“他们的五官和我们有什么不同？”

　　他们爱穿什么样的服装？

　　３．“感受肤色不同的小朋友所在地的文化：

　　（1）看录象：

　　欧洲白皮肤孩子、非洲黑皮肤孩子、亚洲黄皮肤孩子的生活片段。（进餐、音乐

　　舞蹈、生活

　　等环境等。）

　　讨论：“看了录象后，你们有什么想法？哪些镜头是你喜欢看的？”

　　“住在世界各地不同肤色的`小朋友的平时生活和我们一样吗？”

　　“你喜欢哪些地方吗？为什么？”

　　“你有什么问题要问的？”

　　小结：

　　世界各地住着不同肤色的人，不管是黄、白还是黑色人种，都有他们自己的生活习惯和不同的审美观点，他们都是世界大家庭的成员，大家应该互相尊重和互相帮助。

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