兔子灯教案大班

时间:2023-12-29 07:12:33 教案 我要投稿
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兔子灯教案大班

  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?下面是小编整理的兔子灯教案大班,希望对大家有所帮助。

兔子灯教案大班

  活动目标:

  1、通过观察图片,大胆表达大象是怎样救兔子的,提高观察能力和表达能力。

  2、通过讲故事从中体验帮助别人的快乐。

  3、学习词:傍晚、凶猛、喷、锋利。

  活动准备:

  挂图三幅、老虎、大象、兔子的头饰若干。

  活动过程:

  1、律动:

  师:小朋友们伸出你们的小手跟老师一起做:

  大拇指师爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀;

  爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,唰唰唰;

  个子最高是哥哥,哥哥打篮球,嘭嘭嘭;

  哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;

  个子最小就是我,我爱打大鼓,咚咚咚。

  小朋友做的真棒给自己鼓励鼓励吧!

  幼:棒,棒,我最棒!

  师:我们在动物园见过大象吗?

  幼:见过!

  师:那大象长的什么样子呀?

  幼:大大的耳朵,长长的鼻子。

  师:下面老师就给小朋友讲个关于大象的故事。

  2、出示挂图??

  老师先讲一遍故事,然后提问:

  师:有谁能告诉老师,这个故事发生在什么时间?

  幼:傍晚。

  师:那又是什么地方呢?

  幼:树林里。

  师:还有谁能告诉老师发生了什么?

  幼:一只凶猛的老虎要吃掉小兔子。

  师:老虎是怎么追赶老虎的呢?

  幼:老虎张开大大的嘴巴,露出了尖尖的牙齿,伸出了锋利的爪子。

  师:那小兔子跑掉了吗?怎么跑的?

  幼:跑掉了,小兔子撒开四条腿飞快的向前跑了。

  师:小兔子都跑过了哪些地方?遇见了谁?

  幼:小兔子跑过树林,来到了河边,遇见了大象。

  师:有哪位小朋友能给老师讲一下这幅图片?

  找几个幼儿讲述地一幅图,并给予鼓励。

  3、出示挂图二

  老师先讲一遍故事,然后提问

  师:有谁能够告诉老师大象是怎么救小兔子的?

  幼:伸出长鼻子,翘起尾巴,在河面上搭起了一座桥救了兔子。

  师:那位小朋友能给老师讲述一下这幅图片。

  老师请几个幼儿进行讲述第二幅图片,并给予鼓励。

  4、出示挂图三

  老师先讲一遍故事,然后提问

  师:那位小朋友知道大象是怎样把老虎吓跑的?

  幼:大象伯伯用鼻子吸水向老虎喷去,然后老虎睁不开眼睛就跑了。

  师:还有那位小朋友能给老师讲一下这幅图片。

  找幼儿讲述图片,并给予鼓励。

  5、老师完整的讲一遍故事,然后让幼儿再讲述一遍故事。

  6、让幼儿按照故事情节把故事演一遍,体验帮助别人的快乐。

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