礼仪作文

时间:2023-07-25 14:20:14 职场 我要投稿

礼仪作文6篇(精选)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的礼仪作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

礼仪作文6篇(精选)

礼仪作文 篇1

  奥运圣火已在我们的故乡——神秘的中国点燃了,这又将是人类历史上的一次飞跃。

  当圣火点燃了“鸟巢”,当世界各国的运动员、嘉宾都来到了“鸟巢”,他们不单单是看北京,他们也是在看有着响亮名字的中国。

  作为中华民族的一员,我们不一定都能够站在赛场上,但我们也有自己的领奖台,这就是我们的的工作岗位。

  作为伟大的祖国的公民,我们应找准自己的.位置。让文明多一点,让环境好一点,就像那公益广告里所说的一样: “其实文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。”

  当你喝完了水,把水瓶扔在马路当中时,你应想到世界在看着你,当你随地吐痰时,你应想到世界在观注着你……你的这些不经意的行为,却让中国离文明双远了一步。

  其实,文明是一种力量,就像奥运火炬传递一样,在每个人心中传递,也能够汇聚所有人的激情,那我们就该用激情的笑脸,去融化心灵的冰川,用和谐的理念,再创礼仪之邦。

  我对北京奥运会有许多的设想,我认为那一天一定是一次环保又隆重的盛会,当火炬到达体育场,奥运会正式开幕,我们中国运动健儿就会在自己的国土上努力拼搏的。

  到那时,我们的志愿者将以崭新的姿态展现在世人面前,个个活力四射,他们公全心全意为你服务,那时,文明中国又将在外国友人的脑海中浮过。我相信他们一定会看到一个真实的、文明的礼仪之邦。

礼仪作文 篇2

  盼望着,盼望着,星期五总算在我的千呼万唤中到来了。今天是我第一次当礼仪队员。

  早上,闹钟还没响,我就醒了。我睁眼一看,窗外灰蒙蒙一片,我心里顿时产生了一种不好的预感。我拉开窗帘,果不其然,窗外下着淅淅沥沥的小雨。这雨,说大不大,只不过是银丝般的毛毛雨,说小也不小,打在身上也能感觉到。我在心里默默埋怨,今天是我们班当升旗中队的最后一天,为什么偏偏在今天下雨呢?我转念一想,等会儿到了学校,雨会不会停了呢?怀着这样的.期待,我匆忙赶到了学校,一路上默默地祈祷着。

  到了学校,雨依旧不紧不慢地下着,丝毫没有停止的意思。我有些犹豫,要不要去南门呢?大家都说:这可是我们第一次当礼仪队员呢,这点小雨算什么?于是,我们戴好鲜红的绶带,冲到南门。此刻的校园十分安静,只听见雨打在树叶上发出的沙沙声。

  我们站了许久,一个人都没有进校门。是我们来得太早了吗?又过了好久,同学们三三两两地走进了校园。这时一位身穿青绿色雨披的老师推着电动车走进校门,可杨善玉似乎毫无察觉,我急得像热锅上的蚂蚁,拼命地冲她使眼色,就差大喊一声了。我推了推旁边的张允哲,他似乎和我一样着急。就在我们着急的时候,那位老师已在蒙蒙细雨中走远了。杨善玉这才反应过来,满是歉意地看着我们。这可是我们遇到的第一位老师呀,怎么就这样轻易地错过了呢?我们都打起十二分的精神,生怕这样的事再次发生。老师们接踵而至。刚开始,我们喊得不太整齐,有些人抢了拍,有些人慢了半拍,还有些人声音如蚊子一般。不一会儿,我们就找到了诀窍,每次都喊得整齐划一,声音更是响彻云霄。

  忽然,一位身穿淡黄色雨披的人骑着电动车出现在校园门口。杨善玉的表情变得十分严肃,可我却没认出这是谁。正当我思索之际,听到一声震耳欲聋的“立正敬礼”,我条件反射一般举起右手,我刚想开口喊“老师好”,只听杨善玉喊出了一个与众不同的问好:“朱校长好!”我恍然大悟。

  时间在雨中一分一秒地过去了,雨一直下得很小,似乎生怕浇灭了我们的热情。当听到胡校长说“你们可以回去了”,我打算一溜烟跑回教室,可腿却不听使唤,仿佛灌了铅似的,有千斤重。没走几步,差点跪倒在地上。也许是刚才站得太投入了,腿有些僵硬。

  以前总觉得做礼仪队员很简单,现在才知道做什么都不容易。

礼仪作文 篇3

  “人之为善,百善而不足;人之为不善,一不善而足。”这是宋代诗人杨万里说的一句富有深刻意义的话,它体现了中华民族自古到今代代相传的美好品德。

  一年冬天,杨万里的母亲已七十多岁,可仍然一大早起床,为仆人们煮粥。儿子心疼母亲,劝她别煮了,杨老太太却语重心长地说:“他们虽然是仆人,可也是父母的子女,天气这么冷,只有喝了粥,胸口有一股热气,干起活来才不伤身体。”

  可见,在生活中,这种品德无处不在,它不分大小,不分轻重,人们时常在无意间做了好事。

  在校园里看到纸屑,顺手捡起,并放入垃圾桶;在家中孝敬长辈,尊老爱幼……这些都是一个人的品德的表现。

  一年前,正是春天,好朋友朱思远拉着我的手在操场上放风筝。我们欢笑着,望着“燕子”越飞越高,脸上绽开了一朵红花,完全沉浸在春天的美丽与欢乐中,柳树也摇摆着婀娜多姿的身体,鸟儿也“叽叽喳喳”地欢叫着……就在这时,正在踢足球的'男同学把球踢斜了,啊!

  球飞出了草地,向我们“嗖”地飞奔而来。等到不到一米的距离时,它丝毫没有减弱的意思,我赶紧拉紧朱思远的手,也许是惊慌失措,我们不停地往后退,足球一下子冲过来,把朱思远撞倒了。足球正好撞上了她的肚子,天生胆小怕事的她哇哇大哭起来。我急忙把球拿开,安慰她:“别哭了,我扶你去医务室吧……”她抓紧我的手,两颗晶莹剔透的“珍珠”从通红的脸颊上滚落了下来。我吓坏了,赶紧叫了几位同学,一起扶着她去看医生。第二天,朱思远红着脸,低着头到我跟前,轻轻地说:“谢谢你……”她的眼睛湿润了,赶紧走了,我在心中说:“没关系。”

  这是我的亲身经历,我在举手投足之间显示出对同学的关爱,“不学礼,无以立。”我想,这就是我常说的道德礼仪吧!

礼仪作文 篇4

  一个暑假的早晨,我和妈妈提着篮子,踏着轻快的步伐来到农贸市场。

  在市场的一个角落里,围了一群人,他们好像在谈论着什么,好奇心使我想弄清事情的原委。我个儿小,一闪身子便钻了进去。嗬!我还以为是什么古怪的事呢?原来是一位老爷爷。

  只见老爷爷白发苍苍,穿着一件破烂的布衫,鞋子连脚趾头都露出来了,额头上的皱纹像一条条蚯蚓在爬似的,身旁还有一个包袱。老人满脸愁容,眼里含满泪花。老爷爷这是怎么回事呢?被车撞了还是迷路了?一团疑云掠过我的脑海。我一打听,原来这位老人的的儿女不孝顺,见老人老了,没有劳动能力,嫌弃老人吃闲饭,身体有不好治病还需花钱,所以干脆把老人从家里赶出来。老人无家可归,想着自己辛苦把儿女抚养成人竟落得如此下场,不禁老泪纵横。啊!太让人觉得气愤了。

  这时,我内心不由得同情起老人。我心想:如果老人是我的亲爷爷,我怎么忍心看他这样呢?于是,我走到妈妈跟前对妈妈说:妈妈,让老爷爷到我们家住几天吧?周围的人一听,都说我是一个孝顺的孩子,应该向这个孩子学习。我的脸顿时红的像一只煮熟的虾子,但心里美滋滋的。因为老师经常对我们说:“孝顺是中国的'传统美德。”可是,我心里想老人的儿子怎么不懂这个道理呢?

  这时,人群中走出一位精瘦的阿姨对大家说:“这也不是解决问题的根本办法,不如把老人送回家去,我在民政 部门工作,我给他儿女做做思想工作,在不行我给领导汇报这件事。”

  周围的群众拍手叫好。

  至今,我每每想起老泪纵横的老爷爷,我就想起“百善孝为先”这句话。

礼仪作文 篇5

  今天,我兴高采烈地来到学校,因为今天是我当礼仪队员。我和同学们一大早就来到了学校。

  在夏日炎炎的天气下,我们威风凛凛地站在校门口,就像一棵棵笔直笔直的松树,迎接着每一个同学。只要一有老师来到校门口,我们就会大声喊道:“老师您好!”

  可是,没过多久,我们的腿也站不直了,队长的声音也不宏亮了。大家的眼睛都盯着保安室的那个闹钟。千呼万盼,终于盼到了早自习的'铃声。

  晚上回到家,我心里的小人禁不住向妈妈打抱不平,“哎,当礼仪队员实在是太辛苦了,早上和中午都是这么的热,我以后都不想当礼仪队员了。”妈妈听了我的话后,从厨房里走了出来,说道:“当礼仪队员是光荣的,是有荣誉感的,如果就像你这样的人,是不能为学校争光的。你想想看语文书里那坚强不屈的小草,在没有阳光和土壤的砖缝中,也在顽强的生长,梅花在寒风刺骨的雪花中,也正在生长。而且你以前,不是也很羡慕那些在门口当礼仪队员的哥哥姐姐们吗?”我听了妈妈的话后,恍然大悟。是啊,其它那些站在门口的礼仪队员也都是不管下雨、下雪或是大太阳,他们也都没有发唠骚,原来,这就是一种光荣啊。

  很快,一个星期过去了,我依依不舍的把绸带给了其它班级,这是我第一次体会到光荣的感觉。

礼仪作文 篇6

  从古至今,孝、德、礼、仪作为我国的名俗传统被中华儿女所传承下来,践行孝德礼仪已经成为了现代高运转社会的一个风向标,接下来我将跟大家分享一下我对于孝德礼仪的认知。

  

  古语有云“百善孝为先,万恶淫为源。”孝是中华传统文化提倡的行为,指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意,是一种稳定伦常关系的表现。古时候,有一个叫王祥的小孩子,他的生母去世了,父亲再娶了一个妻子,就是王祥的后母。后母不喜欢王祥,可是,王祥很听后母的话,后母叫他做的事,他都尽力做好。一个寒冷的冬日,后母生了病,想吃活鱼,要王祥到河捉鱼。天下着大雪,北风呼呼地吹着,河水早已结冰,哪有鱼呢?王祥来到河北二话不说脱掉衣服,卧在冰上,刺骨的寒冰冷得他牙关打颤,全身颤抖,但他仍然强忍着、忍着……突然间,他身体下的冰块裂开了,两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜,抱着鲤鱼飞奔回家,煮鱼汤给后母吃。这就是孝子为后母《卧冰求鲤》的故事,这个故事让我懂得了孝不止应该停留在表面上,还应该付实际行动,应怀揣一颗向善的心对待周围的人。

  

  德是人们共同生活及行为的准则和规范,直视“所行之路”的方向,遵循本性、本心,顺乎自然,便是德。道是在承载一切,德是在昭示道的一切。大道无言无形,看不见听不到摸不着,只有通过我们的思维意识去认识和感知它;而德,是道的具体实例,是道的体现,是我们能看到的心行,是我们通过感知后所进行的行为。所以,如果没有德,我们就不能如此形象地了解道的理念。东汉时期,杨震在荆州当刺史,由于杨震博览明经,为官清廉,深得百姓信赖。有一次,有个人在夜里带着黄金到杨震的家里行贿。杨震坚决不受,并严厉地斥责了那个人。那个人还是不死心,笑着对杨震说:"现在是深夜,地点在您的府上,决不会有人知道的,请您收下吧!"杨震神情严肃地说:"天知、地知、你知、我知、你怎么可以说,没有人知道呢?"来人听了,便非常羞愧地谢罪走了。杨震做官一向清正廉明,并一再告诫家人,生活要俭朴,不能仰慕虚荣。道德是一种社会意识形态,它是人们共同生活及其行为的准则与规范。

  

  有句老话说的好“有礼走遍天下,无理寸步难行”,礼有尊重他人便是敬意的意思,是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼貌是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。汉末时期刘备听说诸葛亮很有才干并且知识渊博,想请他帮助自己统一国家。三人来到隆中,但孔明不在,他们只好失望而归。回到新野,刘备听说诸葛亮回来了,叫人立即备马。到了草屋,书童说诸葛亮被人请走了。三人怏怏而回。时间过得很快,刘备打算三访孔明。三人第三次来到隆中,离草屋还有半里多地,刘备便下马步行。这时,诸葛亮在午睡,为了不打扰他,刘备恭敬地在台阶下等候。张飞见了,很生气,想放火,但没有。孔明醒来,谈论起国家大事。诸葛亮见刘备三顾茅庐,诚心诚意,便答应与刘备共图大业。正因刘备的坚持和谦逊有礼换来了诸葛亮的一生追随,这让我们知晓以礼待人最终能换回以礼相待的和睦景象。

  

  仪是指礼的外在表现形式,是人们在语言行为方面礼的.变现形式。仪表指的是人的容颜服饰、姿态风度,仪表展现了一个人的内在修养和外在情趣得体的服装和行为举止会有助于人与人之间更好的交流交往。汉朝时期的孔融让梨便是一个很好的礼仪故事,他以礼待人善良可爱的美好品质,为后人做出了一个好榜样。

  孝德礼仪是中华民族的优良传统。好的习惯能养成好的性格,好的性格能影响我们的一生。让我们将孝德礼仪从自身做起,从小养成孝敬父母尊敬长辈爱护弱小的行为习惯,让我们一起将孝德礼仪这个恒久的话题变成处处可见的现实生活。

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