幼儿半日活动教案
晨间活动：跳绳
要求：在学会跳绳的基础上，练习连贯的跳绳。
教学活动一：梦来过了
活动目标：1、理解诗歌的内容，感受梦不可捉摸的特点。
2、学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。
活动准备：教师事先与幼儿交谈有关梦的话题。
活动过程：
一、说梦
1、在长长的黑夜里，老师和你们一样也慢慢地睡着了，有时还会做各种各样的梦。你们想知道吗？
2、教师讲述自己做过的梦。
3、你们做过梦吗？做的是什么梦？
二、找梦
1、有一首诗歌就是讲关于梦的事，题目叫《找梦》。
2、教师完整地朗诵诗歌两遍，幼儿欣赏。
3、梦是什么时候来的？又是什么时候走的？
4、有一位小朋友想找梦，他是怎么找的？找到了吗？
5、到了什么时候梦又来了？
三、想梦
1、我们边听诗歌，边假装做梦，看看梦是不是真的留不住、找不到。
2、教师与幼儿模拟游戏活动：互道晚安，教师用恬静、舒适的语气朗诵诗歌，幼儿双手合掌放在脸颊旁，闭上眼睛，此时可想象某些情景。教师朗诵结束后稍作停顿，再念“我一醒来，梦就去了。”幼儿睁开眼睛。
四、我也来找梦
1、梦来过了?吗现在走了吗？
2、我们也像诗歌里的小朋友那样，边走诗歌边找梦。
3、幼儿完整跟念。
4、引导幼儿讨论：朗诵关于梦的诗歌应该用怎样的声音和语气呢？
5、幼儿再次完整很念诗歌。
教学活动二：美丽的梦
活动目标：1、倾听音乐旋律，体验天井优美的感觉。
2、大胆地表达自己对音乐的理解，提高音乐的想象力。
活动准备：1、可用于表演的饰物、如沙巾、头饰等。
2、音乐磁带
活动过程：
一、听听梦的音乐
1、黑夜静悄悄的，多神秘呀，还会让我做很美妙的梦呢！今天老师要请你们提高内一段关于梦的音乐。
2、幼儿完整倾听音乐一遍。
3、这段音乐给你的感觉怎么样？它让你想到些什么？它要告诉我们什么？
4、再次完整听音乐。
二、做个美丽的梦
1、让我们提高内着音乐一起做个美丽的梦吧。
2、随着音乐旋律，幼儿闭上眼睛，想象梦的内容。
3、用“啊”音跟随录音带哼唱，体验恬静优美的感觉。
4、以音乐为背景，请幼儿把自己美丽的梦说给大家听。
三、把梦演出来
1、在夤夜伴奏下，请幼儿选择饰物，把自己美丽的梦用动作表演出来。
2、幼儿再次听音乐表演，引导幼儿哟功能合适的表情、姿势表达恬静优美的梦境。
游戏活动：运炸-弹
活动目标：
1、锻炼幼儿在黑暗、狭窄的通道里控制身体、迅速爬行的能力。
2、引导幼儿感受爬行运动带来的乐趣，并鼓励幼儿思考负重爬行的方法（姿势、动作）。
3、培养幼儿的勇敢探索精神。
活动准备：1、灌满水的大号可乐瓶若干（炮弹）。
2、阳光隧道4条，平衡木4条，小沟4条。
活动流程：
小动物们做运动——老鼠袭击，偷娃娃——动物们练本领（运炮弹）——动物们运炮弹营救娃娃——庆功会——娃娃送回家、炮弹运回去。
活动过程
1、小动物们做运动。
（1）教师启发：今天的天气真好，小动物们，让我们跟着音乐动起来吧。
（2）幼儿边听音乐，自由做动作，教师可让一幼儿上前示范，教师和其他幼儿可跟学。
2、老鼠袭击，偷娃娃。
教师启发：家里的娃娃都被可恶的老鼠偷到前方老鼠洞里去了，怎么办呢？现在这里有什么？对，要想办法把炮弹运过去，速度要快。
3、动物们练本领（运炮弹）
（1）幼儿每人寻找一杖炮弹和一座山洞，探索怎样拖着炮弹从通道里爬出去。
（2）请方法好，速度快的幼儿示范、交流。
（3）增加难度，幼儿拖着炮弹爬出通道后，还要走过独木桥，跨过小沟。教师从中指导那些方法错误、速度较慢的幼儿。幼儿自由合作，选择材料摆设各种形状的路，在上面练习走。
4、动物们运炮弹营救娃娃
教师启发：“动物们出发去救老鼠，前面有一段很长道路，要想办法用积平衡木、阳光隧道、小沟铺成一条路走过去。”
5、庆功会。
战斗结束，开庆功大会，幼儿听着音乐，带着娃娃，找好朋友跳“快乐邀请舞”。
6、娃娃送回家、炮弹运回去
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