幼儿园大班游戏教案《拍皮球》

时间:2020-09-16 13:01:29 亲子游戏 我要投稿

幼儿园大班游戏教案《拍皮球》

  在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的`教案是怎么写的吗?以下是小编整理的幼儿园大班游戏教案《拍皮球》,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班游戏教案《拍皮球》

  活动目标:

  1、教幼儿初步学习拍皮球。

  2、提高幼儿的运动技能,培养幼儿对球类活动的兴趣。

  3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。

  4、通过小组合作,共同商量表达表现的形式,大胆表演。

  5、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

  活动准备:

  幼儿人手一个球。

  活动过程:

  1.新学队列:成体操队形散开。

  教师指导下,全体学生反复练习,逐步熟悉队形散开、集合方法。

  不同形象走。

  徒手操:手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。

  2、教师边示范边讲解拍球动作。要求:用手向下拍一次球后,用双手接住球。幼儿分散练习,教师巡视。

  3、教师教幼儿连续拍球:用手将球拍下,当球弹起后,再接着一下一下地拍。幼儿练习。

  4、单手拍球,边走边拍,要注意节奏。

  5、双手交替拍球。

  6、手拍小皮球,我们绕圈走。

  7、游戏"看谁拍得多"。

  8、结束。表扬学拍球认真的幼儿,带领幼儿将球送入筐中。

  附:儿歌

  大皮球圆又圆,拍一拍,跳一跳,

  拍得重跳得高,拍得轻跳得低。

  结束部分:做放松动作。

  多元价值分析:

  1、拍皮球是民间游戏的一种,孩子们对拍皮球非常感兴趣,皮球除了"拍"以外还有很多玩法,这就为幼儿提供了想象力、创造力。

  2、拍皮球锻炼了幼儿控制手掌用力程度,能培养孩子手、眼的协调能力以及动作的敏捷性,促进节奏感的发展,提高运动能力,增强幼儿的体能,发展了幼儿动作的协调性。

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