小班社会教案:学洗手教案及教学反思

时间:2024-03-16 13:32:19 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小班社会教案:学洗手教案及教学反思

  作为一名人民教师,我们要在教学中快速成长,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编为大家收集的小班社会教案:学洗手教案及教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班社会教案:学洗手教案及教学反思

  活动目标:

  1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。

  2、学会念《洗手》儿歌。

  3、培养良好的卫生习惯。

  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:

  一条脏毛巾

  活动过程:

一、用游戏口吻,引起幼儿学习洗手的愿望

  老师:今天我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:"有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。"

  提问:

  1、谁在哭啊?

  2、毛巾为什么哭?

  3、怎样让毛巾不哭?

  二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。

  1、老师边示范边念儿歌;"搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头甩三下,一二三。"

  2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌,老师边检查幼儿洗手方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。

  3.组织幼儿在水池边,实地练习一次洗手。

三、结束部分

  今天我们学习了洗手的方法,今天午饭前我要检查小朋友们是不是用正确的方法洗手的。看看谁最聪明,把老师教的洗手方法学会了。

  活动反思:

  活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。开始以一条脏毛巾的话题讨论方式进入活动主题,让幼儿知道为什么要洗手,鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法,提高幼儿参与活动的积极性。利用通俗易懂的儿歌,具体形象的演示,富有激情的语言,再加上有徒手练习的铺垫,先前进行个别的纠正和辅导,使得实际练习有条不紊的开展。让幼儿真切观察和感知到如何能把小手真正洗干净的真实过程,都学会了用正确方法洗手。

【小班社会教案:学洗手教案及教学反思】相关文章:

学洗手小班社会教案04-24

小班健康教案教学反思就餐前洗手11-24

洗手教案小班03-26

《洗手》小班教案06-24

小班洗手教案05-04

幼儿园小班教案《洗手歌》含反思_小班教案06-23

小班社会教案:整齐的衣橱教案及教学反思03-16

小班音乐教案:洗手01-17

《洗手》小班健康教案04-27

洗手帕小班教案04-24