- 相关推荐
小学生班级管理学习制度
在现实社会中，很多地方都会使用到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学生班级管理学习制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生班级管理学习制度1
1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、保护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。否那么照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。严格遵守交通规那么。否那么后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否那么清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。否那么再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带 入课堂，做合格小学生。
讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与家
小学生班级管理学习制度2
一、宗旨:
加强学校的'标准管理，促进学生行为由标准向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。
二、具体方法:
建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。
1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园 110等共同评定。
2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。
三、扣分细则:
一、早自习
1、迟到1人次扣0.5分；
2、未佩带着巾标志 1人次扣0.5分；
3、个人卫生状况差 1人次扣0.5分；
4、到处乱跑1人次扣0.5分；
5、大声吵闹1人次扣0.5分；
6、干扰他人早读 1人次扣0.5分；
7、早读状况个性好可酌情加 0.5-1分。
二、眼保健操
1、1人未做扣0.5分；
2、做操时说话1人次扣0.5分；
3、做操时出教室一人次扣 0.5分；
4、做操时窜桌1人次扣0.5分；
5、做操状况个性好可酌情加 0.5-1分。
三、课间操
1、出操时未做到路队制快、静、齐扣 0.5分；
2、到达指定地点未按要求散开扣 0.5分；
3、队伍排列不整齐 0.5分；
4、班主任或副班主任未到位扣 0.5分；
5、学生未参加课间操 1人次扣0.5分；
6、领操质量差扣 0.5分；
7、学生做操懒散，动作不标准 1人次扣0.5分；
8、做操过程中有说笑、打闹等现象 1人次扣0.5分；
9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣 1-5分；
10、课间操状况个性好可酌情加 0.5-1分。
四、课间活动
1、未在指定区域活动 1人次扣0.5分；
2、上下楼梯未靠右行走 1人次扣0.5分；
3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏 1人次扣0.5分；
4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗 1人次扣0.5分；
5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不平安游戏 1人次扣0.5分；
6、攀爬阳台、翻窗 1人次扣2分；
7、不保护花草，公物视其状况 1人次扣0.5-1分；
8、出现打架等不平安现象 1人次扣1分，造成严重后果扣 2-5分；
9、课间活动平安、礼貌、有好处可酌情加 0.5-2分。
五、中午就餐
1、就餐时间在教室外逗留 1人次扣0.5分；
2、未按时组织学生就餐扣 0.5分；
3、就餐时教室里无老师扣 2分；
4、未排队打饭菜，秩序差扣 1分；
5、未吃完饭离开教室 1人次扣0.5分；
6、有剩菜剩饭现象 1人次扣0.5分；
7、未到指定地点洗碗 1人次扣0.5分；
9、就餐状况个性好可酌情加 0.5-1分。
六、清洁卫生
1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣 0.5分；
2、讲桌椅上凌乱无序扣 0.5分；
3、地面不整洁扣 0.5-1分；
4、瓷砖未擦干净扣 0.5分；
5、天花板上出现蜘蛛网扣 0.5分；
6、门窗、玻璃不干净扣 0.5-0分；
7、花坛内未清扫干净扣 0.5-1分；
8、出现卫生死角扣 1分；
9、垃圾未倒扣0.5分；
10、随地乱扔垃圾一人次扣 1分；
11、蓄意破坏环境卫生 1人次扣2分；
12、清扫并持续良好可酌情加 0.5-1分。
七、路队放学
1、未在规定时间内组织学生放学扣 0.5分；
2、班主任或副班主任未按时到位组织扣
3、队伍不整齐，精神风貌差扣 0.5分；
4、路队纪律差，秩序混乱扣 1分；
5、过马路的学生擅自过马路一人次扣 0.5分；
6、放学期间发生打架等不平安事故视其影响扣 1-5分；
7、路队放学个性好可酌情加 0.5-1分。
小学生班级管理学习制度3
一、班干部职责
班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作方案草案。
做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和根本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系
劳动委员:负责班级职责区群众劳动的.安排及监察并及时反应信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出〞起立〞口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合标准，做到按时交。
7、写字要严格持续〞眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸〞的正确姿势。
8、下课时，教师宣布〞下课〞，班长发出〞起立〞口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应催促全体同学持续教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
三、班级环境管理制度
1、班级环境要求
教室前黑板上方正中挂国旗。
劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
“课程表〞、“作息时间表〞、“值日生表〞等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地资料丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美
教室持续良好的通风和整洁。
2、值日班长职责
监护班级各项环境设施、设备。
开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。
催促同学摆好课桌椅、持续整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台持续洁净。
认真记录值班状况，并送班主任审阅。