幼儿园美术教案

时间:2024-01-09 15:11:11 幼儿教案 我要投稿

幼儿园美术教案范文5篇(集合)

  作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案要怎么写呢?以下是小编整理的幼儿园美术教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园美术教案范文5篇(集合)

幼儿园美术教案范文1

  活动目标

  1、尝试用纸团印画的方法印青菜,能在老师的引导下初步注意画面的布局。

  2、积极参与操作活动,感受趣味艺术活动的快乐。

  活动准备

  1、操作材料:报纸球、颜料、油画棒

  2、教学材料:课件、实物青菜,范画

  活动过程

  一、演示课件,看整块菜地

  宝宝们看这是什么呀?在这块菜地里呀种了好多好多的青菜。

  二、出示实物青菜,认识菜帮子和菜叶。

  1、今天呀,菜地里的青菜宝宝要到我们小(3)班来做客,让我们一起来欢迎他吧。

  2、扮演青菜宝宝和小朋友打招呼“小(3)班的宝宝你们好!”

  3、那你们知道青菜宝宝长的是什么样子的,他的身上有什么呢?引导幼儿说出菜叶和菜根。他呀是由上下两部分组成的,上面的是菜叶,下面的是菜根。

  4、青菜宝宝是什么颜色的?(绿色)

  5、那你们这个青菜是谁种出来的呀?(农民伯伯)

  三、示范讲解印菜叶,画菜根的方法。

  1、教师出示范画:陆老师也学农民伯伯的样子种了许多青菜,请小朋友猜猜陆老师的`青菜是怎么种出来的?

  2、老师这还有一块空菜地呢,你们想不想再看看陆老师是怎么种青菜的呀?

  3、教师示范讲解印菜叶的方法:团一团,捏捏紧,蘸一蘸,拿起来,印一印,纸团宝宝送回家。再蘸一蘸,空一空,换一棵。

  4、示范讲解画菜根的方法:菜叶画好,画菜根。我们用油画棒在菜叶的下面画菜根弯弯转个弯。来,我们一起伸出小手跟老师来一遍,弯弯转个弯。记住了,菜根要画在菜叶的下面。

  5、请幼儿上来示范复习。

  四、幼儿印菜叶,教师和幼儿一起念儿歌,印青菜。教师巡回指导。

  1、陆老师知道宝宝都很勤劳,都想来种青菜,老师为你们都准备了一块菜地,我们一起去种菜吧。

  2、提出要求:颜料不能蘸的太少,布局要合理,印好一棵青菜,空一点再印,不要挤在一起成一团。印好菜叶把手擦干净再拿油画棒画菜根,菜根要画在菜叶的下面,菜根和菜叶要连在一起,不能分开。

  五、欣赏作品,自由讲述,看看哪一片菜田种的最干净,最整齐。

  1、勤劳的宝宝种了那么多的青菜,让我们来看看哪个宝宝种的呀!

  2、让我们一起把这些青菜宝宝送到菜场上去吧!

幼儿园美术教案范文2

  活动目标

  1、练习波浪线,锻炼幼儿的手腕灵活度。

  2、学习用过渡色为鲸鱼着色,注意线条流畅和色彩的变化。

  活动准备

  1、鲸鱼照片

  2、鲸鱼喷水图片

  3、幼儿用画纸,画笔。

  活动过程

  一、导入

  出示照片——鲸鱼

  教师:小朋友,你们看是谁在给我们表演节目呢?

  大海是鲸鱼的家,鲸鱼玩的多高兴呀。

  今天,我们来画一画鲸鱼好不好?

  点出活动主题——鲸鱼。

  二、展开

  1、出示图片——鲸鱼喷水

  鲸鱼是什么颜色的?我们选用什么颜色画鲸鱼呢?

  (加深幼儿对油画棒颜色的认知)

  2、出示图片——鲸鱼

  教师与幼儿观察图片,探讨按照什么顺序进行构图。

  (1)在提示线的基础上,完整添画出鲸鱼喷水的形态。

  (2)大海的波浪采用连贯性的波浪线完成,注意线条的均匀,在画纸下放留出空白可以添画各种小鱼。

  3、教师示范着色方法,重点演示鲸鱼身体过渡色的`变化。

  (1)鲸鱼:由上到下共分为三种颜色群青--深蓝--白色,每两种颜色的过渡交接处要轻轻着色,将两种颜色混在一起,尽量使颜色的过渡自然化。

  (2)大海:根据波浪线的划分,可用浅蓝和柠檬黄交替进行。

  (3)提示:涂底色时,按一个方向平涂,把笔平倒下,浅浅的均匀着色。

  背景颜色要有深浅的变化。

  4、幼儿作画,教师巡回指导。

  (1)指导幼儿的绘画姿势,注意握笔和坐姿。

  (2)鼓励幼儿大胆添画小鱼、小鸟、白云,发挥幼儿的想象力和创造力。

  三、结束

  1、请小朋友们相互欣赏作品。

  2、组织幼儿收拾好自己的画具,养成良好的行为习惯。

幼儿园美术教案范文3

  活动目标:

  1、通过设计拖鞋,学习对称的画法。

  2、了解夏天一些使自己凉快的方法。

  3、发展幼儿的动手能力和创造力。

  4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  活动重点:

  通过讲讲、做做、设计拖鞋进一步感受夏天是个炎热的季节。

  活动难点:

  设计制作拖鞋的鞋面(贴长条形纸)。

  环境创设与准备:

  1、活动室中创设夏天的环境。

  2、收集各种夏天的`拖鞋。

  3、范例。

  4、幼儿制作用具。

  活动流程:

  看看说说——讲讲做做——展示交流

  一、看看说说

  夏天到了,你感觉怎么样?

  炎热的夏天,你怎样让自己的小脚凉快一点?

  小结:妹妹穿了裙子,弟弟穿了西装短裤,凉快多了。小脚丫穿上漂亮的拖鞋会更加凉快!

  二、讲讲做做

  1、出示范例讲讲

  最近熊猫伯伯开了一家拖鞋店,我们一起来看看都有些什么样的拖鞋?

  (1)这些都是拖鞋么?它们有什么不一样?

  (2)你最喜欢哪双拖鞋?为什么?

  (3)你想设计一双漂亮的拖鞋么?你想怎样设计?

  2、帮助幼儿思考制作拖鞋的步奏

  (1)先做什么?(在长条纸上画上喜欢的花纹图案)接着做什么?

  (2)接着做什么?(把长条纸的两端分别贴在鞋底前半部分的两边作为鞋面)

  难点:贴长条形纸时,两端各往里折进去一小段,用浆糊贴住

  小结:制作凉鞋时有一条流水线:如:先进行鞋底选择——鞋底装饰——鞋面制作——鞋面鞋底都装扮好了,最后将鞋面鞋底连接(让幼儿了解简单的制作过程和方法),一双漂亮的凉鞋就做好了。

  三、幼儿制作

  夏天到了,熊猫伯伯店里的拖鞋太少了,请你们帮忙多做几双拖鞋好吗?

  指导要点:

  (1)鼓励幼儿设计的图案、贴的方式与别人不一样。

  (2)提醒幼儿贴长条形纸时,有颜色图案的一面朝上。

  (3)指导个别幼儿贴长条形纸时,两端各往里折进去一小段贴住。

  (4)提醒幼儿长条纸的两端分别贴在鞋底前半部分。

  四、展示交流

  1、比比谁做的拖鞋又漂亮又牢固。

  2、看看你做的拖鞋穿起来舒服么?凉快么?为什么?

  活动延伸:

  引导幼儿动脑筋设计各种拖鞋使自己凉快。

幼儿园美术教案范文4

  活动目标:

  1.通过对大班幼儿作品的欣赏,引导幼儿初步了解绘画用具、颜色搭配和绘画方法。

  2.在指导幼儿观看绘画录像与照片过程中,学习绘画姿势。

  3.引导幼儿对不同内容作品的欣赏,了解图画的作用,激发对绘画的兴趣。

  活动准备:

  大班绘画作品一幅

  活动过程:

  一、欣赏大班绘画作品,引导幼儿对绘画工具及图画的兴趣

  1.通过绘画作品展示,引导幼儿了解与图画有关的问题。

  (1)教师展示大班绘画作品,请幼儿说一说这是什么?(引导幼儿说出是图画)

  (2)图画中都有什么?各是什么颜色?(引导幼儿说出图画中的内容)

  (3)画画时我们都需要哪些工具?(引导幼儿想到图画本、水彩笔、油画棒等)

  (4)你喜欢画画吗?有什么好处?有什么用处?(帮助幼儿了解画画可以装饰环境,可以把心里想的用画来代替等)

  (5)你能画出这么好看的画吗?大班的哥哥姐姐画的可好了,今天我们就去看一看好不好?(激发幼儿去参观大班绘画的热情)

  2.引导幼儿遵守参观秩序。

  教师请幼儿说一说参观时要注意的问题。(引导幼儿说出保持安静,要有秩序,听好指挥等)

  二、教师带领幼儿参观大班绘画,并做出参观指导

  教师边带领幼儿参观,边请幼儿观察:

  1.大班在绘画过程中有没有声音?(引导幼儿发现绘画时是安静的)

  2.他们用什么工具画画?(引导幼儿说出看到的绘画工具,教师给予名称提示)

  3.他们是怎样拿笔的?(引导幼儿说出大拇指和食指握笔或用动作表示)

  4.不拿笔的那只手放在哪里?(提示幼儿另一只手按住画纸)

  5.你看到哥哥姐姐画的什么?(引导幼儿能够用较完整的'语言说出绘画的内容及色彩)

  6.你喜欢她们画的画吗?自己想画吗?(激发幼儿对绘画的兴趣,喜欢画画)

  (参观过程中,不断提醒幼儿保持安静,有秩序,不打扰哥哥姐姐画画。)

  三、教师总结

  教师带幼儿回班,总结参观过程中的问题。(教师引导幼儿回忆观察到的内容,鼓励幼儿说出自己对画画的看法)

  四、活动结束

  请小朋友休息的时候看一看我们教室里的图画,选出你最喜欢的好吗?

幼儿园美术教案范文5

  活动目标:

  1、引导幼儿认识树的结构、造型和颜色,感受自然之美。

  2、鼓励幼儿大胆作画,学习掌握画树的技能。

  3、用对称的方法进行装饰。

  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  1、活动前带领幼儿观察夏天茂盛的大树,感受大树的高大、挺拔。

  2、画纸、油画棒。

  3、示范画。

  活动过程:

  一、谈话活动。

  1、夏天来了,我们去看过大树,夏天的大树是什么样的呢?

  2、教师小结:夏天,大树吸收了许多营养,长得又高又大,有的树干粗得两个小朋友都抱不过来,有的'长得有三层楼房那么高。树上长满了叶子,密密的,小朋友可以躲在树下乘凉。

  二、出示示范画,让幼儿欣赏。

  老师画的夏天的大树是什么样子的?

  三、交代作业要求。

  请小朋友画一画夏天的大树,要画得大大的,怎样才能把树画大呢?树干两边的竖线距离近,树干就细,距离远,树干就粗,树干上画许多树枝,树枝要用双线画,大树枝上再画小树枝,左边、右边、上面、下面都伸出来,全画满,最后在树枝上添画一片一片的树叶。画好后涂上颜色。

  四、幼儿作业,教师巡回指导。

  鼓励幼儿将图画大,将整张纸画满。帮助幼儿掌握大树树枝穿插的画法。指导幼儿添画小鸟等。

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