实习生中期工作总结

时间:2023-10-24 08:02:48 实习总结 我要投稿
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实习生中期工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的实习生中期工作总结,欢迎阅读与收藏。

实习生中期工作总结

实习生中期工作总结1

  转眼间来到xx中学已经有一个月了,在这一个月里,逐渐适应了学校的生活节奏。每天伴随着六点的起床铃起床,有时候会赖那么十分钟的床,再想到等会儿可以见到一群那么可爱的学生,顿时精神满满的爬起来。我会先去看看学生包干区的值日情况,然后回到教室看学生早读。早操铃声一响起,又和同学们一起去操场,看着他们整齐的广播体操动作,自己真的觉得年轻就是一件很美好的事,还可以创造无限的可能。之后,学生便回教室上课。我们实习老师再一起去饭堂吃个早餐,交流一下班级管理的经验。吃完早餐后,回到办公室,开始一天的工作。下午,学生在上完三节课后,要进行跑操活动,他们一个个都精神饱满,我觉得每天在学习的同时,也可以经常锻炼身体,这是一件很好的.事情。晚上六点五十分,学生们就要回到教室进行晚读,晚读之后,就是晚自习。在晚自习期间,如果学生有什么问题,都可以来办公室问老师,一直持续到十点十五分。有时候,我们也会去学生宿舍,跟学生聊聊天,谈谈心。

  在聊天的过程中,我发现学生刚刚进入高一,会存在很多困惑。比如,他们会觉得课程相对初中会多很多,那么写作业的时间就会不够。其次,课程的难度也会提升,很多题目他们都不会做。对此,我给了他们一些建议:首先,上课要认真听,提升效率。然后,有不懂的问题,不应该放在一边,不去管它,而是应该主动的去请教同学,老师。在听懂了别人的解答之后,自己还要回去算一遍,这样才能是真的弄懂。虽然现在这个阶段,学生们有很多的困惑,但是我相信假以时日,他们大部分的同学都可以适应高中的生活节奏,学得很好。希望他们可以像现在这样一直努力,永不放弃。 同时,在听课的过程中,也学到了很多的东西。开始慢慢理解合作探究式教学的好处。比如老师在上《沁园春·长沙》的时候,会让学生思考“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。”这三句诗有没有必要去掉?学生们各抒己见,都能提出自己的看法。之后,老师再引导学生归纳一首好诗需要具备什么条件?这样有利于培养学生诗词鉴赏的能力。总体上,我觉得老师上课上得流畅,生动。当然,这与老师平时充分备课是分不开的。同时,老师也能在诗句中提出自己的看法,这需要平时的积累,多读书,多思考,多总结。

  在此期间,有幸参加了xx中学二十年的校庆,看着很多毕业学子回到母校来看望老师,也慢慢了解了xx中学的历史,感觉对这所学校的印象更深了。同时,也成为校级和市级班主任技能大赛的工作人员,不仅仅锻炼到了自己的组织策划能力,沟通能力,协调能力,也学习到了优秀班主任管理班级的经验,知道了教育学,心理学对于班主任工作的重要性。总之,这些丰富多彩的活动,给了我很多的收获与启发。相信自己有一天,可以把这些能力运用到实际工作中去,做到学以致用。

  最后,实习队的建设方面,各种实习队规开始完善起来,大家都各司其职,努力做好自己那部分。我们都能以教师的规范严格要求自己,严格遵守实习学校的各项规章制度,配合学校的各种工作。在教学方面,也能够做到虚心向老师请教,队员之间相互学习,相互点评,共同进步。慢慢的,我觉得我们队的凝聚力不断提升,相信下一个月可以做得更好!

实习生中期工作总结2

  时光飞逝,转瞬间,实习生活已经过了一半,在这两个来月当中,回头翻看这两个月的每一天,似乎每一天都在成长。真的很幸运选择顶岗实习,不仅锻炼了自己,也让生活充满了乐趣,期待。其中我收获了很多,也感悟了很多。 我记得,我刚刚来到这里面对陌生的一切,我的各种不适应,完全还没有从学生的角色转换过来,比较幸运的是,我遇到了一位好的指导老师,也就是段老师,他教会了我很多,我记得有一次我讲课的顺序都乱了,那是我最糟糕的一次讲课,虽然我准备的比较充分,可是还是没有讲好,但是老师没有生气,她是认真的帮我纠正错误,教我怎么样讲更好,老师还帮我分析了初中生的学情,告诉我讲课一定要跟着学生的特点来,更要有激情,说完我不好的地方,老师可能怕我有压力,又夸了两句。因此,让我对教师这个职业有了重新的定位。又看着这些初中的小朋友对音乐的喜爱,着迷,我不禁想到了我当时的样子,我心里默默的想,谁天生是成功的,我一定尽自己最大的努力来和同学们一起学习。不怕困难。

  慢慢的.,我渐渐的适应了这里的生活,也爱上了这里。我从段老师教学中学到了很多,比如,对讲课的有条不絮,抓重点,强大的逻辑性,和给课堂带来活跃的气氛,我的指导老师如同我的亲人一样,细心的传授他的生活经验,而我,也在历练中不断成长,放下自己所谓的包袱,融入整个班集体,针对不同学生的性格,爱好,采用不同的教学方法,走进学生心里,更好的帮助他们。当然,那群可爱天真的同学们也把我当做她们的“知心姐姐”,无论遇到生活还是学习上方面的问题都会和我说。在这里,我终于体会到什么事教师的使命感和责任感,真的想倾其所有把我会的,我经历的,都告诉学生。

  这期间,虽然有过苦恼,有过疑惑,有过任性,但更多的是,我成长了,我收获了。面对同学们的真诚,把我当做知心姐姐,我收获了友情,面对指导老师帮助,我收获了师生情。实习,带给我太多不曾预知的感动和收获,在后面的实习生活中,我会更加努力,顶岗快乐,快乐顶岗。 加油吧,实习生。

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