- 相关推荐
夏令营游戏好玩推荐
夏令营是暑假最有特色的一种活动，考验同学们之间的团队合作精神，下面就由小编给大家推荐几款好玩的夏令营游戏，希望大家喜欢。
夏令营游戏好玩1
一. 爱情组曲
目的：了解组员的爱情观 材料：纸、笔
内容：
1. 全组一分为二。
2. 先用纸条写下情歌歌名和部分歌词，请组员配对，又快又准的为胜。
3. 用一点时间，让组员分享他的情史或对爱情的看法。
备注：
1. 这游戏很适合情人节玩。
2. 必要时组长需要纠正一些错误的爱情观或完组后，个别约见某些组员。
二. 修补破碎的心
目的：难忘的情人节 时间：15-20分钟
材料：粉红色纸若干张、剪刀
事前准备：
1. 将粉红色纸剪成心型，数量按照组别数目。
2. 在每颗红心上写一节有关爱的经文。
3. 再将每颗心剪开数块，数目与组员人数相同。每颗心要用不同方法剪开。
内容：
1. 发给每个组员一片“碎心”。
2. 组员尽快找其他碎片，合拼成一颗完整的心。
3. 从圣经中找出“心”上的经文，全组一起朗读出来。
4. 最快拼成红心及读出经文的组别获胜。
三. 电视串烧
目的：对电视节目应有的态度
时间：30-40分钟
材料：纸、笔、胶纸
内容：
(一) 猜猜看
1. 4至6人一组
2. 每组轮流出题目，谜底是电视节目或电视广告。让别组猜。
3. 请每组各派一人，用身体语言或绘画的方法，将谜底表达出来。每次限时1分钟。
4. 最快猜对的组别得一分。
5. 于15分钟后，得分最多的组别获胜。
(二) 看看自己看看别人
1. 每人一张纸、一枝笔，在自己的纸上画一个电视荧幕。
2. 在荧幕上写出下列问题的答案：
A. 你最喜欢哪种电视节目?
B. 有哪些节目你只是惯性收视，却不是留心地看?
C. 你最喜欢的电视人物是谁?为什么?
D. 每星期你花多少时间看电视?
E. 你对自己看电视的习惯感到满意吗?
3. 在自己的荧幕上写名字，贴在墙上，让大家参考，彼此观摩。
(三) 小组讨论
1. 问题讨论：
A. 你觉得电视有什么特性?
B. 怎样才算是好的.电视节目?
C. 电视对你的日常生活影响有多大?为什么?
2. 主持人总结。
四. 好男好女
目的：正视传媒的性别意识
时间：30-40分钟
材料：杂志、报刊、剪刀、胶纸或水、彩色笔、壁纸两张
内容：
1. 请大家在杂志和报刊里，找一些能够代表今日传媒如何表达男女角色的广告或图片。
2. 将男女图片分两边贴在壁纸上。
3. 在旁写上其中想表达的男性或女性的特点。(如女性身材窈窕，男性豪迈奔放。)
4. 分成两组进行辩论，以“传媒里的两性角色能不能全面地反映真实的男性和女性”为辩题。
5. 每组轮流派一代表作2分钟的演说，并以壁纸上的男女两性特征作为证据。
6. 约15分钟后，组长总结：究竟这些传媒意识如何影响我们看待身边弟兄姊妹的态度?
7. 请组员一起草拟矫正方案，并付诸行动。
备注：从圣经看真男性、真女性的特征，从而学习其榜样。
夏令营游戏好玩2
1、问好(调动气氛)
大家下午好!(稀稀拉拉的回应)如果我的问候需要各位用一个字来回应，大家说什么(好)两个字呢(很好)三个字(非常好)。好的，下面当我问候大家的时候，咱们把这几种问候连起来说一遍(好、很好、非常好)声音大一点，再来一遍，可以吗?(好、很好、非常好)一句简单的问候，大家的心情是不是开始愉悦起来，希望大家在活动期间能够有一份快乐的心情，玩的开心!
2、爱的鼓励
在活动中、在生活中，我们经常会遇到一些困难，这时，要给自己鼓气、加油，有时也要把斗志传递给自己的朋友，现在我们学习一个简单的鼓励方式。所有人员伸出双手，听辅导员口令，按12、123、1234、o12的节奏击掌。
分享：一个人的鼓励可以改变人的.一生，爱的鼓励可以给别人，可以给自已，也可以给团队。
3、321(集中注意力)
请各位首先将你的双手解放出来，来，伸出来，挥舞一下，好!请放下。下面，听我的口令，当我说到“1”的时候，击一下掌，明白吗?(明白)。准备好了吗?说到“1”的时候，击一下掌。开始!“1”、大家可以整齐一些吗?“1”、好的，“1”非常好。听清楚了，“3、2、1”，“3、2、1”“3、2”(一些击掌声)，我说“1”了吗?(没有)。我听到有一些声音。好的，重复一遍：当我说到“1”的时候，请各位击一下掌，“1”“1”“3、2、1”“3、2”，还有一些声音，请各位集中注意力“3、2”。好的，大家已经做得非常好了。
注意事项：此游戏带领过程中，辅导员只允许喊出的数字是“3、2、1”“3、2”“1”三组，不可有其他数字组合。
4、习惯与改变(捏鼻子)
双手伸出，掌心相对，相距十厘米，十指伸开，双手手腕十字交叉，双手向下翻转至掌心相对，十指交叉相扣握紧，向胸口方向翻转，两食指保持交叉伸出，指甲部位放鼻翼两侧，打开手掌。
分享：每个人都有自己的习惯，可能是好的，也可能是需要改善的，做出一点小小的改变，你就会豁然开朗。
5、小蜜蜂
请大家左手食指朝上，右手掌心向下，将自己左手的食指放在相邻同学的手掌下面，相距5厘米。当辅导员说“小蜜蜂”时，大家一起回应“嗡嗡嗡”，并且随着辅导员声音的变化而变化，当听到辅导员说“飞”时，你右手的手掌要迅速抓同伴的手指，而自己的食指要马上逃离防止被抓。
分享：语音、语调会影响到别人，肢体语言会有更大的影响，把自己的快乐全方位的带给大家。
6、眉目传情
大家都知道这样一句话，叫眉目传情，今天我们来体验一下，但不是真的传情，是传数。对，传数字。我们这样来约定，左眼代表百位，右眼代表十位，嘴巴代表个位，左眼睛眨几下就代表是几百，右眼睛眨几下就代表是几十，嘴巴努几下代表是几个。
给最后一排的客人下达事先写好的任务条，左、右眼及嘴巴各N次，让他依次向前传递，前排的人只有在后排人拍自己肩膀的时候才可回头，否则记犯规。更不可以用手比划数字，或者用手机显示数字。传至第一排后各人在本组任务条反面写下自己所传的内容，最后集体公布各组成绩。
夏令营游戏好玩3
信任背摔
一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12-16人
游戏规则/说明：所有选手两人一组，先通过淘汰游戏(规则见游戏一)，决出一名优胜者，然后优胜者自由组合两人一组，分为5组。一名选手打乒乓球，另一名队友站在指定位置用盛满水的碗接球，限时2分钟，传递20个球。接球最多且碗中有水者胜出!如出现平局则继续进行下一轮比赛，一分钟10球，换小杯子接球!
三、场地要求：高台最宜
四、需要器材：束手绳
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍
一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人
三、场地要求：开阔的场地一块
四、需要器材：3米长的轻棍
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
程序 培训师给学员指令：小组要创造出一条虫子，这条虫子要有4只手，11只脚，而且全体组员必须连接在一起称为一个整体。
驿站传书
一、游戏类型：团队协作型
二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。
三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮。在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。
四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始，信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)
1、不能讲话。
2、不能回头
3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。(前后标准要以最前面的某个物品做参照，比如白板。离白板近则为前，离白板远则为后)
4、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的'培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时间。
仅对对方提要求，不反求诸己----同样情况下，为什么有人做对了，有人做错了?我们为什么不能成为作对了的人?
5、不能传递纸条和仍纸条
6、项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚，某些很有争议的方法，和我们培训的整个中心相吻合算正确，背离则算错误)
7、第一轮时间≤2分钟。(给出8分钟的讨论时间，然后回来PK)
第二轮：以前规则继续生效，新的规则增加:
今年暑期航空模型夏令营活动共进行了10天，参加的学生有12人。通过航模教学活动，深深体会到学生对这一兴趣活动的喜爱。航模飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动，同学们了解了许多材料的性能。
8、第一轮所有方法不能再使用
9、不能传递和扔任何物品
10、第二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间，然后回来PK)
第三轮：以上规则继续生效，新的规则增加
11、第一轮第二轮所有方法不能使用
12、第三轮时间≤40秒 (给出6分钟的讨论时间，然后回来PK)
第四轮：以上规则继续生效，新的规则增加
13、前三轮所有方法不可用
14、屁股不可以离开地面
15、第四轮时间≤20秒 (给出5分钟的讨论时间，然后回来PK)
夏令营游戏好玩4
一、寻找有缘人（开营游戏）
活动目的：分组，选出队长。
场地器材：空旷场地、彩图五张。
游戏方法及规则：
事先准备五张彩图，分成八份，打乱，分给每一位营员，拼图，拼成一幅图的为一组。重新选定辅导员，组内选出小队长，说出本组的口号。按组逐一自我介绍，介绍自己的同时，要把自己前面的成员说出来。这样大家会很快熟悉起来。
二、拍七令（个人才艺表演）
活动目的：锻炼反应能力。
场地器材：空旷的场地即可。
游戏方法及规则：
从4—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍手一下，下一个人继续报数。如果有人报错数或者停顿超过两秒则出局，表演节目。
三、螃蟹夹球
活动目的：提高队友之间相互的默契度。
场地器材：一片空旷的大场地、气球、秒表。
比赛赛距：20米
游戏方法及规则：
每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。
（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。
（3）进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
四、珠行万里
活动目的：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力。
场地器材：空旷的平地，乒乓球、球槽，小桶，比赛长度30米。
游戏方法及规则：
整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止、小球掉了捡起来继续。
五、疯狂的设计
活动目的：增强组员的团体合作能力。
场地器材：小纸条、笔（工作者提前准备）。
游戏方法及规则：
在小纸条写上5—7个英文单词（单词字母最多不超过五个），用身体摆出单词，组员可以协助，先把纸条上单词摆完的胜
六、搭桥过河
活动目的：培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。场地器材：小地毯（报纸或者毛巾布等）
游戏方法及规则：
赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，先走完的一组为胜。
（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。
（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。每触地一次加1秒。
七、无敌风火轮
活动目的：团队协作竞技。
场地器材：空旷的大场地，报纸、胶带。
游戏方法及规则：
12—15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。行走30米，过程中圆环有断裂必须停下来补好，可继续前行，两队的最后一名先通过终点的胜
八、人椅
活动目的`：体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
场地器材：空旷的场地、秒表。
游戏方法及规则：
所有的学员分为两组，两组分别围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；看看那个小组可以坚持更长的时间。
九、踩气球
活动目的：提高互相配合的能力。
场地器材：空旷的场地，气球若干。
游戏方法及规则：
将学员分为两组，一组十个人，分为两个批次上场，每个学员脚上绑四个气球，开始之后学员互相去踩不同组绑在脚上的气球，若两批次都为同一组获胜则无需加赛，若两批次为不同组获胜则加赛一场。
十、星际之圈
活动目的：学习团队合作与互助、支持及协调的精神。
场地器材：12～16人一组，每组一个呼拉圈。（约70cm直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整适合的大小）
游戏方法及规则：
1、所有成员手牵手围成一个有缺口的圆圈，缺口大小够放一个呼啦圈就行，并由其中的两位伙伴一起握住呼拉。
2、全体（包括手握呼拉圈者）都要通过呼拉圈到另一边。
3、过程中不可松手，否则重新来过。
4、来回两次计算时间。
夏令营游戏好玩5
1、“鼓掌方式”：
可根据需要设定不同的鼓掌方式，如12、123、1234、12，每种方式都会表达不同感情，据情况而定。
2、“左抓右逃”：
(1) 游戏规则：在教室里，大家并排坐，把双手分开放在自己课桌左右两边，
双手和自己左右边的同学挨着。然后主持人(助教或老师)开始讲故事，这个故事中每一两句中都会提到一个字，以“火”字为例，做一个“抓火炬”的游戏。在主持人念道“火”字的时候，学生迅速用自己的左手抓右边同学的右手，同时也要防止左右同学抓住自己的'手。
(2) 游戏效果：锻炼学生反应能力和听力、活跃现场气氛。
3、“立正稍息”：
(1) 游戏规则：多人一组到讲台，面向观众，对齐站好。主持人(助教或老师)
确定开始后，随机喊“立正”，这时候同学要做稍息的动作。喊“稍息”要做立正的动作，向左、向右、向后等都是反向执行。
(2) 游戏效果：锻炼学生反向思维、执行力。
4、“赢的跑，输的追”：
(1) 游戏规则;两人石头剪子布，赢的一方a迅速跑到指定位置，同时输的一方b抓赢的人，a在没被b抓住前跑到指定位置为最终获胜。
(2) 游戏效果：锻炼学生反应能力、反向思维。
5、“踩报纸”：
(1) 若干人一组，以5人为例，两组竞赛，每组一张报纸，然后在一分钟时间内，各组成员都要把脚放在报纸上，不允许超过报纸。可以在第二轮增减队员，或者缩小报纸面积来调整游戏难度。
(2) 游戏效果：团队协作力的提高。
6、“围圈坐下”：
(1) 游戏规则：十几个人围成一圈，绕圆行走，中间可以齐喊夏令营口号“赢得成长，赢得精彩”当主持人说到“坐”时，迅速坐下，坐到后面学生的腿上。
(2) 游戏效果：团队协作能力，让学生明白只有帮助别人，才能得到别人的帮助。
7、“中心靠拢”：
(1) 游戏规则：适合人多的时候。学生围成一个大圆，绕圆行走，主持人站在中间，说到“三”，学生迅速往中间靠拢，这时候，跑的快的在里层，慢的被挤到外层。
(2) 游戏效果：生活中一定要有主动性，主动学习，主动发问、执行力的锻炼。
8、“空中传水”
(1) 游戏规则：每人一个一次性水杯，用嘴咬住杯壁，在第一个学生杯中倒满水，然后他用嘴倒在第二个人杯中，最后，速度最快、杯中水最多一组获胜。
(2) 游戏效果：团队协作力、反应能力。
夏令营游戏好玩6
一：动感颠球
项目操作：
所有成员通力合作，把位于圆盘上的球连续颠10下，如果球落地则需要重新开始
项目解析：
一个团队是由众多环节所组成的，要求各个环节充分齐心协力，只有共同努力才能使总体效益最大化;
团队越大每个员工越需具备危机意识，企业就如同圆盘上的球，企业成败掌握在自己手中。能否把握自己，通过良好的执行力让公司基业常青，我们拭目以待!
二：不倒森林
项目操作：
小组合作，使立于地面的一组木棍，在每个人手中流动而不更改位置，直至团队成员转动一圈，并且保证木棍不倾倒。如在成员转动中木棍倾倒则需重新开始
项目解析：
机遇，对于公司、对于每个人都是至关重要的。如何在较短时间内把握机会，完善自己，成就公司，这里给你答案。
三：激情传递
项目操作：
团队成员在不接触手的情况下借助工具把球从A点传到B点的杯子中，如在传递中球落地或倒退则需重新开始。
项目解析：
信息的交流、执行的通畅是保证公司正常运转的.必备因素，奇迹将在我们手上诞生!
团队的归属感，荣誉感是团队凝聚力的有力保证，在这里你的团队将有所体现。
四：翻天覆地
项目操作：
团队所有成员在站在一块帆布上用最快的速度把帆布翻转，在身体的任何部位不接触地面的情况下站在帆布的另一面。
项目解析：
企业在发展过程中，会遇到很多挫折与障碍，员工的高昂斗志是企业战胜困难的法宝。
众人齐心，其利断金。团队的凝聚力，奉献精神，将在此有个集中体现。
单简单的事情却不是所有人都可以成功完成。
五：我们是最棒的!
项目操作：
每个团队围成一个圆形，利用一定的规则整个团队一起喊出“我们是最棒的”，如果团队配合不协调则需要重新开始。
项目解析：
既有士气的体验，也有协作的典范，更有效率、速度的竞争，团队士气达到最高点。工作的压力，生活的挫折会给人信心的缺失，当我们喊出“我们是最棒的”，我们将对自己有一个重新的审视。
【夏令营游戏好玩】相关文章：
经典好玩的团队游戏08-18
好玩的亲子游戏12-10
好玩的团队游戏室内游戏08-10
好玩的早会小游戏12-18
特别好玩的团队游戏08-18
好玩有趣的团队游戏12-15
好玩的游戏惩罚方法09-02
好玩的集体团队游戏08-05
好玩的亲子游戏介绍12-05