幼儿园防寒保暖的教案

幼儿园防寒保暖的教案（精选13篇）

　　作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的幼儿园防寒保暖的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　幼儿园防寒保暖的教案 1

　　设计意图：

　　安全第一，健康第一是当今社会的两大教育主题，安全无小事，事事触目惊心，安全意识不可松懈，处处涉及我们的生命质量，安全不可麻痹大意，要时刻保持警觉，防患于未然，每个师生都要树立安全至上的理念，提高自我保护的能力。为确保教育教学秩序稳定，确保全校师生的人身安全，确保每个家庭的幸福，确保学校无安全事故的零目标，今天我要和同学们谈谈冬季如何开展“防火与防盗、防触电”、“自我保护”、“常规安全教育”几个方面问题。希望同学们通过这样的安全教育活动，既普及了安全知识，又增强了安全意识。

　　一、班会目的：

　　1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身伤害的`思想意识，养成一个良好的生活习惯。

　　2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生学会如何应急、自救与保护，能够安全、健康成长。

　　3、通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　　二、活动内容：

　　1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

　　2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

　　3、齐做安全知识的选择题。

　　三、活动准备：

　　1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

　　2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

　　四、活动过程

　　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

　　2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！）教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

　　3、师领生做选择题

　　教师总结：

　　通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识。

　　幼儿园防寒保暖的教案 2

　　活动目标：

　　1、知道多种抗寒的方法，懂得冬天的自我保护。

　　2、关爱过冬的小鸟，为小鸟制作温暖的家。

　　3、体验助人为乐的愉悦和温暖。

　　活动准备：

　　1、多媒体课件。

　　2、各种废旧物品：树叶、棉花、报纸、旧挂历、碎布片、花生壳、开心果壳等。

　　3、剪刀、透明胶、糨糊、胶棒。

　　4、5个鸟窝模坯。

　　活动过程：

　　一、导入活动。

　　1、教师：“今天你们冷不冷？你是用什么方法让自己变暖和的？”幼儿讲述。

　　2、教师播点课件

　　教师：“刚才你们说了很多让自己变暖和的方法，有一只小兔也想来介绍它是怎样让自己变暖和的，现在我们一起来看看，它的方法是不是和你们一样。教师播放课件。

　　3、教师小结。

　　教师：“我们已经知道了许多让小兔子变暖和的方法，那你们也可以用这些方法让自己变暖和，现在还怕冷吗？”。”

　　二、出示信。

　　教师：“今天早晨一大早，我收到了一封信，我们一起来看看是谁写来的。”教师读信。

　　教师：“为了欢迎小鸟的到来，我们要用自己灵巧、能干的小手，还有这些废旧物品做一件礼物送给它，好吗？那我们送什么给它好呢？”幼儿讨论。

　　三、幼儿操作。

　　1、教师：“你们在家时爸爸妈妈给你们准备了温暖的`家，在幼儿园有老师为你们准备了温暖的教室，还带领你们一起锻炼身体，小鸟有没有温暖的家呢？

　　教师：“小鸟要到我们南方来，天气这么冷，它没有一个温暖的家可不行，那今天我们先送给它一个温暖的家，好吗？”

　　2、教师提出要求，幼儿分组操作。

　　教师：“老师为你们准备了“家”的模型，还有许多废旧物品，我们就利用这些东西为小鸟做一个温暖的家，四个人为一组，先商量一下，用什么材料做，然后大家一起动手制作，你们让这个家既要温暖，还要装饰的漂亮。等你们做好了之后，请一位代表来说说你们是怎么做的，用过了的垃圾要放在空的小篓子里。”

　　3、展示作品。

　　教师：“谁来说说你们为小鸟准备的家，它用什么材料做的？”

　　四、教师小结。

　　教师：“这次的礼物——温暖的家，小鸟肯定很喜欢，它住在里面一定很暖和，老师代替小鸟谢谢大家了。”

　　教师：“当你帮助了小鸟，小鸟很开心，你的心里怎么样？”

　　教师：“今天我们不仅知道了许多让自己变暖和的方法，让我们的身体能变暖和，还帮助了小鸟，心里也觉得很温暖。那么我们把些家挂到外面的树上去，小鸟来了就能住到温暖的家里去了。”

　　教学目的：

　　1、幼儿通过感官感受冬天的风吹在身上很寒冷。

　　2、学习词语：寒冷。

　　教学准备：

　　1、风车（幼儿每人一个）

　　2、幼儿穿上外套，注意保暖。

　　教学过程：

　　1、带领幼儿到户外没有阳光，有风的地方感受冬天风的寒冷。

　　提出问题：风吹在脸上、耳朵上有什么样的感觉？学习词语：寒冷。

　　2、幼儿举着风车让风吹，请幼儿观看风车发生了什么？

　　3、小结：寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹在小朋友身上。小朋友们要加强锻炼，跑一跑，跳一跳，身体就能暖和起来。外出时要戴上帽子、手套，穿上厚厚的棉衣。在室内要关好门和窗户，还可以开暖气、空调取暖。

　　幼儿园防寒保暖的教案 3

　　教学目标：

　　1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。

　　2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。

　　3、教给学生一些自救知识。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　寒冬来临了，我们应该注意哪些事项呢？（自由谈话）

　　二、观看图片，认识危险性

　　师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？

　　师：有的小朋友就会跑到冰面上去玩，这样安全吗？（幼儿自由讨论）

　　虽然我们看到的。河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，如果我们上去玩的话很容易掉到水里，这样就会有生命危险。

　　欣赏图片（溺水图片）

　　师：在图片中你看到了什么？

　　你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应该怎么做才能预防溺水？

　　三、自我保护方法

　　师：小朋友要做的就是要保护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。

　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的'水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　四、小结：生命安全很重要，寒假马上就要来了，千万要保护好自己，不做危险的事，不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的话，一定要有大人的陪伴。

　　幼儿园防寒保暖的教案 4

　　一、活动目标

　　1、知道冰上的危险，有危险的意识。

　　2、知道自救方法。

　　二、活动预备

　　情形图片

　　三、活动进程

　　1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？

　　2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：

　　（1）应大声呼救并往岸上爬。

　　（2）尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

　　（3）不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

　　3、安全预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的.小朋友做得对吗？

　　（1）在冰上有裂缝的河面上顽耍。

　　（2）在刚结冰不久的河面上滑冰。

　　4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗？请幼儿来讲一说

　　（1）在水中挣扎。

　　（2）向岸上大声呼救。

　　（3）用力向岸上爬。

　　假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　幼儿园防寒保暖的教案 5

　　活动目标

　　一、知道冬季都有哪些取暖方法；

　　二、能够知道如何安全的使用取暖工具。

　　活动准备

　　物质准备：一些生活取暖图片；

　　经验准备：幼儿已经知道一些取暖的方式。

　　活动过程

　　一、开始部分

　　询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同

　　二、基本部分

　　（一）让幼儿介绍自己家里的取暖用具，激发幼儿兴趣！

　　1、“小朋友，冬天冷吗？天气慢慢的变冷了，我们怎样做才会感到暖和呢？”

　　幼儿1：身体锻炼

　　幼儿2：睡觉时盖厚被子

　　幼儿3：穿厚衣服、戴手套取暖等

　　2、小朋友们，今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。

　　（二）引导幼儿了解各种取暖方法

　　1、出示所准备的生活取暖图片，“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么？”

　　2、引导幼儿了解各种取暖方法：炭盆取暖；火炉、火炕取暖；空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖；热水袋取暖等。

　　（三）请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的'

　　教师简单小结：取暖的方式有很多种，并且我们会用到很多的取暖工具，所以在取暖的过程中我们也要注意取暖安全，小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗？

　　（四）提醒幼儿一定要注意取暖时要注意安全。

　　讨论：使用取暖工具时，我们需要注意一些什么呢？

　　1、空调，电暖气要注意别触电。

　　2、火炉和水暖气要注意防火。

　　3、不能趴在暖气片上取暖。

　　4不能在户外点火取暖，要注意防范火灾等。

　　三、结束部分

　　引导幼儿多锻炼、多运动，在家里面要正确的使用取暖工具。

　　延伸

　　小朋友，今天我们知道了一些常见的取暖方法，在家里面使用取暖工具时，要注意是否正确的使用了取暖工具，如果没有，要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦！

　　幼儿园防寒保暖的教案 6

　　【活动目标】

　　1、感知和体验冬天的寒冷对自己生活和活动的影响。

　　2、观察、感知冬天衣物的特点，知道这些衣物能保暖。

　　3、尝试为自己选取能保暖的衣物。

　　【活动准备】

　　（一）经验准备：幼儿观察了人们冬天穿戴的衣物。

　　（二）材料投放：师幼共同准备的'衣物（干净的、厚薄特征对比明显的、不同款式的衣服和活动指导，认识保暖品）若干，背景音乐

　　（三）环境创设：布置一个有冬天衣服和夏天衣服（以冬天衣服为主）的“简易服装店”！

　　【活动过程】

　　一、谈话引入，激发幼儿参与活动的兴趣

　　讨论：现在是什么季节？要穿什么样的衣服呢？为什么？

　　二、参观“简易服装店”，初步感知冬天衣服的特点。讨论：请你找出一件冬天的衣服，并说说为什么它是冬天穿的？小结：冬天的衣服很厚，我们穿了感觉很暖和。

　　看一看、摸一摸、比一比，了解冬天衣服的特点。讨论：你觉得冬天怎么样？冬天的衣服和夏天有什么不一样呢？除了衣服，还有什么能保暖呢？小结：冬天很冷，冬天的衣服很厚，穿了感觉很暖和。除了衣服，帽子、围巾、手套等也可以保暖。

　　三、挑选冬天的衣物，进行表演，进一步感知冬天衣物能保暖。

　　（一）播放音乐，引导幼儿挑选一件自己喜欢的衣物进行表演。

　　【活动延伸】

　　1、游戏活动：开展“袜子（手套）对对碰”游戏，引导幼儿寻找成对的袜子或手套。

　　2、生活活动：在日常生活中，引导幼儿学习穿、脱冬天的衣服

　　3、领域渗透：结合美术活动，让幼儿开展装饰画活动（装饰袜子、围巾、手套等）。

　　幼儿园防寒保暖的教案 7

　　教学目标：

　　让幼儿了解冬季保暖的重要性。

　　学习并实践冬季防寒保暖的基本方法。

　　培养幼儿自我保护的意识和能力。

　　教学准备：

　　冬季服装（羽绒服、保暖内衣、帽子、手套、围巾等）。

　　热水袋、暖宝宝等保暖用品。

　　图片或视频资料展示冬季防寒保暖的正确做法。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　与幼儿一起讨论冬天的特点，如寒冷、下雪等。

　　询问幼儿冬天的感受，引出防寒保暖的话题。

　　二、知识讲解

　　向幼儿介绍冬季保暖的'重要性，解释为什么需要防寒保暖。

　　展示图片或视频，讲解正确的防寒保暖方法，如穿厚衣服、戴帽子手套等。

　　三、实践操作

　　让幼儿尝试穿上冬季服装，体验穿厚衣服的感觉。

　　教授幼儿如何正确使用热水袋、暖宝宝等保暖用品。

　　四、互动讨论

　　与幼儿讨论如何在幼儿园里做好防寒保暖，如及时添加衣物、多喝水等。

　　鼓励幼儿分享自己的防寒保暖小妙招。

　　五、总结归纳

　　总结本节课学到的防寒保暖知识。

　　强调自我保护的重要性，鼓励幼儿做冬日小勇士。

　　幼儿园防寒保暖的教案 8

　　教学目标：

　　让幼儿了解冬季天气对身体的影响。

　　学会几种简单的防寒保暖方法。

　　培养幼儿关心自己和他人的情感。

　　教学准备：

　　冬季天气变化的图片或视频。

　　暖身运动的音乐和视频。

　　保暖用品的实物或图片（如围巾、帽子、手套等）。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　展示冬季天气变化的.图片或视频，引起幼儿兴趣。

　　与幼儿讨论冬季天气对身体的影响，如容易感冒等。

　　二、知识讲解

　　向幼儿介绍冬季天气对身体的影响，解释为什么需要防寒保暖。

　　教授幼儿简单的防寒保暖方法，如穿厚衣服、戴帽子手套等。

　　强调运动的重要性，介绍一些简单的暖身运动。

　　三、实践操作

　　带领幼儿一起做暖身运动，感受身体变暖和的过程。

　　让幼儿尝试穿上保暖用品，体验其保暖效果。

　　四、互动讨论

　　与幼儿讨论如何在冬季保持身体健康，如不挑食、多锻炼等。

　　鼓励幼儿关心身边的小朋友，提醒他们注意保暖。

　　五、总结归纳

　　总结本节课学到的防寒保暖知识和方法。

　　强调关心自己和他人的重要性，共同度过一个温暖的冬天。

　　幼儿园防寒保暖的教案 9

　　一、教学目标：

　　1.让幼儿认识到冬季防寒保暖的重要性，并了解基本的防寒保暖知识。

　　2.培养幼儿自我保护的能力，学会选择合适的保暖用品。

　　3.通过实际操作和游戏活动，加强幼儿对防寒保暖知识的理解和应用。

　　二、教学内容：

　　1.认识冬季特点：了解冬季气温低、风力大等特点，认识到保暖的必要性。

　　2.选择合适的保暖用品：教授如何挑选合适的帽子、围巾、手套、鞋子等。

　　3.室内保暖方法：了解如何调整室内温度、使用取暖设备，以及选择合适的床上用品。

　　4.户外活动准备：教授户外活动前的热身方法，以及如何在户外活动中保持温暖。

　　三、教学方法：

　　1.故事讲述：通过讲述与冬季防寒保暖相关的小故事，激发幼儿的兴趣。

　　2.实践操作：让幼儿亲自动手挑选、穿戴保暖用品，培养他们的实际操作能力。

　　3.游戏互动：设计防寒保暖主题的游戏，如“保暖用品配对赛”、“室内取暖大挑战”等。

　　四、教学过程：

　　1.导入：播放冬季风景的图片或视频，引导幼儿感受冬季的氛围。

　　2.知识讲解：通过PPT或实物展示，向幼儿介绍冬季的特点和保暖的.重要性。

　　3.实践操作：准备多种保暖用品，让幼儿挑选并穿戴，教师给予指导和建议。

　　4.游戏互动：组织幼儿进行游戏，巩固所学的防寒保暖知识。

　　5.总结：回顾今天学到的内容，强调防寒保暖的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多加注意。

　　五、教学延伸：

　　1.家园共育：向家长发放宣传资料，鼓励家长与幼儿一起讨论冬季保暖的话题，共同制定家庭保暖计划。

　　2.环境创设：在教室内布置冬季主题墙，展示幼儿的保暖作品和相关知识。

　　3.户外活动：组织幼儿进行冬季户外活动，如制作雪人、打雪仗等，让幼儿在亲身体验中感受冬季的乐趣。

　　六、教学反思：

　　本次教学活动旨在帮助幼儿了解防寒保暖的重要性并掌握相关知识。通过实践操作和游戏互动的方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。但在教学过程中，也需要注意幼儿的个体差异和参与度，及时调整教学策略，确保每个幼儿都能从中受益。同时，也要关注家长的反馈和建议，不断完善教学内容和方法。

　　幼儿园防寒保暖的教案 10

　　一、教学目标：

　　1.通过生动的故事和互动游戏，让幼儿了解冬天的基本防寒保暖知识。

　　2.培养幼儿自我保护的意识，学会在冬天基本的保暖方法。

　　3.通过动手活动，加强幼儿对冬季防寒保暖知识的理解和实践应用。

　　二、教学内容：

　　1.认识冬天：通过故事、图片或动画，让幼儿了解冬天的基本特点和为什么需要防寒保暖。

　　2.保暖小技巧：学习如何穿暖和的衣服、戴帽子、围巾和手套。

　　3.室内温暖：了解如何在室内保持温暖，如关闭门窗、使用暖气等。

　　4.冬日活动：了解冬季可以进行的室内和户外活动，如制作手工、听故事、玩雪等。

　　三、教学方法：

　　1.故事引导：通过生动有趣的故事，吸引幼儿的注意力，引导他们了解冬天和防寒保暖。

　　2.互动游戏：设计简单的游戏，如“找暖和”、“打扮小雪人”等，让幼儿在游戏中学习。

　　3.动手实践：组织幼儿进行简单的动手活动，如制作保暖小手工、挑选冬季衣物等。

　　四、教学过程：

　　1.导入：播放一段关于冬天的歌曲或故事，吸引幼儿的.注意力。

　　2.故事讲解：通过讲述关于冬天的小故事，引导幼儿了解冬天和防寒保暖的重要性。

　　3.互动游戏：组织幼儿进行与防寒保暖相关的互动游戏，如“找暖和”、“打扮小雪人”等。

　　4.动手实践：指导幼儿进行简单的动手活动，如制作保暖小手工，如制作纸帽子、围巾等。

　　5.总结：回顾今天学到的内容，强调防寒保暖的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多加注意。

　　五、教学延伸：

　　1.家园共育：向家长发放宣传资料，鼓励家长与幼儿一起讨论冬季保暖的话题，共同制作保暖小手工。

　　2.环境创设：在教室内布置冬季主题角，展示幼儿的保暖作品和相关知识。

　　3.户外活动：在天气允许的情况下，组织幼儿进行简单的户外活动，如玩雪、观察冬天的植物等。

　　六、教学反思：

　　本次教学活动旨在通过生动有趣的故事、互动游戏和动手活动，帮助幼儿了解冬天和防寒保暖的基本知识。在教学过程中，需要注意幼儿的参与度和兴趣，及时调整教学策略，确保每个幼儿都能从中受益。同时，也要关注家长的反馈和建议，不断完善教学内容和方法。

　　幼儿园防寒保暖的教案 11

　　活动目标：

　　1.让幼儿了解冬天为什么要防寒保暖。

　　2.学会简单的保暖方法，如穿厚衣服、戴帽子和手套。

　　3.通过游戏和互动，让幼儿体验温暖的感觉。

　　活动内容：

　　一、导入

　　1.讲述一个简单的冬天故事，如“小熊冬眠”，引起幼儿对冬天的兴趣。

　　2.提问：“冬天来了，我们为什么会觉得冷？”引导幼儿思考。

　　二、主要活动

　　1.认识保暖物品：展示帽子、围巾、手套等保暖物品，让幼儿触摸感受材质。

　　2.角色扮演游戏：设立一个“穿衣打扮”区域，让幼儿自己选择衣物和保暖物品，模拟穿衣过程。

　　3.制作保暖小手工：如制作纸帽子或布手套，增强幼儿的动手能力。

　　三、结束

　　1.小结今天学到的保暖知识。

　　2.播放温馨的音乐，让幼儿在温暖的`氛围中结束活动。

　　幼儿园防寒保暖的教案 12

　　活动目标：

　　1.了解不同材料的保暖效果。

　　2.学会根据天气选择合适的衣物。

　　3.培养幼儿的观察力和自我保护意识。

　　活动内容：

　　一、导入

　　1.展示不同季节的衣物，引导幼儿观察衣物变化。

　　2.讨论：“为什么冬天的衣物要厚一些？”

　　二、主要活动

　　1.实验探索：准备不同材料的布料（如棉、毛、丝等），让幼儿触摸感受其质地和保暖效果。

　　2.分组讨论：每组讨论并列出冬季户外活动和室内活动时应穿的.衣物。

　　3.制作保暖提示卡：幼儿设计并制作卡片，提醒自己和他人冬天如何保暖。

　　三、结束

　　1.分享各组的讨论结果和制作的提示卡。

　　2.教师总结，强调根据天气变化合理着装的重要性。

　　幼儿园防寒保暖的教案 13

　　活动目标：

　　1.理解身体在寒冷环境下的生理变化。

　　2.学会制定个人的防寒保暖计划。

　　3.培养幼儿的合作意识和解决问题的能力。

　　活动内容：

　　一、导入

　　1.播放一段关于冬季户外活动的`视频，激发幼儿的兴趣。

　　2.提问：“在寒冷的天气里，我们的身体会发生哪些变化？”

　　二、主要活动

　　1.身体探索：引导幼儿讨论寒冷天气下身体可能出现的不适感，如手脚冰凉、鼻子发红等。

　　2.制定保暖计划：分组合作，每组制定一个防寒保暖计划，包括衣物选择、饮食调整、运动建议等。

　　3.模拟演练：根据制定的计划，模拟在寒冷天气下的户外活动，如滑雪、堆雪人等。

　　三、结束

　　1.展示各组的保暖计划，并进行评价。

　　2.教师总结，强调在寒冷天气下保护身体的重要性，并鼓励幼儿将学到的知识应用到实际生活中。