幼儿园小班《滚动的小猪》科学游戏教案

时间:2022-05-13 23:44:35 亲子游戏 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班《滚动的小猪》科学游戏教案

  作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的幼儿园小班《滚动的小猪》科学游戏教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班《滚动的小猪》科学游戏教案

  活动目标:

  1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体,感知物体滚动的特性。

  2、大胆地并有创造性的玩易拉罐。

  3、体验集体游戏的快乐。

  4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  活动准备:

  纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干

  活动过程:

  一、热身运动播放《健康歌》,教师与幼儿一起做运动。教师鼓励幼儿听音乐节奏,大胆地、自由地做动作。

  二、与小猪共同游戏

  (1)介绍小猪及赶小猪的工具,使幼儿了解游戏的对象。

  (2)请幼儿利用所提供的工具自由地游戏。

  (3)讨论:

  A:你是怎样与小猪玩游戏的?

  B:你是怎样让你的小猪滚动起来的?

  三、游戏《赶小猪喂食》

  (1)引出游戏,简单说说游戏的玩法小猪呀玩得可开心啦,可它现在肚子有点饿了,想吃些东西,但是要吃到食物必需穿过树林(绕梅花桩),走过独木桥。现在它很累,需要有人来赶着它走,谁来帮助我们小猪?

  (2)请个别幼儿尝试幼儿尝试时,教师鼓励其他幼儿仔细观察的同时适时地给予一定的指导,让幼儿明确游戏的规则。

  (3)幼儿练习鼓励幼儿大胆进行尝试,在练习中提高操作的技能。

  (4)比赛请幼儿自由组合成两组进行比赛,并提醒幼儿在过独木桥时注意安全。

  四、结束活动

  请幼儿利用工具把小猪送回家——滚进拱门内。

  教学反思:

  在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

【幼儿园小班《滚动的小猪》科学游戏教案】相关文章:

小班游戏教案赶小猪11-22

《赶小猪》小班游戏教案02-27

《赶小猪》小班游戏教案03-25

幼儿园游戏教案:滚动的宝宝07-15

小班游戏教案小猪变干净了11-30

小班游戏教案 《小猪变干净了》06-24

小班游戏小猪变干净了教案04-05

小班游戏教案:小猪变干净了02-07

小班科学帮帮小猪教案06-14

小班科学教案:滚动的东西(精选17篇)02-03