小班语言教案:会跳舞的叶子

时间:2024-04-08 08:16:39 幼儿教案 我要投稿
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小班语言教案:会跳舞的叶子

  作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的小班语言教案:会跳舞的叶子,欢迎阅读与收藏。

小班语言教案:会跳舞的叶子

  小班语言教案:会跳舞的叶子 篇1

  【活动目标】

  1、欣赏诗歌《会跳舞的小树叶》,感受秋天落叶的美景。

  2、大胆地运用语言和肢体动作表现。

  【活动准备】

  课件;歌曲《会跳舞的小树叶》。

  【活动过程】

  一、谈话导入,引起幼儿兴趣

  师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(冬季)

  师:对了,现在是冬天,我们都穿上了厚厚的棉袄,前几天还下了一场大雪,那有没有哪个小朋友知道,一年中除了冬季,还有哪几个季节啊?(春,夏,秋)

  师:对了,小朋友们都很聪明,一年中有春、夏、秋、冬四个季节,那老师想问一下小朋友,你们最喜欢哪个季节啊?为什么呢?

  师:你们知道老师最喜欢哪个季节吗?老师最喜欢秋天,秋天是丰收的季节,蔬菜、水果等都成熟了,秋天,小朋友们走在路上的`时候,小朋友有没有发现什么不同啊?幼:……

  师:秋天,有些树叶枯萎变黄,有些树叶变红了,风儿一吹,它们就从树上飘落下来,就像跳舞一样,你们看(放课件)

  师:你们刚才看了落叶飘下来的图片(大,考,吧幼。师;网),小朋友们觉得落叶宝宝飘下来的样子像什么呀?有哪位小朋友可以模仿一下落叶飘落下来的样子呀?

  二、欣赏诗歌《会跳舞的小树叶》。

  师:小朋友们都很棒,树叶飘落下来的样子可真美啊,好像在跳舞,今天啊,我们就要学一首好听的诗歌,名字就叫《会跳舞的小树叶》小朋友们先听老师念一遍。

  师:小朋友在这首诗歌听到了什么呀?小朋友听了这首儿歌有什么样的感觉呀?……(师幼一起朗读一遍)

  三、快乐舞动,自主表现。

  师:小朋友念得真好,你们想不想像小树叶一样,在美丽的秋天里跳舞啊?那现在,小朋友就把自己想象成树叶宝宝,跟着音乐,一起跳舞吧!

  附《会跳舞的小树叶》

  小小的落叶,轻又轻,风一吹呀,摇摆不停,像飞舞的小蜻蜓,像漂亮的小花伞,飘在美丽的秋天里。

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