《冬天里的树》幼儿园冬天教案（通用5篇）
作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的《冬天里的树》幼儿园冬天教案，希望对大家有所帮助。
《冬天里的树》幼儿园冬天教案 1
活动目标
1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树，探索树枝由粗变细的表现方法。
2、通过对比观察，了解树干和树枝的不同特征。
3、感受大树在深冬的变化，并愿意用画笔表现。
4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
5、培养幼儿初步的创造能力。
活动准备
1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光；幼儿已欣赏过四季中树的图片。
2、冬天里的树的图片多幅。
3、小号水粉笔，水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色)，抹布，洗笔筒，画纸。
活动过程
1、引导幼儿迁移已有经验。
(1)教师：冬天到了，大树妈妈发生了什么变化呢?
(2)教师：树叶都掉光了，剩下了什么呢?
2、引导幼儿欣赏树的图片，整体感受树干和树枝的不同造型。
(1)教师：光秃秃的大树给你什么感觉呢?让你想到了什么?
(2)教师：你喜欢哪棵树?它是什么样子的?它像什么?
3、教师引导幼儿对比观察树干和树枝的不同特征。
(1)教师：现在我们来找一找，树干在哪里?树枝在哪里?树干是什么样子的?树枝呢?
(2)教师：这棵树上的`树枝有什么不一样呢? (引导幼儿用手臂的动作表现树枝的不同)
(3)教师：靠着树干的树枝和最上面的树枝一样吗?有什么变化?
(4)教师：用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢?
要点提示
1)在探索树枝由粗变细的表现方法时，教师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画，或用笔的力度由重到轻，类似于“提”的感觉。
2)画大树时一定要引导幼儿从下往上，按生长的方向进行绘画。
4、幼儿绘画。
教师：你想画一棵什么样的树呢?像什么?树干是什么样子的?树枝呢?
5、欣赏幼儿作品。
教师：找一找，你最喜欢哪一棵树?为什么?
活动建议
☆活动延伸
①带领幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动，感受大树的丰富造型。
②带领幼儿到公园里观察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征。
☆区角活动
①美术区：提供黑色纸，让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴，造出树的剪影效果。
②科学区：提供各种不同的树的图片，幼儿根据不同标准进行分类。 (如落叶树、常青树)
《冬天里的树》幼儿园冬天教案 2
一、教学目标：
1.能够观察和了解冬天里的树的特点和变化。
2.能够通过绘画和手工制作表达对冬天里的树的理解和感受。
二、教学内容：
1.冬天里的树的特点和变化。
2.绘画和手工制作。
三、教学过程：
1.导入：播放有关树的视频，引导幼儿对树的特点进行观察和描述。
2.学习：向幼儿讲解冬天里的树的特点和变化，例如树叶变黄掉落、枝干露出来、变得光秃秃的等。并通过图片和实物让幼儿进行实际观察。
3.实践：在教师的'引导下，幼儿进行绘画和手工制作，表现他们对冬天里的树的理解和感受。老师可以给予相应的指导和帮助。
4. 总结：老师引导幼儿一起回顾学习的内容，并鼓励他们对自己的作品进行讲解和分享。
四、教学资源：
1.树的图片和实物。
2.绘画和手工制作材料。
3.有关树的视频。
五、教学评价：
1.观察幼儿对冬天里的树的理解和表达能力。
2.对幼儿的绘画和手工制作进行评价和记录。
《冬天里的树》幼儿园冬天教案 3
活动目标
引导幼儿观察冬天里树的形态，了解树在冬天的变化。
培养幼儿对自然现象的观察和探索能力。
鼓励幼儿用简单的'绘画方式表现冬天里树的特征。
活动准备
图片、视频，展示冬天里树的各种形态。
绘画工具，如彩笔、画纸。
活动过程
导入：通过播放冬天的视频，引导幼儿观察冬天里树的样子。提问：“小朋友们，冬天的树有什么不一样呀？”
观察与讨论：展示图片，让幼儿观察树的树枝、树叶等。讨论树在冬天的变化，如树叶掉落、树枝变干枯等。
绘画活动：让幼儿用彩笔绘画冬天里的树。教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，画出树的不同形态。
分享与交流：请幼儿展示自己的绘画作品，分享自己画的树。
活动延伸
组织幼儿在户外观察冬天里树的变化。
让幼儿回家后和家长一起观察树。
《冬天里的树》幼儿园冬天教案 4
活动目标
让幼儿了解树在冬天的生存方式。
培养幼儿爱护树木的意识。
引导幼儿通过手工制作，表现冬天里树的特点。
活动准备
材料：纸、剪刀、胶水、彩色卡纸。
多媒体资料，展示冬天树的特点。
活动过程
导入：播放冬天树的图片，引导幼儿观察树的变化。
讲解树在冬天的生存方式：讲解树在冬天的变化，如树叶掉落、树皮变厚等。
手工制作：让幼儿用彩色卡纸制作冬天里树的模型。教师指导幼儿制作树的形状。
展示与分享：展示幼儿的手工制作，让幼儿分享自己制作的.树。
活动延伸
组织幼儿在户外种植树木。
让幼儿了解树在冬天的保护措施。
《冬天里的树》幼儿园冬天教案 5
活动目标
培养幼儿对冬天树的兴趣。
引导幼儿观察冬天里树的颜色和形状。
鼓励幼儿用多种方式表现冬天里树的特点。
活动准备
绘画材料，如颜料、画笔。
冬天树的图片、视频。
活动过程
导入：通过播放冬天的视频，引导幼儿观察冬天里树的'形态。
观察与讨论：展示图片，让幼儿观察树的颜色和形状。讨论树在冬天的变化。
绘画活动：让幼儿用颜料绘画冬天里树的样子。教师指导幼儿绘画树的颜色和形状。
分享与交流：请幼儿展示自己的绘画作品，分享自己画的树。
活动延伸
组织幼儿在户外观察冬天里树的变化。
让幼儿了解树在冬天的作用。
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