生活日记

时间:2023-09-25 11:04:15 生活 我要投稿

实用的生活日记(精品7篇)

  一天即将过去了,相信你有很多感悟吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编为大家整理的生活日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的生活日记(精品7篇)

生活日记 篇1

  历尽沧桑,天涯彼岸,心里长成为一棵树,不躲避,不寂寞,不孤独,不喜不悲,万语千言,仅化作一圈年轮。不担心,不纠结,不失望,淡定安静,优雅随意,送给风雨一张落叶。不记忆,不思念,不奢望,五味杂陈,剪剪清愁,是季节的满树芬芳。不开始,不结束,不凝固,等待花开,不记流年,细细倾诉光阴的故事。

  三毛说“如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。”万水千山走过,浮华梦觉,苍茫尽处,浅幽的村庄,宁静的园落,树的风景已成形。冬天,拿写满诗句的黄叶,煮一盏清茶,默然款待问路的迷路人,一切都落花随水去。

  岁月作画笔,身后已刻画出一条时光的河,年轻的自己在河的那一边,轻轻和自己对话,酸甜甘苦已淡,缘聚缘散幻灭,红尘空空如也,再无浮躁,亦没有泪水哭泣;品一壶白月光是清欢,唱一首相思是笑意,醉一曲云水禅心是恬静,听一段生死离别是无欲无求,读一个传奇放下一个释然。

  心境,在浪里奔走浪里前行,慢慢老去,老去的不止是心境,还有一脸年少的容颜。一场梦醒,人生的印记已滔滔涌现;一念浮沉,兰舟已过万千妙景;一数浪涛,云帆已停留在花明柳暗的异乡新村。

  “君看今年树上花,不是去年枝上朵。”手执时光,漫步岁月,花已不是花,今日的花也不是昨日的朵。人生如戏,轰轰烈烈一场,轻轻巧巧又一场;一出戏又一出戏不断上演;历尽沧桑酸楚,走遍九曲回环路,生命不休,不落幕,不散场。

  记忆渐渐沉默,散落的情和意,善和恶,失和得,都有三千往事代为保管,布满尘埃,无法计较,也无法取代;清清楚楚地留在那里成为尘封的故事,典藏的.秘密,一步前行,已时过境迁,却再不愿提及。

  风掀起漫天沙尘,大雨滂沱淋湿发衫,抖抖衣袖,依然前行,已不会潮湿心里的那场风雨依然那么平静,有些醉过的心情再也不必醒来。人生是风一程,雨一程,山环水绕,一分一秒无法重来。

  我们不断相遇,不断分离;迷失中,一点一滴形成自己;寂寞中,再一丝一缕找到这个人。看着自己,学会孤单,学会宽容,学会忘记,再发现自己已老去。

  微凉的暮夜,对花映月,发已披霜,站在年岁的浪里,浪起浪流,不停不休;流连过的风景,让人唏嘘感叹不止,模糊多少神伤失落的路人,恍然觉得生命是南柯一梦。温一壶香茗,迎一阵清风,不见烟雨,淡然光阴,也许慢慢会明白,眷恋沉浸在平静水面的万千世界里,沧桑之后是笃定,惆怅过来是坚强。

  夜幕降临,醉望朗月,清灯下,沉香袅袅,心似一树花门;在落英缤纷,压住红尘的夜晚爱已无声。

生活日记 篇2

  前几天,天气真好,阳光灿烂,正是晒谷子的好时机,而且我休息在家作业也做完了。于是,爸爸叫我帮助他一起晒谷子。我立刻答应了,迅速动手和爸爸一起把刚刚收割下来的谷子晒在水泥地上。

  爸爸把谷子挑出来倒在水泥地上。我拿起一把大耙子把谷子散开。我把谷子用耙子耙成了连绵不断的丘陵。它好象是大海的波浪,此起彼伏。谷子摊开以后,我就休息了。过了一会儿,我就又拿起耙子把谷子翻一个身子,改变了原来的形态,起伏发生了变化。我觉得这谷子好象变得有生命了。它们在不停地奔腾

  我们忙碌了一天,太阳公公也开始要下山了。爸爸拿来了畚箕,叫我赶快和他一起把谷子弄到一起。他自己动手把谷子用畚箕往中间推。我先用一把推耙把谷子往里面推。接着,我用大扫帚把那些不愿意归队的`谷子扫到一起,让它们回归大部队里面。爸爸在不停地用畚箕把谷子往中间推。十分钟过去了,二十分钟过去了时间慢慢地过去了,谷子也渐渐地被我和爸爸两个人扫拢堆到一起了。这些谷子被扫成了一条长龙。然后,爸爸拿来了一张超大的塑料纸给长龙盖上,当作是给它们盖上了一条棉被。这样它们就不会感觉到冷了。然后,我们在塑料纸的边缘放上一些砖头,把谷子全部盖在了塑料纸的里面,好象怕它们会跑出来似的。就这样,我和爸爸两个人一起把谷子收拢了。任务完成了。爸爸的脸上露出了笑容。我也高兴得笑了。

  看着自己的劳动成果,我的心里乐滋滋的。

生活日记 篇3

  世间百态,都是一曲曲生命之歌。河畔杨柳,高楼大厦,都在以其特有的曲调在歌颂着生命,我的初三生活,也悄然响起着一曲曲赞歌。

  清晨,太阳没有我起得早。踏着晨雾,仰望天空,四间万物仿佛都在说着:真好。薄雾浓云,暗香盈袖,路边丁香早已挂满枝头。早晨在谱写着一曲清新的生命赞歌。

  推开校门,走进教室,一张张熟悉的脸,一声声熟悉的语调告诉我,这是熟悉的班级,是个快乐的集体。无论大家是在桌上苦苦思索,还是在座上小声议论;无论同学只是在走廊值日,是在操场嬉戏,这一切都是一曲青春校园之歌,青春的誓言里,一直在流动着一曲欢快的生命之歌。向大家展示,我们正青春的!

  课上,大家激昂澎湃,在学习上你追我赶,誓用汗水谱写未来。我们不吝惜一滴汗水,让每一个生命印记得到挥发。我们用满腔热血,歌颂未来生命奇迹;我们用一身傲骨,谱写人生生命年华。每个人,无论成绩高低,都在呐喊,都在咆哮,尽力唱响一曲激昂的生命之歌。

  傍晚放学,月色朦胧,路灯在暮雨中明明灭灭。行人此时已经很少了,只有我们初三踏着白雪,迎着星空,拖着一身疲惫往家移。此时我们已经没有了白天的劲头,但都还是用尽最后一点力气往家走。柔和的`月光和柔和的灯光照在路旁,我们就踏着这柔和的光,唱起了一曲柔和的生命之歌。

  我们正初三,我们用希望歌唱清新生命,我们用青春歌唱欢快生命,我们用汗水歌唱激昂生命,我们用感恩歌唱温暖生命。我们用我们的初三,歌唱着希望,唱响一曲曲生命赞歌。

生活日记 篇4

  生活总是空虚又寂寞,心情也跟着低沉,仿佛心的功能只是给我淡淡的呼吸。没有任何的起伏,有的只是一成不变的我,还有三点一式的不变的规律。

  学校是一个死气沉沉的监狱,在这里每一个“监狱“都发出霉味,让人作呕。每一个人有着同样的尊容毫无任何表情,穿着冷色系的衣服,仿佛一个个没有灵魂的驱壳在校园里游荡,一副吓死人不偿命的样子。

  作业是永远做不完的,不论是课外,课内还是课间。就像我的整个天空倒塌,只有两只纤细的'小手在支撑。没有人知道我已快倒塌,已快崩溃。还无情的给我加载重物,甚至美名曰为我好!

  貌合神离,你知道是什么意思吗?试着理解你就会发现,仿佛一个牢笼---对你毫无言语,毫无感情,却又无形的束缚着你,让你欲脱无法。

  心也就这样随波逐流,机器似的跳动,永远没有高潮。我悔恨,我不服,我不愿就这样过我的一生。我期盼高潮,希望偏离原来的生命轨迹,只有这样才能擦出生命的火花。

  “生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,我活着,所以我要盛开,让淡淡芬芳沁入心肺,伴我左右。

生活日记 篇5

  今年暑假,我、妈妈和姐姐一起去海边玩,这件事让我终身难忘。

  那天是一个好天气,我们准备去海边钓鱼。我拿着鱼杆和一些鱼食兴致勃勃地来到海边,挑选了鱼最多的地方,把鱼杆甩进水里,然后就坐在沙滩上等着鱼儿自投罗网。心里还暗想:我的鱼食这么美味,鱼肯定爱吃,今天能钓好几条!可是30多分钟过去了,一条小鱼也没有上钩。我等得有点儿不耐烦了,刚要站起来,发现一条大黑鱼朝我这边游过来。可能是闻到了鱼食的香味,它一口就咬住了鱼食。看它吃食的`时候,我猛地往上一拽鱼杆,本以为这次肯定能把它钓上来,没想到大黑鱼太狡猾了,使劲儿一蹦,从鱼杆上逃脱了。

  看到快到手的鱼儿跑了,我有些泄气,心想:鱼儿可真没有我想的那么好钓,看来我得想想办法。钓不上来真不甘心!于是我决定再接再厉。这一回,我全神贯注地盯着鱼食,双手紧紧地攥住鱼杆,怕一条大鱼又偷吃鱼食。突然,一条小红鱼游了过来,我抓住这次机会,趁它咬食的时候,猛地一提鱼杆,终于这条鱼被钓上来了。我继续钓,一条、两条、三条……“这么多!”我大喊一声,心里美滋滋地:我成功了,今天可真是大丰收呀!

  这次暑假海边钓鱼,既好玩又有趣。

生活日记 篇6

  我很幸运的被选为去航海博物馆参观的代表,在一个天气晴朗的早晨,我们乘着大巴前往位于南汇的航海博物馆,到了那里我们现在门口站了很长时间,因为要先量身高后再买票,进去之后还要把包包脱下来安检。

  过了安检,我们上了二楼,就这样开始了我们的航海之旅,进了二楼展厅,首先看见有一艘好大好宽的帆船,船的.颜色是棕色的,船头还挂着两个灯笼,然后我们看到了历史馆,我们进去之后,我想用照相机照相,可是工作人员不让拍,我也只能把照相机收起来,然后我们上了三楼展厅,有一家纪念品商店,商店的上面有很多制作精美的纪念品,有小海豚,有大鲨鱼,还有小帆船,由于时间问题,大家只能匆匆欣赏一下,赶到一楼展厅的门口集合,等人到齐了之后,我们集体在门口照了一张照片,然后长了车开回了家。

生活日记 篇7

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  ——题记

  三年的初中生活,说快不快,说慢不慢,欢笑和泪水,凝聚了初中生活的点点滴滴……

  唯一能给我留下最深刻印象的,还是那一位老师。

  每个老师为自己学生想的比自己都多,他们默默的付出着,每天不辞辛劳的工作着,时而还要忍受学生对自己的偏见。可是,他们却从未说过一声,每天带着课本,精神饱满的走进教室,而谁又会看到回到办公室时疲惫不堪的样子?

  “关键是我太恐怖了,没有学生愿意跟我说下心里话。其实我只是担心那些违纪的孩子们犯罪。自我感觉,我不会蛮横无理。”于老师曾对我这么说过,当他狠心去打骂你的'时候,你想过为什么吗?当你在背地骂他时,你想过他的感受吗?

  “10年后学生知道我是为他们好,所以不计后果。现在我负责初三,所以宁可学生们骂死我,也要多送几个孩子去高中。就是这么想的。”曾经许多同学抱怨英语罚写多,如果自己下功夫去背了,去学了,为什么还会有罚写呢?既然是自己的错,为什么还要对于老师如此的偏见?还在背后里骂于老师?当你发脾气时,你有没有为他想过?你曾考虑过他的想法吗?他还不是为了多送几个学生去高中吗?

  改变一下你的想法吧,老师的苦口婆心,不是废话连篇,当老师说什么的时候,请仔细的去思考这句话的含义及老师自己心中的感受,好吗?

  人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮出老师坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。是您教会了我如何学习,如何做人,如何……我不会将您忘记的,永远不会!

  “抬头的一片天,是那曾经的一片天,曾经那个在满天星光下做梦的少年,曾经那个年少轻狂的我,在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。星星点灯,照亮我的心房,让迷失的我找到来时的路;星星点灯,照亮我的前程,用一点光照亮我前行的路……”

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