关于中国的幼儿园教案
作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的关于中国的幼儿园教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于中国的幼儿园教案1
活动目标
1、了解中国地图明显的轮廓特征(像大公鸡),在地球仪上能找到中国的位置。
2、感受祖国真大,地域辽阔。
活动准备
1、《小朋友的书 我的祖国叫中国》
2、中国地图一张;大地球仪一个;五星红旗贴纸若干
活动过程
1、提问引出主题,出示中国地图(幼儿报出一个地名,如上海、北京、香港等,教师按照大致方位画个圆圈。)
师:你们看过中国地图吗?今天啊,茅老师就给小朋友们带来了一张中国地图。
2、了解中国地图轮廓的明显特征。
中国地图的'形状像什么?师幼用手指画国境线,感受祖国疆土的轮廓。
我们所在的省名字叫什么?(浙江)在地图的什么位置上?教师在地图上做记号。
(教师在地图上指出台湾的位置)这是什么地方?形状像什么?
3、在中国地图上,观察不同颜色所表示的不同意义:棕色表示山丘,蓝色表示海洋,绿色表示平原。并请幼儿看一看浙江的地貌图的颜色。
4、每组发一个地球仪,找找中国在地球仪上的位置,贴上五星红旗。再次观察了解地球仪上不同颜色所代表的不同意义。
5、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
阅读《小朋友的书我的祖国叫中国》第二页“我们的祖国真大”,教师完整朗诵诗歌。
提问:诗歌里说什么了?请幼儿仔细观察画面,进行讨论回答。
与幼儿讨论:
为什么在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的穿棉袄,有的戴凉帽呢?
为什么说我们的祖国真大呢?
集体朗诵诗歌。
关于中国的幼儿园教案2
活动目标
1、让幼儿了解中国的一些“世界之最”。
2、进一步萌发幼儿爱祖国的情感,树立民族自豪感。
3、发展幼儿的创造力和动手能力。
活动准备
1、绘制一张大地图。
2、图片(长城、天安门广场、珠穆朗玛峰)、图书。
3、浆糊、剪刀、铅画纸、卡纸、彩笔。
4、音乐磁带。
活动过程
1、引入主题,在地图上标明具体位置。
(1)今天老师和小朋友一起来学习新知识,人们一般把在世界上数第一的,称为“世界之最”。最,就是第一的意思。比如世界上最高的、最长的、最大的……那么,你们知道我们中国有哪些在世界上是数第一的呢?
(2)(具体标出位置)天安门广场在哪个城市呢?噢,在首都北京,我们把标记放在北京这个地方。天安门广场是世界上第一大广场。
(3)长城在什么地方呢?长城的一头在海边,那个地方叫山海关,从山海关起,一直向西走,一直到这个地方,叫嘉峪关。我国的万里长城是世界上最长的城墙。
(4)珠穆朗玛峰在藏族人民居住的地方,这座山峰是世界上最高的山峰。
2、观察图片,进一步了解中国的世界之最。
(1)请小朋友仔细看看这张图片。天安门广场是世界什么之最?(先让幼儿观察、讲、再问)你们看图片上的人像什么?我们的爸爸妈妈长得多高啊?可在广场上却像个小蚂蚁,天安门广场真大啊!汽车在我们面前很大很大,可是在天安门广场上,汽车就像小一样小。广场上可以站很多人,放很多辆车子,数也数不清。
(2)你们知道天安门广场上有哪些建筑物吗?有人民英雄纪念碑、人民大会堂、毛主席纪念堂、历史博物馆。1949年,毛主席在这里宣布中华人民共和国成立,许许多多人站在广场上参加了开国大典,第一面五星红旗在这里升起。天安门广场这么大,还有这么多建筑物,它是世界上最大的广场。
(3)再看第二幅图上画的是什么?万里长城是世界上什么之最?
万里长城是世界上最长的城墙。长城全长6700公里,长城的一头在山海关,一头在嘉峪关,建在山上,弯弯曲曲、上上下下,很长很长。如果爸爸妈妈从长城这头走到长城那头,无论刮风、下雪、下雨,晚上睡觉,白天不停地走,天天走,要走140天,从开学一直走到放假。你们说,这长城长不长。这个长城是在古时候为了防御敌人打过来而建造的`。
(4)现在再请小朋友们看看珠穆朗玛峰是什么样子的?它很高很高,在“世界屋脊”西藏。人们站在山脚下,根本看不见山顶,山顶都穿到云里去了,山顶上天气很冷,常年覆盖着冰雪,许多国家的运动员都来等这座山,谁登上这座山谁就是英雄。你们看,我国运动员克服困难,把国旗插上了山顶。
(5)现在请小朋友们看图书,看看万里长城是什么样子的?世界上最大的广场,最高的山峰在哪里?
3、幼儿制作长城、雪山、天安门。
老师还准备了一些东西,请小朋友来做一做。这是用来做长城的长方形卡纸,用剪刀剪下竖的实线,然后把虚线处折下来,用黑色蜡笔画好城墙,把纸拉开,塞下去一个垛,把城垛拉平。老师已经做好了珠穆朗玛峰,请小朋友来做它四周的雪山。这是张剪好的纸,轻轻地揉一下,拉开后用糨糊把两端连起来,用手压一压。这是绘画天安门的卡纸,先用彩笔勾线,看谁画得好。(老师巡回指导)
4、结束。
回家后问问爸爸妈妈,我国还有哪些东西在世界上数第一的。我们下次再讨论时,把你们知道的告诉大家。
关于中国的幼儿园教案3
活动目标
1、理解《我爱天安门》歌曲大意,感受三拍子歌曲优美欢快的旋律。
2、尝试学唱歌曲《我爱天安门》,萌发爱天安门的情感。
活动准备
1、课件《我爱天安门》。
2、准备几种打击乐曲。
活动过程
一、分享交流喜欢天安门的理由
1、播放课件【首都在哪里】,谈论天安门在哪里?在中国地图上寻找北京的位置。
2、播放课件【天安门图片】,请幼儿观看并说说喜欢天安门的理由。
3、小结:我们都喜欢天安门,因为天安门不仅代表首都北京,也是我们国家的标志性建筑之一。为了表达对天安门的爱,音乐家写了许多和天安门有关歌曲。
二、欣赏歌曲
1、播放课件【歌曲MTV】,请幼儿欣赏歌曲。
2、教师:你听了歌曲,知道了些什么?教师及时将幼儿说出的内容用歌曲中的乐句唱出来。
三、理解歌曲
1、请幼儿说说歌曲有几段?每段分别说的什么?
2、播放课件【第一段】、【第二段】,请幼儿分段欣赏、理解歌曲内容。
3、谈论自己的感受:听这首歌曲的时候,好像在哪里?看见了什么?好像在干什么?
四、感受三拍乐曲的节奏
1、播放课件【歌曲欣赏】,请幼儿听辩乐曲的节拍,用拍手、拍肩、拍腿等方法,拍出乐曲节奏。
2、再次播放课件【歌曲欣赏】随歌曲的节奏在室内走动,模拟看天安门的夜空或来到天安门前照相的场景。歌曲结束时,用固定的造型表示各自的'想象。
五、学唱歌曲
1、播放课件【歌曲欣赏】尝试边听歌曲边轻声跟唱。教师可适当调整音高,放慢速度,让幼儿能轻轻跟唱。
2、播放课件【歌曲MTV】再一次欣赏歌曲。
活动延伸:
1、在音乐角中播放课件【歌曲欣赏】,让幼儿进一步感受歌曲中的连音、跳音和休止所表现的优美情景,以齐唱的方式继续学唱歌曲。
2、分发幼儿打击乐器,请幼儿挑选自己喜欢的乐器,跟节奏敲击打击乐器,感受乐曲的三拍子节奏。
关于中国的幼儿园教案4
活动目标
1、学习歌曲《大中国》,体验作品气势雄壮、音域宽广的特点及其蕴涵的情感。
2、理解歌词含义,认知长江、黄河、长城和珠穆拉马蜂。
3、乐于参与表演活动,激发做个中国娃的自豪感。
活动准备
1、课件《大中国》。
2、中国地图。
3、准备一些打击乐器,如:响板、小鼓、小铃等。
活动过程
一、课件引入,引发幼儿的兴趣。
1、播放课件【祖国真大】。
引导幼儿观察画面,比一比那一个国家大?
2、小结:中国是亚洲最大的国家,位居世界第三。我们的祖国真大,今天我们来学的歌曲就叫《大中国》!
二、欣赏歌曲《大中国》,理解歌曲内容。
1、教师播放课件【歌曲MTV】,欣赏歌曲《大中国》。
教师:这首歌好听吗?你听到歌曲里唱了什么?
2、听老师再唱一遍,然后请你们告诉老师,听了这首歌,有什么感觉?
3、提问:我们共同的家是什么?
兄弟姐妹指的是谁?
为什么兄弟姐妹很多?(中国有五十六个民族。)
我们的家有哪些闻名的地方?哪些闻名的建筑?我们的家伟大吗?
4、教师播放课件【歌曲欣赏】,教师和配班老师一起,用打击乐器打节奏。
重点引导幼儿感受歌曲的气势雄壮、有力的特点,自豪的情感。
二、交流与讨论,认知长江、黄河、长城和珠穆拉马蜂。
1、教师:刚才,我们说了中国的好几个地方,你们知道叫什么名字吗?
2、教师播放课件【图片欣赏】,进一步了解长江、黄河、长城、珠穆朗玛峰、青藏高原的状况。(主要再让幼儿初步了解祖国壮丽的山河,不必强调幼儿能给出正确答案。)
三、幼儿演奏,进一步感受歌曲。
1、请幼儿自由选择一种乐器,教师介绍每种乐器的演奏方式。
2、播放课件【歌曲欣赏】,教师带着幼儿一起边唱边用乐器演奏歌曲。
活动延伸
1、在表演区提供【歌曲MTV】和皱纸做的.彩条若干,请幼儿用舞蹈的形式来表现歌曲。
2、在美术区提供课件【我来画祖国】,请幼儿发挥想象,画一画中国。
3、再次播放课件【歌曲欣赏】随歌曲的节奏在室内走动,模拟看天安门的夜空或来到天安门前照相的场景。歌曲结束时,用固定的造型表示各自的想象。
关于中国的幼儿园教案5
教学目标:
1、使学生知道我国主要的六个传统节日,了解这几个传统节日的时间和主要风俗。
2、初步了解这些节日和农历有关。
3、感受传统节日所带来的节日气氛与快乐,进一步感受我国悠久的文化历史。
教学重点:
感受传统节日所带来的中华民族的传统文化,了解我国悠久的文化历史。
活动准备:
课件、小贴纸
学生有关传统节日的资料
活动过程:
一、激趣导课:
1、播放20xx春晚视频:邓鸣贺《小孩你别馋》。
2、邓鸣贺在儿歌说到了很多节日,这写节日啊,是从我们的祖先开始一代一代传下来的节日,我们把它们称为传统节日。比如说??(课件点出六个传统节日)今天我们就来学习《我国的传统节日》。
二、了解传统节日
1、春节(这里面的两个视频在品德与生活的文件里。)
同学们,在一年里我们最期待的节日就是春节了,春节又叫做过年,那什么就是年呢?你们知道年的来历吗?下面请欣赏《年的来历》动画。
提出两个问题:
(1)用自己的话说一说“年”的来历。(古时候年是一头吃人的怪兽,人们为了把它赶走,就在这一天穿红衣服、贴红对联,放鞭炮,一直这样传了下来,后来人们就把这一天叫做“过年”。)
(2)结合我们的生活,说一说我们现在是怎样过年的,都有哪些习俗?(贴对联、放鞭炮、吃饺子、敲锣打鼓、扭秧歌、穿新衣服、给压岁钱、拜年)
(3)看视频,看看全国各地的人们是怎么国春节。
2、元宵节
元宵节又是怎么过的呢?
(1)点击课件:(展示吃汤圆、舞龙灯、观花灯的图片。)
3、清明节
点击课件:出示清明视频
点击课件:清明时节,家家户户都要做些什么?吃些什么呢?(图片:祭祖、吃清明果、踏青)
4、端午节
点击课件:出示端午视频
点击课件:端午节,家家户户都要做些什么?吃些什么呢?(图片:赛龙舟、包粽子、挂艾叶菖蒲)
5、中秋节
点击课件:出示中秋视频
点击课件:中秋节,家家户户都要做些什么?吃些什么呢?(图片:吃月饼、赏月、嫦娥奔月。)
6、重阳节
点击课件:出示重阳节视频
点击课件:关于重阳节,你又了解了什么?(图片:登高、赏菊、到敬老院看望老人。)它又名老人节。
四、闯关活动
1、看图片,猜节日。
点击课件,背景音乐响起。
同学们,现在老师可要考考你们了,你能说出下面这幅图和哪个节日有关,并说出你的.理由?
公布比赛结果:我们今天小贴纸获得最多的小组是:大家用掌声向他们表示祝贺。
五、火眼金睛认农历。
1、那你们知道今年的春节是哪一天吗?请你用孙悟空的火眼晶晶找一找。(点击课件出示2月份日历,学生找一找)认识了公历和农历,(公历俗称新历,农历俗称旧历)。
2、那么其他几个传统节,又在20xx年的那一天呢?点击课件依次展开。
六、小结:
同学们,今天我们学习了中国的传统节日中的六个节日,它们分别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节,我们了解了它们的习俗。说起我们中国的传统节日,不仅仅只有这六个个,还有很多呢,课后同学们可以用其他方法了解更多的中国传统节日。
关于中国的幼儿园教案6
活动目标
1、通过有熏染力的艺术活动使幼儿初步了解中国的历史, 激发幼儿爱祖国的情感 。
2、初步培养幼儿的艺术鉴赏能力。
活动准备
爱国影片准备。
活动过程
观看影视活动
1、爱国主义题材影片《英雄小八路》。
2、观看后的集中谈话:
1)、电影中有谁?主要讲了一件什么事?
2)、电影中你喜欢谁?厌恶谁?为什么?
3、活动延伸:幼儿回家后,请父母将他们观看影片的感受记录下来。
观察:孩子们对影片都十分干兴趣。当看到特务被逮住了,敌人被轰炸了,高兴得直拍手;当看到残酷的战争场面时,栩、怡、涵说:“老师,我看了想哭。”电影结束后,小朋友还围着老师问。可是,有许多孩子都把“解放军”说成“警察”。
分析:让孩子从影片中了解战争,了解旧中国与新中国的.对比,很感性,更能增强孩子的爱国、保卫祖国的情感。但由于这些毕竟是历史,且孩子接触得少,这也许就是孩子们将“解放军”老是说成“警察”的原因。
调整:“什么是解放军?”“为什么叫解放军?”,这些问题在影片结束后,教师给予了解释。这也给教师一个启示:在看这种影片前应先给孩子简单介绍历史背景,这样理解起故事内容就更快了。
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