读《西游记》有感

时间:2024-03-30 13:59:51 心得体会 我要投稿

读《西游记》有感[精华13篇]

  认真读完一本著作后,你有什么总结呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的读《西游记》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  读《西游记》有感 篇1

  世界之大,无奇不有。一本书深受中国几代人,十几代广大青少年的亲眯。这就是中国最杰出的长篇神魔小说《西游记》。

  听了爸爸的话,我心生好奇,心想,这本书真有这么大的魅力吗?我带着好奇的情绪读完了这本书。果真想爸爸说的`那样。我一开始读,越读越上瘾,连饭都忘了吃。

  我读完这本书从孙吾空的大闹天空看出他的英勇无比。从他的三打白骨精能够看出他的忠心护主,有勇有谋。而有时候能够看出猪八戒懒动无比,还贪吃,险些断了自己的性命。读完了这本书,我感受到了做人必须要像孙悟空那样有智慧,有勇有谋。不能像猪八戒那样贪一时之利,却没有仔细思考问题,盲目地理解别人所给的好处。

  在现实生活的社会中,我们更不能像猪八戒那样。有可能是别人设的圈套等你往里钻,所以在遇到问题时我们必须要进行三思而后行!

  我相信你必须读了很多书,那就把你读后感写下来吧!

  读《西游记》有感 篇2

  《西游记》是中国四大古典名著之一,是我国古代一部优秀的浪漫主义神魔小说。

  《西游记》主要进了孙悟空、猪八戒、沙悟净一起保护唐僧西天取经的故事。途中,孙悟空多次为了保护唐僧天不怕,地不怕,英勇杀妖除魔;沙悟净任劳任怨,忠心不二;猪八戒憨厚单纯,对师父忠心耿耿。在他们的共同努力下,最后顺利到达西天,取得真经。

  《西游记》是中国文学史上的'一颗明珠。它取材于唐大宗贞观年间僧人玄奘去天竺(印度)取经的事迹。由吴承恩集合民间传说、话本、戏曲等资料,经过艰苦的再创造、改写而成。它是我国最有代表性的一部神魔小说,具有惊人的艺术成就,被奉为中国四大古典名著之一,不但在国内妇孺皆知,而且蜚声海外。

  鲁迅曾评价《西游记》:“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”小说中人物个性分明:诚实善良、一心向佛的唐僧,聪明机警、善恶分明的孙悟空,好吃懒做、爱耍小聪明的猪八戒,踏实可靠、寡言少语的沙僧等等。

  这部小说批判了封建社会的阴暗面,并通过赞扬孙悟空敢于反抗、乐观顽强的精神,表达了作者对人性的向往,同时也向世人说明一个道理:不惧艰险、勇往直前,才能获得成功。

  读《西游记》有感 篇3

  《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。全书一百回。其作者吴承恩,字汝忠,号射阳山人,中国明代小说家。

  《西游记》在艺术上的最大成就,是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。孙悟空是《西游记》中的第一主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹,且他最大的特点就是敢斗:敢与至高无上的玉皇大帝斗,楞是叫响了“齐天大圣”的'美名;敢与妖魔鬼怪斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;敢与一切困难斗,决不退却低头。这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。

  说道猪八戒,他是一个喜剧角色,他有时也会表现得憨厚老实,有力气,敢与妖魔斗争。但他有满身毛病,如好吃,好占小便宜,好色,怕困难,常常要打退堂鼓,心里老想这高老庄的媳妇,有时爱撒谎,可笨嘴拙腮的说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念金箍咒,让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱,塞在耳朵里,他的毛病实在多,这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒的缺点是很严厉的,但又是善意的。他并不是一个被否定的人物,因此,人们并不厌恶猪八戒,相反感到十分的真实可爱。

  另外,又有其性格特征是崇信佛法,立场坚定,且有时贤愚不分的唐僧;另有憨厚老实的沙僧。更有那微至的白龙马。

  《西游记》问世以后,很快成为明代四大奇书之一许多仿作、续作纷纷出炉,但只有《西游记》一书具有惊人之笔。此外《西游记》还引起人们对神怪题材的广泛兴趣,掀起了神魔小说的创作高潮。同时,《西游记》很早流传海外,深受各国人民喜爱。这部作品已被译成多种外语,还包括了世界语、斯瓦西里语等冷门语种的译本,甚至早在1890,马来文的《西游记》故事译本已有五种之多。在东方,它深深影响了日本、朝鲜、越南等国家的文学创作,成为这些国家们的作家们纷纷效仿的范本。他的确是世界文学长廊中一颗璀璨的明珠。

  读《西游记》有感 篇4

  今年暑假我认真读了中国四大名著之一的《西游记》,读后我掩卷沉思,浮想联翩:作者吴承恩的想象力怎么会如此丰富呢?天上到底有没有玉皇大帝和如来佛祖呢?作者把我们带进了一个神奇的世界。

  孙悟空是一个武艺高强、神通广大、坚持不懈的人。他不畏强敌一路保护师傅西行,打败了许多妖魔鬼怪,历经九九八十一难,终于取到了真经。猪八戒做事不认真、好吃懒惰,遇到一点儿困难,就想分行李回高老庄。不过,在孙悟空的.帮助下,他最终打消了这个念头。沙僧任劳任怨,不怕苦不怕累勇往直前。唐僧心地善良,总是上当受骗,被妖魔鬼怪骗了很多次,吃了许多苦,但是他一心向佛,终于实现了到西天取经的梦想。

  《西游记》中的整个故事情节真是太好看了,每个人物都刻画得栩栩如生,仿佛就呈现在我眼前。我非常喜欢看《西游记》。

  读《西游记》有感 篇5

  今年暑假,我把中国四大名著之一的《西游记》读了一遍。文中曲折的情节和师徒的离奇经历深深吸引了我。

  《西游记》的主要内容是这样,它一开始讲述了齐天大圣孙悟空不平凡的'出身和他在花果山水帘洞逍遥自在的生活。后来孙悟空大闹天宫,被如来佛祖压在五行山下,五百年后被去西天取经的唐僧救了出来,从此孙悟空便一路保护着唐僧踏上了去西天取经的艰难道路。不久猪头猪脑的猪八戒和憨厚的沙僧也成为了唐僧的徒弟。他们师徒四人一路上走过千山万水,经历了许多令人难以想象的“九九八十一难”终于到达西天,取得真经。

  作者吴承恩把每个人物性格刻画的活灵活现。师傅唐僧是一个做事认真、诚实,又很仁慈、善良的人,他不管对好人还是坏人都很慈悲,有一副菩萨心肠。大徒弟孙悟空是我最喜欢的人物,他本领最高,能用“火眼金眼”看透所有妖魔鬼怪,是个做事坚决、果断,又忠心的人。他很勇敢,天不怕地不怕,具有顽强不屈的精神。你看,他不但敢和至高无上的玉皇大帝争斗,为自己争来了个“齐天大圣”的美名,还不惧怕任何妖魔鬼怪,面对困难绝不低头。二徒弟猪八戒是另一种性格,虽然有些好吃懒做,但也不失幽默可爱。三徒弟是沙僧,他待人真诚憨厚,但对妖怪绝不会手下留情,也是一心一意的保护唐僧西天取经。

  看完这个故事,我深有感触:虽然孙悟空只是一个神话故事里的英雄人物,但同样值得我们学习,无论是生活还是学习过程当中,我们都会遇上各种各样的困难,这时我们就应该学习孙悟空天不怕地不怕的精神,迎难而上,只要我们不怕困难,坚持到底,就一定能取得“真经”!

  读《西游记》有感 篇6

  寒假期间,我第一次完完整整的读完了《西游记》这本书,我深深地被里面的故事情节所感动。因为他们师徒四人的取经历经了九九八十一难,道路曲折,使我印象深刻。

  本书有四个主要人物,他们分别是唐僧,孙悟空,猪八戒和沙和尚。他们的个性鲜明,各有各的优缺点。下面我就为大家介绍一下。

  唐僧:他一心向佛,心地善良,虔诚取经,但有时却不分青红皂白,敌我不分。

  孙悟空:他武艺高强,桀骜不驯,忠心耿耿,但有时却冲动鲁莽,不听他人劝说。

  沙和尚:他武艺不怎么高强,但他忠厚诚恳,任劳任怨,正直无私,一心一意保唐僧西行。

  猪八戒:他是一个令人“讨厌”却非常可爱的人。他没有唐僧那般的'意志坚定,取经路上,容易产生放弃的念头;他没有孙悟空般的武艺高强,往往不敌妖怪;他也没有沙和尚般的任劳任怨,却爱贪小便宜。他虽然笨头笨脑,但是他却给我们带来了不少欢乐,在他们遇到困难时也时不时会贡献良策,在他们与妖怪的打斗中,也会助他的师兄师弟一臂之力。

  我读完这本书的最大的收获是:第一,天底下没有十全十美的人,我们要善于发现别人的优点,不能凭一个人的缺点来将他定格为某类人。第二,我们在成长的道路上会遇见很多困难,但是无论这条路有多么的坎坷,我们都要勇往直前,想方设法的克服困难,不能半途而废。

  读《西游记》有感 篇7

  在西游记中,师徒四人经历了九九八十一难,最终取得真经,各自都封为佛,大部分人认为这是一个完美的结局,而我认为这并不是一个完美的结局,至少对于孙悟空来说,这不是一个完美的结局。

  自小说开端就说悟空“五官俱备,四肢皆全,便就学爬学走,目运两道金光,射冲斗府”,这就说明了悟空此生注定不该平凡。

  再后来,在花果山自称为“美猴王”的他,引来了各路山妖拜他为王,可当他知道自己是有寿命时就去拜菩提老祖为师,学会了长生不老,大闹龙宫,得到了自己第一个、也是唯一一个武器“金箍棒”。随后大闹天宫,在如来佛祖手上小便,被压在五行山下。此后,他自己的不平凡的一生就结束了,走上了被别人安排好的一生。这时,他便是他了,不平凡的属于他自己的,曾经的,那个天真的小猴子做的梦呢?

  直到被压了五百年后,唐僧,那个给他安排一生的人出现了。原本自由的`他,又被带上金箍,本没有做错的事,都要怪他,其他三个人,只有沙僧体谅过他,又还有谁体谅过他呢?

  他其实是一只善良的猴子,只是没有人参与过他的过去,殊不知他曾经的梦想是齐天大圣,也不知他曾经为他的子子孙孙做的一切,在唐僧给猴子戴上金箍时,他说“一定是那观世音,叫我不打死他”这又是什么?是观世音菩萨一步步地逼悟空把从前的那只猴子忘了,走上一条完完全全被设计好的人生之路,对于悟空来说,这,有什么意思。

  最后,悟空为唐僧降妖除魔,仅落下了一个无用的名号,悟空曾经的梦想是成为“齐天大圣”,但最后,不过是一个“斗战胜佛”罢了!

  可笑,悟空的生活是这样,难道我们不是这样吗?走一步都要考虑下一步怎么做,而考虑的人不是我们,而是家长,我们都是“小悟空”,走唐僧为我们已经铺好的路,他们认为这是为我们好,而不知道这其实是在毁了我们,让我们不再是自己,梦想随之破灭,没有一件事是自己想做的,这也是我们,我们一个并不完美的开端。

  小猴子的路还很长,我们的路也很长,开始一个新的自我,做我想做的!

  读《西游记》有感 篇8

  《西游记》中国四大名著之一。主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人与一匹白龙马历经千难万险,去西天寻找真经的故事。

  唐僧,一个不明事理,胆小如鼠,手无缚鸡之力的人,在《孙悟空大战白骨精》这一章节中,唐僧屡屡被白骨精骗得团团转,又听信八戒谗言,赶走悟空,真是不讲理!孙悟空分明就是用火眼金睛看穿了妖怪的`变身术,打得妖怪显现原型,但唐僧不仅仅只看表象,还对徒弟不信任,实在令人气愤。

  但是话又说回来,如果没有唐僧,孙悟空等人是绝对不会有耐心去往西天的。这样说来,唐僧还蛮有领导范儿的嘛!

  说完唐僧,再来谈谈孙悟空,明察秋毫,除恶务尽,是人们对他的评价,可我却觉得孙悟空异常的调皮,还任性妄为,就像是个小孩子一样。他还会偷偷跟着八戒,在他睡觉之时,捉弄他,这不是调皮,是什么?有一回,两个童子送人参果给唐僧们吃,唐僧推脱不要,悟空便自己偷了三个来与师弟们分吃,童子发现,质问他们,孙悟空一气之下,打倒人参果树,这不是任性妄为,又是什么?

  但是话又说回来,孙悟空在去往西天取经的路上尽职尽责的保护唐僧,这一点倒是难以否认。

  猪八戒与沙和尚,一个好吃懒做,贪财好色;一个沉默寡言,默默奉献,两人间简直天壤之别。但猪八戒会在唐僧最危难时,跑去找孙悟空,没有离弃唐僧,而且还为读者增添了些许乐趣;沙和尚,自始自终,都默默担着沉沉的行李,毫无怨言,就像老黄牛一样。

  唐僧、悟空、八戒、沙僧、白龙马,你们就是最佳拍档,我最爱你们了!

  《西游记》,不愧为四大名著之一!

  读《西游记》有感 篇9

  在《西游记》中的唐僧,是一位善良的长老。可我始终认为,唐僧实际上就是一个废物。

  在取经途中,他的三个徒弟时时刻刻都在保护他,只要一遇到妖精,第一个动作就是用手挡住,然后往后倒退几步,他的徒弟便用武器与妖精打斗,他却若无其事的样子,自己站在一旁。要么就是当他被妖精抓住,就开始喊:“悟空,救命啊,救命!”他仿佛张口闭口都是两个字“救命”,无论是要喝水,还是吃饭,都是他的这三个徒弟忙前忙后,这和没有手的人有什么区别?自己就不能自食其力吗?他就如同富贵的人被别人抬得高高在上一样。

  其次,他不懂得分辨善与恶,始终都认为自己的观点是正确的,别人的那些建议都不对,当孙悟空连续把三个妖精都打死的时候,唐僧十分生气,用菩萨教给他的咒语惩罚悟空,可他也不想一想,孙悟空的使命就是保他西天取经,何曾要去害人呢?孙悟空一再解释那三个人是妖精,可他以一个凡人身躯,就这样的下判断,根本就是善恶不分,执意自己的观点。

  第三,他还十分不知悔改。当意识到自己做错了,也感到后悔了,却不愿意面对这一切,不勇于承认错误,而是依然固执的认为自己没有错,都说:“知错就改就是好的。”这句话在唐僧面前丝毫没有作用,依然坚持自己的观点,等孙悟空来向他求饶。这样一个不知悔改的人,得不到什么好的结局的。

  第四,他从不换位思考,脑子仿佛短路似的。他总说孙悟空做的'不对,却从不换拉思考想一想,自己哪做的不对,他始终认为:孙悟空是在故意杀死或是误杀人。他知道自己是凡人,没有孙悟空的火眼金睛,却从来没有换位思考过:换作他是孙悟空,有一双火眼金睛,看到妖精的时候,肯定上去将他除掉,保护自己的师父,送他去西天取经。到那个时候,师父要是也误会他,赶他走,自己该怎么办呢?

  从这几个简单的理由中,难道看不出唐僧身后的面目吗?

  读《西游记》有感 篇10

  西游记是明代著名小说家吴承恩用巧妙的语言描绘出来的。小说不仅充满了神奇与奥秘,还给人们带来了一些丰富的哲理。

  在我们看来,唐僧也许只是一个饱读经书、一心向佛的'人,但他在困难面前却显示得临危不惧、百折不挠。在贫苦百姓里,他是那样善解人意、助人为乐;在徒弟面前,他则又是以一颗宽容而又镇定的心,教育徒弟们。他这辈子,只有爱,没有恨,他的精神流泄千里,慷慨奉献。

  孙悟空虽然高高至上,总是把自己当成大人物看待,个性也比较冲动,多次与唐僧顶嘴,也多次与唐僧分离,但是他一路上斩妖除魔,多做善事,对师傅更是可敬可佳,最终跟随师傅西天取经。可以看出他是一个智勇双全、身手敏捷、神通广大、心地善良的人,也是一个既有正义感的人。

  猪八戒是个典型的“懒”例子,整天游手好闲,好吃贪睡,显示出一种天真可爱的样子。听到师傅遇到危难时,救不了,就开始想要回家,半途而废是他的缺点。当然,他也有优点,幽默、善良、忠厚老实。孙悟空不在时,打妖怪和化斋这些苦差事就由他来完成了。猪八戒还懂得调节心情,这点精神,值得我们学习。

  沙僧是一个忠厚诚恳,任劳任怨,正直无私,一心一意保唐僧西行,谨守佛门戒律的人,同时,他也是一个沉默寡言,不知变通的性格特征。

  总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个十全十美的人!

  读《西游记》有感 篇11

  暑假里,我读了一本书《西游记》。它是我国古代伟大的长篇小说,被誉为我国古典文学四大名著之一。它是我国明代伟大的小说家吴承恩写的。这本书的前半部分主要描写了孙悟空出世和大闹天宫的故事,中间部分描写了唐僧出世和取经的准备。后半部分写了唐僧师徒一行到西天取经的艰辛过程。他们在取经的路上遇到了很多的妖怪和困难,但是他们最终排除艰难,消灭了妖怪,到达了西天,取回了真经。

  这篇小说当中我最喜欢孙悟空了。因为他的本领最大也最聪明。每次师傅被妖怪抓走,都是他把唐僧救出来的。他是个知恩图报的人,在《三打白骨精》这回里,唐僧误解了他,还把他赶走并和他断绝了师徒关系。我看到这里真是又生气又难过,甚至想到干脆让妖怪把唐僧吃掉了算了。可是孙悟空是个有情有义的人,听到师傅有难,二话不说赶紧把师傅救了出来。我也很喜欢沙僧,他的本领虽然不太大,但他是个憨厚老实对师傅忠心耿耿的.人。他总是默默付出,从不要求回报。猪八戒这个人好吃懒做,喜欢贪小偏宜,特别爱看美女。他吃了很多亏,但从不吸取教训,总是把妖怪当美女。唐僧是个非常善良的人,他教育徒弟们一心向善,但他有时候好坏不分,比如说他知道了孙悟空打死的都是妖怪,但是他还是责怪孙悟空。

  这篇小说每个故事都非常的精彩!让我们从中获得了很多知识和做人的道理。我们一定要学习孙悟空那种机智,勇敢,遇到困难不低头的道理!

  读《西游记》有感 篇12

  在图书馆书架中,寻找着《西游记》这本书,它是吴承恩写的章回小说。

  里面写出唐僧师徒四人的形象:有心地善良、不畏艰难、不为死亡屈服的唐僧;气度不凡,有本领的孙悟空;憨厚老实的二师兄;任劳任怨的'沙僧。

  文章讲了他们经历了九九八十难,最终取得真经,修成正果的故事。

  故事的起因是发现山顶有块仙石,一日一夜过去,仙石崩裂,风化为石猴。叫作孙悟空,也叫美猴王。

  唐僧师徒四人中我最喜欢里面的孙悟空,因为孙悟空在这个章节里都会想到办法,怎么对付那些妖怪。特别的聪明,所以比较喜欢四人之中的孙悟空。

  从三打白骨精中,白骨精变成老爷爷这一个章节中,我感受到孙悟空是有火眼睛金的,没有被白骨精骗到。在这里,我觉得孙悟空的火眼睛看到了白骨精,但不告诉别人原因是如果告诉他们,唐僧藏他们也不会相信的,因为他们是肉眼而不是孙悟空的火眼睛金。

  虽然在三打白骨精中,孙悟空被退出了队伍,但师傅遇难,二师兄前去请求,悟空还是不顾一切地去营救师傅,从中,我看出了悟空是一个宽容大度的人。我也要像悟空学习宽容大度。

  在学校中,我们班有一位宽容大度的人,她每一次都会帮别人做事情,也会在别人有事的时候,提前帮别人端一碗热乎的饭。而我们班还有一位和她完全相反的,她是特别小气的,比如她有一盒饼干,我没有带吃的,向她要了一 块饼干,但她却不给。还有一次,我带了吃的不多,我明明看见她带了可多东西,但向我要吃的,那时候,我也没什么吃的了。从这两个人看出了一个心胸狭窄、小气;一个宽容大度、乐于助人。

  我看完这几个章节,就把书放到书架回去了,但我在回家的路上还是想着那些情节。

  读《西游记》有感 篇13

  书是我们每个人的无声老师,它可以教会我们做人的道理,让我们明白什么才是真善美,什么才是假丑恶,它就像是一把钥匙,打开我们通向成功的第一扇大门,不同的书,也会教会我们不同的知识,但也有一些不适合我们看的'书,我们就要远离那些书,别让那些书关闭我们成功的大门。

  从《西游记》只一本书中,让我明白了团结与坚持不懈的精神,可以让你达到自己的梦想,完成自己的愿望。唐僧本是一个文文弱弱的和尚,却在三位徒弟的帮助下,过火山,斩群妖,他们团结互助,不畏艰险,机智灵敏的与群妖斗智斗勇,一路往西走,又在唐僧的坚持不懈下,他们终于走到了西天,取得了经书。如果他们不团结,不一起想办法与群妖战斗,那他们也肯定不会度过那九九八十一难,而唐僧要是没有坚持不懈的精神,那他们肯定也走不完那取经的险路。由此,是我明白了,世上无难事,只怕有心人,没有你做不到的,只有你想不到的。因此,我们要想学习好,还必须要乐于学习,在学习中遇到困难,我们也要想办法解决,是我们的学习成绩像上楼梯一样,一路向上走,只有走到最高处。

  书是我们的老师,更是我们的朋友,我们要多向这位朋友学习。

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