大班健康教案

时间:2022-08-06 10:39:49 教案 我要投稿

【精品】大班健康教案四篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的大班健康教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】大班健康教案四篇

大班健康教案 篇1

  一、活动目标:

  1、 引导幼儿大胆探索洗衣板的多种玩法,培养幼儿乐于尝试探究。

  2、发展跑跳、爬、平衡等基本技能,训练协调性和灵活性。

  3、培养幼儿勇敢沉着、自信等心理素质及友好合作的优良品质。

  二、活动准备:

  1、(塑料洗衣板)人手一块,易拉罐若干(单层、多层、单个、多个等);

  2、多媒体,录音机,音乐磁带;

  3、挂着礼物的.圣诞树。

  三、活动过程:

  (一)开始部分:

  1、幼儿将洗衣板当马骑进场;

  2、做洗衣板模仿操。

  (二)基本部分:

  1、幼儿第一次尝试玩洗衣板

  ①自由玩洗衣板,教师观察幼儿的玩法,鼓励幼儿想出与别人不一样的玩法,并及时表扬;

  ②集中演示:请幼儿演示自己的玩法

  2、幼儿结合辅助材料再次尝试玩洗衣板。

  ①幼儿自由选择器械(易拉罐)与洗衣板结合玩,教师参与活动,鼓励能力弱的幼儿大胆尝试探索。

  ②集中演示:请幼儿展示各种玩法并请教师指导动作要领。

  (三)游戏:比一比游戏玩法:将幼儿尝试出的玩法,组合成由三条难易不同的游戏路线,幼儿根据不同能力,自由选择游戏路线进行游戏,游戏次数随机。

  三、结束部分:听音乐跳“快乐舞”;四、活动延伸:教师新的材料,鼓励幼儿探索玩法。

大班健康教案 篇2

  活动设计背景

  随着生活水平的提高,为了适应都市化的生活,超市购物很普遍了,为了让幼儿适应这一需求,我特设计了这一堂课。本堂课主要是培养幼儿在购物时,应该注意购物规则,爱惜物品,超市物品是劳动者的劳动成果,珍惜劳动成果,有爱劳动者的情感。在购物时能用礼用礼貌语与人交谈,评价他人行为,最后就是培养幼儿动手动脑的好习惯。

  活动目标

  1、喜欢玩超市活动,体验自主玩耍的.乐趣。

  2、能自主选择内容和角色,自行开展活动。

  3、有礼貌的与他人交往,爱惜物品。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  教学重点、难点

  教学重点是: 喜欢超市、玩超市游戏、自己动手动脑、有礼貌交往、爱惜劳动成果。

  教学难点:区域划分、商品设计分类。

  活动准备

  笔、纸、玩具架

  活动过程

  一、讨论:

  我们的超市。

  引导幼儿围绕“怎样玩超市”展开讨论。讨论如何分组,如何分场地?如何分材料?讨论超市划分的区域等。

  二、设计活动:

  物品分类标志。

  (一)引导幼儿观察活动区摆放好的物品,在各个区域上还缺少什么?

  (二)幼儿根据不同类别商品设计分类标志。

  (三)请幼儿说一说自己为什么设计这种图案。

  (四)把设计好的分类标志粘贴在区域上。

  三、游戏活动:

  我们的超市开张了。

  (一)引导幼儿布置超市。

  (二)幼儿自主选择角色,如:营业员、上货员、收银员、顾客等,并商量应该做什么事情,争取做好自己的工作。

  (三)幼儿自主进行超市的买卖活动。

  (四)活动后组织幼儿讨论:谁的工作做得好?

  四、活动延伸:

  开加工厂自己设计一些商品,把商品交到班上的的小超市,让小朋友共同欣赏。

  教学反思

  本堂课我认为不足的是,师幼配合不是很理想,幼儿积极性不是很高 。

  我分析有两大因素:

  一、害怕说错了害羞。

  二、在分类上有一定的难度。

  根据这两大因素要在原有的基础上去改进,发挥幼儿主人翁的作用,扮演好各个角色,提高幼儿的参与性。

大班健康教案 篇3

  活动设计背景

  在幼儿的午睡过程中,发现有部分孩子老爱趴着睡觉,通过此课,希望能培养幼儿正确的睡眠姿势,培养幼儿的自我保护能力。

  活动目标

  1、让幼儿知道心脏是人体的重要器官,初步了解心脏的位置和功能。

  2、培养幼儿自我保护的能力。

  3、初步了解健康的小常识。

  4、了解生病的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

  5、知道人体需要各种不同的营养。

  教学重点、难点

  知道怎样保护我们的心脏

  活动准备

  心脏图片 心脏模型

  活动过程

  1‘听一听,让幼儿的耳朵贴在旁边幼儿的胸口上,互相倾听心跳的声音。

  2、出示挂图和模型,看一看,心脏在人身体的什么位置,说一说心脏的形状,并帮助幼儿指出心脏的位置。

  3、让幼儿了解心脏有什么功能。心脏日夜不停的跳动,将血液送到全身的各个地方,使身体得到营养物质和氧气,保证身体健康。

  4、发现运动后的`心脏:带领幼儿到户外跑两分钟回到教室,让幼儿相互听听心脏的跳动,

  5,分组讨论,怎样保护我们的心脏?并请各组代表发言。

  6、结束活动:引导幼儿说出:锻炼身体能使心脏健康,但不能长时间作剧烈运动,否则会使心脏疲劳,发烧和害怕时,心脏会加快,发烧时要及时治疗,平时多呼吸新鲜空气,睡觉时不能趴着睡,以免压迫心脏。培养幼儿正确的睡眠姿势。

  活动延伸:

  提供听诊器,让幼儿相互听听心跳的声音。选择易懂的碟片让幼儿观看。

大班健康教案 篇4

  设计意图:

  眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加,看书、画画的机会日益增多,保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料,在充分的讨论和体验下,知道保护眼睛的重要性,掌握保护眼睛的基本知识,并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

  活动目标:

  1、 了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,防止眼疾。

  2、 懂得爱护自己眼睛的重要性。

  3、 萌发从小珍爱生命的意识。

  4、 了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  5、 培养良好的卫生习惯。

  活动准备:

  1、 收集有关眼睛方面的资料。

  2、 对班级幼儿视力进行事先了解。

  3、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。

  4、 挂图《眼睛生病了》。

  活动过程:

  1、 交流自己收集的有关眼睛的资料。

  2、 出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的`眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)

  3、 讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。)

  4、 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的痛苦。

  5、 讨论:怎样保护视力?

  (看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

  活动延伸:

  1、 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

  2、 进一步开展有关眼睛的讨论。

  活动反思:

  通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用,通过合作研讨,得出保护眼睛的方法来,又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识,懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考,讨论活跃,轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中,幼儿表现积极,有很强的求知欲和兴趣。但在

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