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初中《陶公性检厉，勤于事》文言文阅读答案
在学习中，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文就是白话文的提炼跟升华。要一起来学习文言文吗？下面是小编帮大家整理的初中《陶公性检厉，勤于事》文言文阅读答案，希望能够帮助到大家。
后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。
初中《陶公性检厉，勤于事》文言文
下面文言文，完成第9—13题。(10分)
陶公性检厉①，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少，咸不解此意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。又云，尝发所在竹篙，有一官长连根取之，仍当足⑥，乃超两阶⑦用之。(节选自《世说新语》)
【注】①陶公性检厉，陶公即陶侃，晋浔阳(今江西九江)人，曾任荆州刺史，封长沙郡公;检厉，方正严肃。②正会，元旦(农历正月初一)集会。正，音zhēn?。③听事，官府办公的厅堂。④厚头，厚实的竹根。⑤桓宣武，即桓温。⑥仍当足，于是用竹根来替船篙的铁篙头。仍，因而，于是。⑦阶，指古时官员的级别。
9、用“/”划分下面句子的朗读节奏。
于是悉用木屑覆之
10、解释文中加点词的含义。
(1)敕船官悉录锯木屑录：
(2)咸不解此意咸：
(3)装船，悉以作钉装：
11、短文的主要内容是什么?
答：
12、陶公“性检厉，勤于事”在文中是通过哪几件事来体现的?
答：
13、陶公的事迹对我们现在有何借鉴意义?
答：
参考答案：
9、于是/悉用木屑覆之
10、(1)录，收集，收藏;(2)咸，都;(3)装，安装，修造。
11、文章主要内容是写陶公严肃认真，办事勤勉。
12、主要通过三件体现：一是担任荆州刺史时收集木屑后用它铺台阶的事，二是收集竹头后用它做竹钉的事，三是提拔办事勤勉的官员的事。
13、开放题，内容积极，言之成理即可。
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