我的中学课余生活

时间:2023-06-30 08:24:40 生活 我要投稿

我的中学课余生活9篇

我的中学课余生活1

  从小,我就听过这样一句话:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我以为翻开书,就会有黄金掉下来,会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。直到我翻开第一本书时,才发现自己很傻,因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书,许久,我才发现我爱上了书,喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始,书成了我课余生活不可缺少的一部分。

钟,嗒嗒的响着,随着半夜的风轻轻拂过,我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品:《老人与海》。一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中(钟),却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时,我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败!这简洁的话语,使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……看到这儿,我停了下来,看着那书桌上堆积如山的作业本,那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了,我向它们投降了,被它们打败了。不!不应该这样!人一定不能给打败!此时的我又恢复了以往的我,如此生机向上。我离开了被窝,坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的`题目,也照亮了我心中的光明……

书中悠悠散出的味道,使我有说不出的感觉。每拿起一本,那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味,充满了满腔豪情,是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息,冰心奶奶思母心切的情感,让我不禁想起《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣……“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,带给我的是朝气蓬勃的艳阳天,书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活,充实了我的每一天!俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。

我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

我的中学课余生活2

  我喜欢“千里冰封,万里雪飘”的北国土地,我也喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的江南水乡,我更喜欢“大漠孤烟,长河落日,虎啸深山,驼走大漠”的雄浑景象……

  秋天,满的的枫叶正聚在一起窃窃私议。我和朋友们背上行囊,踏着满城棕黄色的枫叶,走向了一座巍峨挺拔的高山———泰顺的红枫古道。

  才来到山脚,一行人便被着俊秀的气势震慑住了——那陡峭的山峰直入云霄,如一条蜿蜒徘徊的卧龙。半山腰上,有一汪清澈的湖:亮,特别明亮,好像卧龙的眼睛。那湖,如宝珠,如秋水,如星星!似真似幻,如清晨的'露珠展现着那圆润丰满的身姿。

  沿着鹅卵石砌成的台阶向上走,眼前展现出一幅优美的画卷,似乎带我们走回了那个古老的年代。

  那用红木雕建的房屋,甚是精致,令我们不得不被古人的技术而感到敬佩。一栋栋古色古香的建筑,一排排出神入化的栏杆,一幅幅引人入胜的图画,一片片井然有序的盆栽。布局工整,简单而不失味。

  到了半山腰,一片清香扑鼻而来。远处,一些采茶的姐姐阿姨们正在辛勤的劳动着。看到远方来的游客们,淳朴热情的她们便取下头巾,邀请我们去喝上几口好茶。

  那香醇十足的茶叶,使空气中都弥漫着那股清香的味道,让我不禁想去起张晓风在《陈年老茶》中写到的:这是新采的茶箐,曾在叶脉上犹然含着朝露腻着月光。

  继续向上走,我们便来到了那汪清流见底的小湖旁。柔和的阳光在水面上打转,伴随着飒飒作响的秋风,水滴们开始翩翩起舞。我望着那山,望着那水,真想把阳光摘下来——放在手中,做成书签,夹到书中,捧至手心。那舒适的温度,令我闭上了双眼,用鼻子呼吸着自然的清新,用鼻子嗅出大自然的美妙。

  渐渐地,秋雨啪嗒啪嗒的落下来,地面变得湿润了,却也增添了一种沁人心脾的芳香。我们漫步雨中,朝着山下的方向走去。

  大自然丰富了我的课余生活,也陶冶了我的情操——麦穗低头哈腰,告诉我们低调谦虚;滴水穿透岩石,告诉我们坚持不懈;大海广阔明亮,告诉我们宽宏大量。每当我走进大自然时,我的心中便回荡起:“听风的呼吸多么纯净透明,我想我是有在天空的鱼……”

我的中学课余生活3

  我的课余生活很多,有唱歌、打羽毛球、玩电脑、骑自行车等等。

  其中我最喜欢打羽毛球了,每次看爸爸妈妈把羽毛球打得飞来飞去,就像小鸟在天空中飞来飞去,我羡慕极了!

  我跟爸爸妈妈说我也想学打羽毛球,于是爸爸就先教我怎么拿球拍,接着教我怎么发球。爸爸说:“先把球向上一扔,看准球,再用球拍用力一拍,球就飞过去了”。听了爸爸的教导,我尝试了好几次,没一次能把球发过去。我对爸爸说:“这样打太难了,我不想学了”。爸爸鼓励我说:“做任何事都要坚持到底,坚持就是胜利”。爸爸又教我了如何接球,爸爸说:“接球的时候也要看准球的方向、落下来的.位置,反应要快,再用力一挡”。在爸爸妈妈的帮助下,通过一段时间的不断练习,功夫不负有心人,我终于会打了,发球和接球也难不倒我。每天吃完饭,我总是迫不及待的叫上爸爸妈妈一起去打羽毛球。

  课余生活让我收获很多,不仅锻炼了身体,也让我们的生活更加丰富。

我的中学课余生活4

  升入了初中,学习任务便变得繁重不少。尽管如此,我的课余生活还是一如既往地丰富多彩,还令我受益匪浅。

  这一天是周六,做完作业的我就好像欢悦的小燕,自由啦!我伸了个懒腰,余光瞟到桌旁的羽毛球拍,忽然心中起了打羽毛球的念头,不由分说与父母随即去了羽毛球馆。

  只是,也许是三分钟热度刚过去,到了球馆的我这才发现一个事实——我,不,会,打!顿时,我愣住了。妈妈似乎瞧出了我的心思,把球拍递给我,说:“试试吧。”手柄留有一丝温度,我深吸一口气,强压下心中的慌乱与躁动,拿起球走上场。尽量循着记忆挥起拍子,同时抛起球。果然,球落在了地上。无奈,我把球给了妈妈。妈妈轻轻地把球一提,挥起球拍,球就听话地飞了过来。我举起拍子一甩,球砸在框上,发出“砰”的一声闷响,一头撞在网上。几次尝试,皆是如此,要么没接住,要么没打过网。我轻叹一声,放下拍子,默默坐下径自喝着水。

  半晌,妈妈打完球走了过来,坐在我身旁的椅子上,吐出一口气,对我说:“打了几下没成功就不打了么?我教你。”她拉着我的手走上场去,站在我身边给我讲解发球、接球的姿势、技巧,再把我的错误进行分析。接着,我按捺着紧张的心情,抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一边。我大脑中不断播放着妈妈教的动作,一举一动,尽力模仿着。左手拿羽毛球,右手松松地握住球拍的手柄中段,两脚微微分开。先将球轻轻向上一提,抛向空中,接着身子向前倾,随即将拍子向上一挥。球在空中转了一圈,以优美的弧度越过网,落到另一边。在妈妈的.鼓励声下,像是开启一盏明灯,我的心被照亮了。在接下来的一个小时中,经过反复的练习与妈妈的指导下,我已经可以顺利的接到三、四甚至五个球了。尽管身上大汗淋漓,尽管还是会出现不少失误,但是我的心中早已没了原先的烦躁,满载着喜悦与满足感……

  汗水,努力,坚持,收获。打羽毛球是如此,学习的路上,更是如此。

我的中学课余生活5

  我的课余生活像七彩的图画,我的课余时间喜欢体育运动,最喜欢玩滑板车。

  滑板车是在我过生日时叔叔送给我的生日礼物。刚开始,我不会滑,只能慢慢地推着滑板车走,掌握不好平衡。后来,我就可以一只脚踩在车上,另一只脚往前蹬着走。经过一段时间的练习,我能双脚踏在车上向前滑了,而且可以滑得很远。我还学会了急刹车,原地转弯。

  每到假日,我都要到世纪广场去玩滑板车,那里的风景很美,我踏着滑板车,在喷泉四周滑行,一阵风吹来,细小的水珠洒在脸上非常凉爽,一会儿踏着车子追鸽子,一会儿跟小伙伴儿比赛谁滑得快,心里开心极了。

  滑板车给我的课余生活带来了快乐,使我锻炼了身体,增长了知识,培养了勇敢的.意志,丰富了我的课余生活。

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我的中学课余生活6

  我的课余生活像海里的.鱼儿一样丰富多彩,有玩游戏、画画、骑车、写字······其中我最喜欢画画了。

  星期五,我放学回家,就开始画画。我想:“嗯,画点什么好呢?我想来想去就是想不到,幸好妈妈提示我,可以画我们家养的动物——小兔子呀!”

  我怎么没想到呢!我开始画小兔子的头了,本想把小兔子的头画圆,但是笔不停抖动,不小心把圆画成了椭圆形,我想到了一个办法,我把圆规拿了出来,用圆规画圆真方便。接下来,我画了两只兔耳朵,一大一小,真难看!我用尺子对住,画了两条一样长的线,这样画得像多了。后来,我小心翼翼地把小兔子的耳朵、身体和四肢都画好了。我看着怎么不像啊!哦,还有眼睛、鼻子和嘴巴没有画,等一切画好之后,果然显得活灵活现、栩栩如生。

  画画让我的课余生活充满了乐趣,我爱画画。

我的中学课余生活7

  我有许多兴趣爱好,比如:画图画、唱歌、做手工、打羽毛球。

  但是我最喜欢的还是游泳,因为它让我养成了许多好品质和好习惯,如:早睡早起、认真对待、仔细听讲、认真思考的好习惯,坚强、勇敢的好品质。

  平常我每天上完学就去游泳馆游泳,从四点半一直游到六点半才结束。枯燥反复的训练磨练了我的意志,大运动量的训练增强了我的耐力。

  频繁的.比赛不但锻炼了我的勇气,也让我增长了见识,是我结交到了许多不同年龄层次的朋友。

  体校生活虽然非常艰苦,但是我还是能体会到很多的乐趣。记得那次在萧山达标的时候,我们在“冠军的摇篮”里嬉戏,真是让人难忘!那个游泳馆挂满了奥运冠军的照片,真让我心驰神往。最吸引我的还是那个五米跳水台,当我胆战心惊地从上往下跳时,心都快从喉咙里蹦出来了。真是又爽又刺激!

  游泳队还会组织丰富多彩的体育活动,让我身体素质得到了全面发展。我爱游泳,我会一直坚持到底的!

我的中学课余生活8

  青菜萝卜,各有所爱。有些人喜欢球类运动,有些人喜欢婀娜多姿的舞蹈,有些人喜欢制作小东西,有些人喜欢喜欢陶冶情操的小提琴,还有些人喜欢游泳……至于我,却对唱歌情有独钟。

  我十分爱唱歌。每在音乐课的时候,老师弹着钢琴,我总是在下面轻轻的哼唱着那动人的旋律,不一会我便大声的.唱起来。你听,“摇啊摇啊摇,摇到外婆桥”“哈喽,哈喽,我的朋友你好吗?”

  对了,就是因为这件事让我对音乐的情感越发强烈了,使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。

  时光飞速倒流,时间一下子就定格在五年级的一节音乐课上,音乐老师带领我们在音乐教室开展唱歌比赛,那时候,女生和男生的分数不分上下,场面进入白热化的阶段,整个音乐教室都是一股火药味,“还有没有谁上来唱歌”音乐老师说。大家都沉默着,一片寂静,连一根针掉在地上都听得见,“还有没有人,再没人就开始倒数了,一、二、三……”大家心里都明白,这五分是至关重要的。就在这时我举起了手,“老师,我来唱”大家都惊讶的望着我,随后我箭步走上讲台,电脑里放出了《大风车》这首耳熟能详的歌曲,“大风车呀,吱呀吱呀转……”我把整个教室当成演唱厅,把同学们当成了听众,很快一首大风车便唱完了,最后男生队以20分战胜女生队,男生都为我欢呼。

我的中学课余生活9

  我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的,我的.爱好也很广泛,有跳绳、打羽毛球、跑步……

  但我最喜欢的是打羽毛球。刚开始我不会打,妈妈叫我先学抬球,把球扔到天空中,等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习。第一次,我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就没接住。妈妈告诉我,抛球也要讲技巧,不能往自己的头顶上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方,这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照妈妈的话做,慢慢地我发现羽毛球好象听话多了,我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。我和妈妈开始对打了,先拿好拍子,八字步阵形,心情既紧张又激动,时刻准备迎接飞过中线的球,还好妈妈发的球正好落在我眼前方,我赶紧对着球用劲一打,球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去,“好球!”妈妈边喊边接球,“砰!”

  球打在了妈妈的球拍棒上了,“哎呀,不好!”妈妈大叫,“哈哈!”妈妈没接住!我顿时高兴得手舞足蹈,终于松了一口气。经过不断地总结经验教训,渐渐地我可以和妈妈打成平手了。有一次,我和妈妈又来到老地方打羽毛球,我们刚拉开阵形准备决一胜负,来了一个小妹妹,她也想打球,于是妈妈就把拍子给了她,让我们对打。我发球,“球呀球,希望你一定呀争气呀!可不能让我丢丑呀!”我心里默默地祈祷着用劲把球打了过去,只听“嗖”的一声,球飞了过去,没想到小妹妹一个漂亮接球,球又飞回来了,我慌忙应战,就这样,我们打了几个回合,不分胜负,打着打着,我突然想出了一个好办法:她打的高我就跳起来接;她打的低,我就用拍子抬过去,这个方法还真管用,有时居然打得她措手不及,我终于赢了。

  通过练习打羽毛球这项课外活动,我知道了一个道理:就是做什么事情都不容易,不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神,什么困难也是难不倒你的。

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