托班半日活动教案

时间:2021-12-01 09:40:26 教案 我要投稿

托班半日活动教案

  作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的托班半日活动教案,欢迎大家分享。

托班半日活动教案

托班半日活动教案1

  教学目标:

  1初步认识红和绿两种颜色

  2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐

  教学准备:

  实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、苹果胸饰各20只;

  录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带.

  教学过程:

  (一)出示西瓜娃娃,激起托儿兴趣

  1提问:谁来了呀?我们和西瓜娃娃打个招呼吧!

  西瓜娃娃是什么颜色的?它长着什么?

  依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃

  2送西瓜娃娃回家

  西瓜妈妈的宝宝不见了,她很着急呀,请小朋友帮个忙,

  帮助把西瓜娃娃送回家吧!

  (二)歌表演《我是一只大苹果》

  1音乐响起,教师边唱边表演《我是一只大苹果》

  2提问:谁来了呀?苹果是什么颜色的?和苹果娃娃打个招呼

  3托儿贴好苹果胸饰和教师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳

  4把苹果娃娃送回家

托班半日活动教案2

  教学准备

  1.录像:《母亲与婴儿》。

  2.材料:大型积木若干,长方形图画纸若干,彩笔若干,照相机一架,硬纸盒一个,婴儿的衣鞋帽等。

  3.人员:邀请一位母亲带婴儿作客。

  4.家长:向家长介绍此次活动的目的、内容,请家长配合,给幼儿讲一些小时候的事,并让幼儿带一件自己小时候的东西和一张小时候的照片。

  教学进程

  晨间活动:布置展览台

  目标:使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验,引起幼儿对小时候的回忆,为下一步教学做准备;发展幼儿的动手能力、交往能力。

  教师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台,并用各自带来的小时候的物品装饰,准备好“小时候的我”的展览;引导幼儿自由地交流自己小时候的记忆。

  集体教育活动

  目标:使幼儿在观察比较的一系列活动中,体验到自己的成长,发展幼儿的观察力、记忆力和思维能力;增进幼儿与父母的情感。

  一、谈谈以前的我

  1.请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像,通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、教说话、教走路等,了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样,在妈妈无微不至的关怀和哺育下,慢慢长大。

  2.引导幼儿观看“小时候的我”展览。

  3.让幼儿根据自己带来的物品,谈谈自己小时候的事。

  二、看看现在的我

  1.请一位母亲带她的婴儿来班上作客,让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高,发现自己现在的变化。

  2.请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子,进一步体会到自己长大了。

  3.想想现在我们除了身体上有变化,还有别的什么变化没有?(会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说话,还会帮妈妈做事等等。)

  小结:现在的我不仅长高长大了,而且还懂事多了,能干多了。

  三、想想将来的我

  1.老师和你们有什么不一样?(高大一些,懂得很多知识,会做很多事情,力气很大等等。)

  2.老师小时候也和你们一样,为什么会有这些变化呢(引导幼儿思考、讨论)?

托班半日活动教案3

:涂色西瓜和苹果

  教学目标:1学习用毛笔蘸上颜料进行涂色

  2培养托儿绘画兴趣

  教学准备:每桌红、绿水粉颜料各一盆;毛笔、作画纸与幼儿人数相等

  教学过程:(一)引出课题

  西瓜娃娃和苹果娃娃想让小朋友给他们穿上漂亮的衣服呢

  (二)教师示范

  用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸,给西瓜涂上一件绿衣服,再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸,给苹果涂上一件红衣服

  (三)托儿作画,教师巡视并及时给予鼓励和表扬

托班半日活动教案4

:户外游戏《摘水果》

  教学目标:1练习向上纵跳的动作

  2在跳跳跑跑中感到快乐

  教学准备:把各种水果图片悬挂在适当高度的绳上

  教学过程:(一)看呀!那里有那么多的水果,想不想把它摘下来?可是水果张的那么高,我们要跳起来才能把它摘下来

  (二)组织托儿进行游戏

  1把摘下来的水果放在篮子中

  2高高兴兴地把篮子抬回家

  (三)我们摘了那么多水果,真累呀,休息会吧!

托班半日活动教案5

  教学目标:

  1学习用毛笔蘸上颜料进行涂色

  2培养托儿绘画兴趣

  教学准备:每桌红、绿水粉颜料各一盆;毛笔、作画纸与幼儿人数相等

  教学过程:

  (一)引出课题

  西瓜娃娃和苹果娃娃想让小朋友给他们穿上漂亮的`衣服呢

  (二)教师示范

  用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸,给西瓜涂上一件绿衣服,再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸,给苹果涂上一件红衣服.

  (三)托儿作画,教师巡视并及时给予鼓励和表扬

托班半日活动教案6

  目标:

  1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。

  2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物,发展幼儿小肌肉动作。

  准备:

  1、布置情景:山洞及动物园。

  2、各种玩具动物及拼装图若干件。

  过程:

  1、在布置的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。

  2、动物园门口,在动物园里。

  (1)引导幼儿喂小动物,提醒幼儿不掉饭粒。

  (2)帮助阿姨喂动物,初步学习大小标记、颜色、圆形、方形等。

  重点指导:喂小动物吃饭,分清大小标记,图形状。

托班半日活动教案7

  一、来园活动:

  目标:

  1、热情接待每一位幼儿,主动与宝宝问早,与他们作简单的交谈;

  2、关注了解幼儿的的身体及情绪状况。

  二、7:45~9:00 游戏活动(区域活动、点心、盥洗、整理)

  区域活动:

  目标:在老师引导下能积极愉快地参与活动。

  观察指导:

  1、引导宝宝愉快参与活动;

  2、鼓励宝宝动手、动脑。

  盥洗、点心:

  目标:

  1、继续学习正确的洗手方法,用毛巾擦干净手;

  2、尝试自己动手脱裤子入厕。

  观察指导:

  1、教师及时提醒并帮助宝宝卷好衣袖,引导宝宝洗好手把水甩在水池里;

  2、提醒宝宝用自己的毛巾擦手;

  3、鼓励宝宝自己动手脱裤子小便。

  三、9:00~10:00 运动活动

  (一)、模仿操、律动:

  目标:愉快地与同伴、老师一起做模仿操。

  观察指导:

  1、教师用游戏的口吻引导宝宝做模仿操,鼓励个别不够主动做模仿操的宝宝动手做起来;

  2、提醒宝宝围在老师身边做操。

  (二)、分散活动:自选活动材料

  投放材料:皮球、小拖车、小汽车。

  目标:

  1、教师鼓励幼儿按意愿选择活动材料,提醒幼儿注意安全;

  2、注意活动的量,出了汗能用小毛巾擦汗。

  观察要点:幼儿是否能用运用材料进行活动,同伴之间是否在合作。

  (三)集体游戏:《揪尾巴》

  准备:用皱纹纸编成长条作尾巴。

  目标:以游戏的形式,练习定向跑,体验游戏的快乐。

  四、10:00~10:10 休息、整理、喝水

  提醒宝宝先洗手再喝水。

  五、10:10~10:30 学习活动

  (四)学习活动:小鱼吐泡泡

  活动目标:

  1、尝试用固体胶粘贴,并初步尝试蜡笔添画。

  2、巩固对红、黄、蓝、绿四种基本颜色的认识。

  3、继续培养幼儿安静活动的习惯。

  活动准备:音乐录音,人手一份操作材料(固体胶,蜡笔,画纸等)

  活动过程:

  一、 音乐导入

  导语:你们听,谁来了啊?(音乐《捉小鱼》)

  师生共同进行音乐游戏。

  二、 讨论交流

  过渡:小鱼的泡泡是怎么吹出来的啊?

  1、 幼儿讨论

  2、 幼儿操作示范

  3、 教师示范蜡笔画圈

  三、 幼儿操作,师巡回观察指导

  1、 幼儿操作

  2、 教师观察并指导

  四、 集体讲评

  (重点讲评用蜡笔画圈的幼儿,激发幼儿对蜡笔画画的兴趣。)

  六、10:30~10:45 自由、盥洗、餐前准备

  自由活动:鼓励幼儿和身边的好朋友说说开心的事情。

  盥洗指导:

  1、提醒宝宝洗手方法要正确,洗好后水甩在水池里;

  2、提醒宝宝用毛巾擦干净手。

  餐前准备:

  1、介绍菜名,引起宝宝的食欲;

  2、鼓励宝宝自己动手吃饭。

  七、10:45~11:30 午餐

  1、不挑食,情绪愉快地吃完自己的一份饭菜;

  2、学习自己动手吃饭,教师巡回鼓励和帮助。

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