多姿多彩的校园生活11篇
多姿多彩的校园生活1
每当那清脆悦耳的上课铃声响起，我们便放下沉重的书包，准备开始一天的学习生活，整个城南小学沉浸在朗朗的读书声和老师的讲课声中。
语文课上，同学们都无可奈何地服从老师的命令，都在全力读好课文，在读到有气无力的时候，老师严厉地说；“再读一遍。”全场“停止心跳3秒钟”，最后，只能坚决服从指令。“叮铃铃”下课铃响了，终于可以放松一下了，这时老师的一句话“这节课内容太多，就不下课了。”同学们刚刚热乎的心一下子掉到零下十度，唉，到嘴的肉烂了，酸奶成冒牌货了。老师接着讲课，又是一句句分析，又是叨叨不停，最后老师提问之后，仅有四五个“长老”举手了，老师见情况不对，便武力解决，被强迫叫起的人不是一言不发，等待处决，便是刚张嘴不出声，最后只能听别人的答案。终于下课了，一下课，同学们闹翻了天，别看上课没气力，下课立刻精力十足，楼道里、操场上的吼声加一块儿，是上课声音的主师爷。赛跑的'、跳皮筋的、聊天的数也数不清，每一分、每一秒都是那么宝贵，上课铃声一响，我们又恋恋不舍地回教室去。
品德课，淘气包疯狂扰乱，聊天声盖过老师的讲课声，想听课的同学听不到，淘气包们不怕老师，尽情疯狂、疯狂……。老师无奈，只能瞪几眼，说几句，即使这样，也止不住说话的“大军”，可老师也只能如此。
数学课上，虽然吵闹，可那是同学们抢着回答问题的声音，同学们对数学兴趣十足，尤其是动手做东西或实践活动，说话声能将房子震成炮灰，老师对我们也很好，准时上下课，并且经常与我们沟通，大家都爱上数学课，创造了一个五（一）班的数学盛世。
校园生活，多姿多彩，有沉默也有热闹，有酸、有甜、有苦、还有辣。在这个“百变”校园中，同学们快乐的上课，快乐的玩耍，这里是我们的第二个家。
多姿多彩的校园生活2
每天早晨当我踏着轻快的脚步来到学校，丝丝缕缕花草的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。悦耳的铃声悄然响起，多姿多彩的校园生活就这样开始了。
校园生活是令人向往的。早读课上，同学们琅琅的读书声与窗外小鸟们欢快而动听的歌声融为一体，使人陶醉其中。下课了，同学们兴致勃勃地冲出教室，无拘无束、尽情地玩着各种各样的游戏，校园中回荡着同学们无比欢乐的笑声。
校园生活是振奋人心的。每周，我们都有三节体育课供大家锻炼身体。在体育课上，我们经常进行激烈的篮球比赛：篮球像小鸟一样在人群中飞来飞去，尽管大家都大汗淋漓，可这一点也没削弱大家打篮球的兴致；忽然，球进了，赢方篮球队员的脸上露出灿烂的笑容，而输的也没泄气，和队友一起有说有笑地总结失败的原因。体育课还经常会进行花样繁多的活动，深受同学们的喜爱。
校园生活也是激动人心的。每年我们都会举行各式各样的比赛，让每位同学都能得到充分的锻炼，发挥自己的特长。在运动会上，同学们一个个齐心协力，为了班级的荣誉而努力拼搏，都有和对手一决雌雄的决心，不甘落后；围棋比赛和象棋比赛，也高手如云，参加比赛的同学都能和各种级别的对手英勇“搏杀”，最终淘汰众人，各留下一位实力最强的冠军；还有作文大赛和数学竞赛，挑战同学们的写作能力和思维能力……每周一学校会举行升旗仪式，那庄严的国旗让人感觉它有一种不可侵犯的神圣感，高高飘扬的国旗使人对它肃然起敬。
校园生活还是有趣而又忙碌的。上课铃一响，在外边嬉笑打闹的同学们争先恐后地蜂拥进教室，立刻端端正正地坐在座位上，一堂有趣的课拉开了序幕。老师在讲台上绘声绘色地进行讲课，那幽默的话语总是逗得孩子们哄堂大笑，大家的`思维不知不觉中与老师一起进入知识的海洋。讲课完毕后，同学们就开始快速完成老师布置的作业。大家都一声不吭，只听见“沙沙沙”的写字声。
校园生活就像一首歌，歌声中有快乐，也有气愤；有高兴，也有伤心；有光荣的时候，也有耻辱的时候。但这首校园生活曲是深受大家喜爱的。校园生活的点点滴滴，都深深印在了我的心中，使我难以忘怀。
多姿多彩的校园生活3
我是福田小学一名五年级的小学生，每天最高兴的事就是上学了。每天我背着书包，胸前系着红领巾，和爸爸爸妈妈告别以后去上学。
宽敞明亮的教室，摆放着整齐的桌椅。整洁明亮的走廊上，展示着各班同学的优秀作品。宽阔的操场上由我们嘻嘻哈哈打闹的身影。升旗台上有大队部的哥哥姐姐升起随风飘扬的五星红旗。图书馆里摆放着各式各样的课外书，这里是我们遨游知识海洋的地方。
在学校里我可以学到很多文化知识。语文课让我学会了读书写字，让我积累更多好文美句。数学课让我学会了计算、测量、认识时间，让我在生活中学会了规划时间。英语课上，老师教会我们日常用语，让我们结交更多不同国家的朋友。最有趣的科学课上，老师带领我们认识各类植物、动物、空气和金属，我们还一起动手做各种有趣的实验。美术课上，老师教我们用七彩的神笔画出色彩斑斓的生活。品德课上，老师教会我文明礼貌和助人为乐的精神，使我成为一名优秀的少先队员。
在学校里，不但有老师对我的'关怀，而且还有同学们对我热情的帮助。当我学习遇到难题时，老师会耐心认真地为我讲解。当我忘记带文具时，当我生病缺课时，同学们主动借我文具，帮我领作业本。在我心里，充满了对大家的感谢，在校园里我很幸福。
学校还不定期开展各种各样有趣的活动：运动会、郊游、英语小达人pK赛书法比赛，各种各样的文艺表演......每个活动都让我留下了美好的回忆，通过自己的努力我在这些活动中获得丰硕的成果。书法比赛获得了二等奖，让我对中国传统文化有更深的了解。英语小大人的称号，让我更自信的和外国人交流。“阅读星”的意外获得让我懂得了阅读的重要性。这一张张的奖状让我又开心又快乐。
多姿多彩的校园生活让我又幸福又快乐。在这个幸福的地方，我们快乐学习，健康成长。我爱我的幸福校园。
多姿多彩的校园生活4
在校园里的每一件事都化成了一个个跳动的音符，它们谱写了一首首多姿多彩的歌谣。
“铃铃铃——”上课铃声响了，同学们以最快的速度回到座位，把双手放平，把背挺直。原来热闹的教室顿时变得鸦雀无声。“咚咚咚”传来一阵高跟鞋的'声音，我猜一定是徐老师，果然不出所料，只见徐老师笑眯眯地走上讲台对大家说：“今天陈老师不在，我来代课，大家到操场上自由活动。”“YES！”同学们像一群自由开心的小鸟。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地……”咦？哪儿传来一阵歌声？噢！原来同学们在玩丢手绢，我马上加入了她们的行列。歌声又响起，我拿着手绢心里想：丢在谁后面好呢？对了谁跑得慢就丢谁！我选中目标——徐美瑶，我若无其事的走到她身后，把手绢放在她后面，然后离开。周围的同学都对她挤眉弄眼，她却不知其意，后来她见我捂着嘴笑，看了看身后才知道手绢丢在了自己后面，她立刻拾起手绢朝我猛追过来，我飞奔到她的位子蹲下来，她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我，我哈哈大笑，“罚，罚，罚背诗！”同学们见我说便一起高声呼道，她极不情愿的接受惩罚。“加油！加油！”只见徐美瑶在前面跑，吕露晶在后面追。徐美瑶一下子溜走了，“唉，又一个牺牲者。”我小声嘀咕道。整节课大家都在欢声笑语中度过。我觉得这个游戏虽然幼稚但使我们高兴。下课了，大家恋恋不舍的回教室。教室里又传来了我们的欢声笑语。
啊！校园生活谢谢你为我谱写了一首首童年的歌谣。作文
多姿多彩的校园生活5
生活，其实很简单。
对于学生，生活就是在一至周五的清晨和夜晚穿梭于家与学校之间；对于教师，生活就是日日夜夜孜孜不倦的为学生的作业批改，让他们的成绩更上一层楼；而对于家长，生活就是在太阳从东方升起时，为自己的儿女准备可口的早餐，当太阳从西方落下时为一家人盛上健康营养的晚餐，在繁星点点时完成自己一天的工作。
咸津津的校园生活
当偌大的教室之中只留下钟表“滴答滴答”的回音和你粗重的呼吸声；窗外班车发动的声音渐渐离你远去时，你是否会惶惶不安？当你的家长盛装出席只有你和班主任的“班会”时，你的心脏是不是就如同被人追打一般要挣脱胸膛的`束缚？当一向听话守规矩的你被老师说的无地自容，你又是否想要逃之夭夭？
那天，我就经历了这么一次。
当我强忍眼中委屈的泪水，做着无力的辩解时，一只粗糙有力的手掌“啪”的一声落在我细嫩的小脸上。那只手的主人——我的父亲一脸恨铁不成钢的盯着我。霎时，一颗颗晶莹的泪珠争先恐后地涌出眼眶。流到嘴边，是咸的。
我低下头，闭上眼睛，老师与父母说的每一句话，都有如一根根锋芒毕露的毒针散发着刺骨寒光刺在我心头。
回到家后，我把自己反锁在房间里轻声抽泣，在最疼爱我的舅父百般劝说下，才红肿着眼睛开了门。虽然最终是皆大欢喜，但是却让我在四年之后的今天，依然不忘那咸津津的味道。
甜蜜的校园生活
天空是祥和的蓝；白云是纯洁的白；草地是自由的绿；友谊，是甜蜜的橘红。
“我愿意，在你年老时想起我，指着我发黄的照片，对什么人说起，我们曾经拥有的、最明亮的快乐。”
“是多少并肩的岁月，成就了此刻风轻云淡的守望”
“时光飞逝，世事湮没，唯有亘古不变的星辰在天空闪闪发光”
“时日茫茫，记忆的长河中那回忆的岛屿，隐隐约约，零零星星……”
还记得，那甜蜜的一幕幕，那些在校园中甜蜜的瞬间，你是否还记得？当初只是勾勾手的约定，到了现在是多么难忘？
毕业前夕，强忍在眼眶不停打转的泪花、挣扎着想要看清你的脸。然最终还是落下泪来……
那泪，是甜的。
生活，其实很简单。在生活中，尝遍世间百味，正是应了那句话：“人世间百味杂陈，尝过了其一，又想试试其他味道。
生活，其实很简单。在生活中，尝遍世间百味，正是应了那句话：“人世间百味杂陈，尝过了其一，又想试试其他味道。
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
美中不足的是：文中第一段对生活的描述涵盖不全。校园生活用家长会为例有失恰当。下文甜蜜校园生活的描写不够具体，且未写出多姿多彩。
作者可以紧扣题目写校园里具体发生的事情。
点评老师：苏璐璐
多姿多彩的校园生活6
校园中充满童趣，充满欢笑，充满和谐。校园中美好的画面随处可见!
——题记
时光荏苒，四年学习生活即将过去，许多美好的画面一一记在我的脑海中，现在回忆起来亦是如此的多姿多彩，让人难以忘怀。
记得那一天，我们全班同学都在学习的场景至今还在我的脑海中。那天老师给我布置了部分难题，我们班所谓的“学霸”们一起讨论，研究出几种解题方法，并且总结归纳出既简单又比较好的方法，并带动其他同学加入，让我们班形成一个好的学习氛围。我们在一起时，有时为了一道题或一个解题方法，我们就争得面红耳赤，好比是辩论会上各方代表的争辩，谁都不妥协，各有各的辩词，各有各的想法。那种激烈的场面与求知的欲望让师生赞不绝口;那种和谐的气氛让人羡慕;那种同学的友谊是多么的让人渴望。我为生活在这样的环境中而自豪，这就是体现智慧的校园!
那一次的体育中考也让我难以忘记。那时全年级的同学一起去五中考试，每个人都兴致勃勃地来到测试场地，信心满满，好比是上战场的战士，每个人都在为自己的`前途而拼搏，每一个人都超越了自我。我的心情既紧张又放松，紧张的是我这是第一次参加这样的考试，不免有点小紧张;放松的是在平时，我的各项成绩都能达到满分，这次在这样标准的场地上测试达到满分应该没有问题。当我检测完前两项，进行最后一项八百米时，我几乎扔掉所有的杂念，一心向前，那是我跑的最快的时候，也是最自信、最冷静的时候。当我跑到半程的时候，我只感觉周围加油声不断，隐约听到有人在给我后面的同学加油，虽然没有听见任何人给我加油，但我借着这加油声加快加大步伐，直至跑到终点。
在回校的车上，有好多同学都在说我跑好快，一直在冲刺，一直为我加油!一直为我鼓劲!听到这里，我很感动，我原来误解他们了，我们之间的友谊应当长久，不论任何时候，我们应该相互鼓励，相互支持。虽然在场地上没听到，可能是我精力太集中了，但还是可以想象出他们为我加油时的场景，赞叹不已的场面，我想在这里对我的同学说一声“谢谢你们!愿我们友谊长存!”这就是体现友情的校园!
校园中虽然免不了吵闹，但我们学会宽容;虽然免不了烦恼，但我们学会了寻找乐趣;虽然免不了失败，但我们可以学会坚持不懈去把失败变为成功。校园就像我们的第二个家，我们这个家的成员比较多，老师与同学之间就像亲人一样，老师好比我们的父母，同学好比我们的兄弟姐妹，为何我们不去好好相处，使自己在一个美好的环境中生活和学习。
校园好事多多，烦事多多，八卦多多，朋友多多，知识多多，快乐多多，在这个校园的小社会上经历的越多，我们在大社会上就会适应的越快，让我们正确对待校园中酸甜苦辣，这样的生活才会全面。
多姿多彩的校园生活就在我们身边，我们应学会珍惜，学会处理，学会分析，学会开心。爱上校园，爱上老师，爱上同学，同时也要爱上自己!
校园生活多姿多彩，你我一直去享受吧!
多姿多彩的校园生活7
什么是优秀的班级体？在我的心目中，优秀的班集体不仅仅是学习好，也要团结合作。一个人的水平再高也禁不住有拖后腿的几个同学，我们要帮助学习不好的同学，这样才能使我们的班集体更加优秀。
我既不是生活委员，也不是卫生委员，但我能为班级做的事情有很多很多。现在，眼前，我能做的就是把学习放在第一位努力学习。说真的，我真的很不甘心排在三班和五班的后面。但是今天在和三班一个同学的交谈中我知道了什么是差距。三班的同学的学习气氛与氛围都是我们班暂时没有的，大家都主动学习，有一个就有第二个，一个接着一个慢慢的`大家就都认真学习。当然我们班的这种氛围只是暂时的，而且不一定在紧张的学习氛围中才能学好习。下一周，我们班要实行“0”错误率。虽然我有点不太自信，但是我一定上课认真听讲争取不错题。
我还觉得一个优秀的班集体应该是和谐的，默契的。在这一点上，我相信刘老师和我们都很有感触。在这近一个月来的磨合，我们和刘老师越来越有默契了，老师一个动作，王一然就去关灯。配合的好像训练过似的。虽然看起来我们班的同学经常吵嘴架，但是到了紧要关头还是会帮助你，关心你。我们班的同学是勤劳的，卫生部的老师还特别夸奖了我们班的卫生委员和生活委员。谁都是需要夸奖的，但是我们的目的不是让别人夸奖，而是让自己满意，不给自己留下太多的遗憾。
我希望在新的学期里，能和同学和老师们创造一个优秀的班集体。一个学习、团结、和谐默契、勤劳的班集体！让我们一起加油把我们班打造成一个年级第一的班集体吧！
多姿多彩的校园生活8
每当走进熟悉的校园，一幕幕多姿多彩的校园生活就像一幅画卷展现在我眼前。
早晨，轻柔的风儿吹开校园沉寂的面纱，沉睡了一个晚上的校园活跃起来了。同学们早早地来到学校，整齐而有力的读书声回荡在校园里，犹如天籁之音。操场上活跃的`运动健将锻炼着：有的在练习跑步，红色的身影在操场上一闪就过去了；有的在练习跳远，沙坑上留下他“大鹏展翅”的身影；有的在练习投篮，绿色的篮球场上充满了他们矫健的身姿……
上课铃打响了，我们尽情吮吸着知识的甘霖。语文课上，我们阅读着古诗词，扮演欣赏着古国古文化的博大精深，韵律之美；数学课上，我们走进变化多端的数字王国，体验奇妙的数学之旅，解开云雾般的数字之谜；英语课上，单词的朗读声音整齐划一，英语老师纠正着我们的发音；美术课上，我们拿起画笔，画下自己的天真童心；音乐课上，我们引亢高歌，一展歌喉，唱出了天籁之音……
下午，为了更好地学习，利用数学知识，我们在操场上举行了“喜洋洋跳蚤市场”的活动。一百张桌子围成16个圈，上面摆满了琳琅满目的商品，让人心动。操场上人头攒动。各大招牌在人群中格外醒目，什么“格子铺”，“钻石铺”应有尽有。我们一组用飞快的速度把各种商品摆上桌子，把“黑店”这个招牌给亮了出来。为了推销出商品，我拉拉这个，问问那个，都希望他们能买下我们的“跳跳棋”，可是居然没有人买。我赌气似的把它扔回店铺，和倪玥去逛其它的店铺。一路上，“人满为患”，我们好不容易挤到16班，买下3个让我心怡的小挂件，还抽了回奖，让我过了一把瘾。
我爱这多姿多彩的校园生活，它会成为我成长历程中一道亮丽的风景。
多姿多彩的校园生活9
每当走进熟悉的校园，一幕幕多姿多彩的校园生活就像一幅画卷展现在我眼前。
春天，放飞想象
春天，小草从泥土里探出头来，嫩生生、绿油油的。各种各样的小野花也争先恐后地纵情怒放，红的如火，白的如雪，粉的如霞……生机勃勃，春意盎然，好像在尽情欣赏“袜娃娃乐园”里快乐的身影。
袜娃娃的生活真是丰富多彩。看，“蔷薇别墅”上的两只小花猫正慵懒地趴在屋顶上谈笑风生；森林里，小白兔们正在开心地采蘑菇；河塘里，青蛙爬上大大的荷叶，欣赏着美景。瞧，我亲手制作的袜娃娃-----螃蟹先生威风凛凛，正自由自在地畅游海底世界。最有特色的就是荡秋千的小公主了，她像淑女一样文雅，好似一朵亭亭玉立的荷花无声无息地绽开了笑脸。袜娃娃乐园带给我们童年的快乐，让我们学会观察，懂得发现，发挥想象，创造美好的生活！
夏天，唱出梦想
夏天的脚步轻快而活泼。瞧，沉睡的爬山虎苏醒了，它们在风儿的拂动下，手拉着手，一起跳着优美的.舞蹈，好像海上涌起的绿色波浪。小竹林里“沙沙”作响，翠竹们好像得到了什么喜讯，潇洒地摇摆起来，别有一番神采。哦，原来它们都在为我们获得了“江苏省中小学生艺术节”合唱比赛一等奖而高兴呢。
暑假里，每天晚上六点半到八点半，在黄老师的带领下，我们坚持到学校科艺宫排练。虽然酷热难挡，暴雨连连，但这些都未能阻挡我们的脚步，大家都放弃了轻松的假期，为了集体的荣誉而刻苦排练。比赛时，我们声情并茂地演唱着，一个个音符好似跳起了优美的舞蹈，一丝丝微笑宛如燃起了希望的火花，一句句歌声仿佛唱出了我们的欢乐。赛后，当得知得了一等奖时，我们欢呼雀跃，有的做出了胜利的手势，有的高兴得跳了起来，还有的相互击掌……我们像快乐的小百灵，唱出了心中的梦想！
秋天，献上祝福
金色的九月在一阵沁人心脾的香气中缓缓而来。这正是桂花盛开的季节，满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花。它们是那么素雅，那么大方，多像默默奉献的老师呀！
教师节，我们把祝福献给您——老师。早晨，我们手举鲜花大声说到：“欢迎，热烈欢迎；感谢，衷心感谢！”这一句句祝福是我们献给老师的节日礼物。走进教室，我们把鲜花献给您——老师，愿您像花儿一样美丽、年轻。课后，我们把最美的歌声献给您——老师，是您用爱铸就高尚的师魂……老师，您把生命的阳光播进我们的血脉，您把知识的甘露洒进我们的花季，我多想献上一株最美的桂花，放在您的窗前，让这暗香代表我一颗赤诚的心，流溢芬芳。
冬天，奉献爱心
初冬像一位矜持的公主，舞动着她那神秘的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。你一定会说冬天冷酷无情，不，那美丽的梅花在风霜中竞相开放，我们的爱心也在传递。
新年前夕，当从报纸上得知钟秀小学的小伙伴缺少课外书的情况后，在顾老师的倡议下，同学们积极踊跃地捐献课外书，我也特意精心挑选了五本精彩的课外书带到学校。星期五下午，在老师的带领下，我和几个同学带着饱含浓浓爱意的两百多本课外书来到了钟秀小学，给这里的伙伴们送去一份特别的新年礼物。当接过一叠叠书时，每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容。同享一片蓝天，共沐一份书香，相信这一本本充盈着关爱的课外书一定能给钟秀小学的同学们带来冬日里的温暖。
我爱这多彩的校园生活，它是我成长历程中一道亮丽的风景。
多姿多彩的校园生活10
离初中毕业已经有两年多了，回想起那时候的校园生活就是酸、甜、苦、辣，但我仍然称其为“幸福时光”。因为她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。
初中生活是一个自我磨练的过程。在初中时光中，若没有经过艰苦的奋斗，没有经过辛勤的付出，我们的人生将毫无意义，就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶，河蚌没有经过砾沙的一次次磨练而永远不会孕育成晶莹高贵的珍珠一样。初中是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。 初中生活美好却显短暂，回首三年美好的日子，我思绪万千，有遗憾，但更多的是欣慰。 每天清晨， 天空还散着点星星的时候，我们就背着书包去学校开始了一天紧张的校园生活。 那时候校园的生活是苦的——那时候，每天都是顶着月亮上学，顶着星星回家。
在一天的学习中，课几乎是连着上的，即使到了中午也无法休息。夏天的早操我们做广播操，冬天我们就跑步。比起繁重的学习，我们很喜欢这段时间，很轻松，大家边跑步边聊天。可是渐渐，每天都要跑上10圈，很累很累。每天回到家里总想洗洗就睡了，可是堆积如山的作业还在等着你，我是属于写的比较快的，即使这样也要到11点才能做完。有时真是觉得坚持不下去了，可自从看了甘如的《珍惜生命》这篇短文后，我逐渐明白了“谁能赢得时间，谁就能获得成功”，试看今天在建设社会中出类拔萃的人物，哪一个不是废寝忘食，日夜兼程的呢？
也正是这些正能量激励着我，让我有了前进与坚持的动力。 校园的生活是更是辣的——可以说初中的学习竞争是残酷的，学习成绩落后的学生赶超成绩好的学生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣味一样的着急，而排名在前面的学生深怕有人超过他也在着急的学着。大家都在不断的拼搏，谁也不会等谁，因为时间对于每个学生都很宝贵，所以没有人能够腾出更多的时间去帮助别人，谁没有珍惜时间没有把握好时间就得淘汰。使得这种竞争变得残酷。不知何时谁会超过谁。在这个过程中使我深深的懂得：成败是取决于自己在学习过程中认真、严谨的态度和勤奋的程度。
同时校园的生活是也酸的——初中生活中，我们会遇到使自己心里感到酸溜溜的事情，不管是在学习上还是在交友上。比如：当许多人的学习成绩超过了你，甚至成为班里“落后生”，拖了班级后腿。这时，心里就会有些悲伤，甚至有些沮丧，想要放弃。当受到老师批评时，想到自己原来是个多么优秀的学生不免有些默默的伤感。在交友上也是一样的，偶尔因为一些小问题就会发生口角，产生分歧，这时候心里又是矛盾的，是不是该先说对不起。在这个过程中使我体会到：伤感、悲伤、沮丧是我进步的拦路石，我应该从悲伤中勇敢地走出来，化悲伤为前进的'动力，坦然地面对它，这样才能成为一个强者。 最后校园的生活更是甜的——初中的学习生活像爬山，当你爬到山顶时，就会有一种“一览众山小”的感觉；当你超越自己的目标时，就会喜出望外，并对今后的学习有了巨大的信心；当受到老师表扬时，就会想起当初的努力没有白费，一切都是值得的，心里就会像开了的牡丹花儿一样的美，吃了蜜一样甜。在紧张学习的同时，我们也收获了友谊，和朋友在一起学习，耍闹的日子很美好，很快乐。
初中校园生活是多种滋味的，酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信，成功与喜悦。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的结局一定是甜的。虽然现在已无法体会当时那种拼搏的感觉，也无法体会被老师表扬时的兴奋，更是无法体会深夜写完作业时的高兴，但是在我的回忆中还是有着属于初中校园生活的位置。
多姿多彩的校园生活11
我们的校园生活真是丰富多彩。你看操场上同学们在那里打篮球，踢足球，滚铁环，做游戏，爬云梯，爬竹竿，还有的在操场西侧打乒乓球。走廊上，同学们在旋转呼拉圈，跳牛皮筋，踢毽子……教室里，有的同学在与人下棋，打牌，练习书法，看看故事书……
有一天中午，我在教室里做了一个有趣的小实验——看镜子书。
因为我听说张海迪大姐姐瘫痪在床上，而且还动了手术，不能够动弹，但还是要看书学习，于是她就看起了镜子书来了。我把镜子吊在窗户上，人就躺在凳子上，然后把一本课外书放在自己的头的一边。一切准备就绪，我就看起了镜子书来了。呀，这镜子里的书还真的难于看懂。这时，我想到张海迪大姐姐就是这样看书的，于是，我就坚持看了下去。
“每个人……都有……”同学们，你们看到了吧，我读的时候经常要停顿，而且还有许多字，都不认识了，只好跳着阅读。那是不是这一些字我全都不认识了呢?是，又不是。是那是因为在镜子里面确实不认识;不是，那是因为我知道只要正着像平时那样看书就全都认识，没有一个字是不认识的。
因为我找的一本书是我从来没有看过的`书。因为我知道张海迪大姐姐看的书也是从来没有看过的书。否则，我怎么能够体验海迪姐姐看镜子书的困难呢?有许多字，我左看右看才看懂，还有一些字，我怎么看也看不懂，算了只得跳过去，好在只要懂过大概就可以了。
通过看镜子里的书，我明白了这样看书是非常困难的，但是我们的海迪大姐姐却坚持了下来。我想她是一个残疾人都能够学得那样好，而我们这一些正常人难道就不能够学好吗?我们应该学得比她更好，更棒!
于是，我就把这一个体会告诉了同学。他们纷纷照我说的去做，也得出了同样的道理，得到了同样的经验教训，和我一起分享快乐。大家一起表示要像张炸弹迪大姐姐那样努力学习，打下良好的基础，为将来成为建设祖国的有用人才而作好准备!
你看我们的校园生活是不是丰富多彩?
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