幼儿园小班《暑假》教案

时间:2022-06-30 12:18:15 幼儿教案 我要投稿

幼儿园小班《暑假》教案(通用12篇)

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班《暑假》教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班《暑假》教案(通用12篇)

  幼儿园小班《暑假》教案 篇1

  活动目标:

  1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识,增强幼儿的自我保护意识和能力。

  2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

  3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:

  安全图片

  活动过程:

  一、暑假来了

  1、教师:“小朋友们,明天开始我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

  2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

  3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

  二、怎样愉快地过暑假

  1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

  2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的.事情。

  三、怎样安全过暑假

  1、暑假里很多小朋友都会去游泳,游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的时候要做好防护措施,不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)

  2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市,这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人,不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救,出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走,不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏,要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。)

  3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢:不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

  吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

  四、安全我知道

  1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片,引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对,为什么?

  2、暑假马上就要开始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里,并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做,只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。

  幼儿园小班《暑假》教案 篇2

  活动目标:

  1、让幼儿了解暑假户外安全应该要注意些的事情。

  2、通过学习户外安全教育让幼儿学会自己该如何做?

  3、培养幼儿更多的了解安全知识来保护自己。

  活动准备

  相关视频、图片。

  活动过程:

  一、谈话引出活动。

  教师:小朋友,马上就要放暑假了,在放假的时候小朋友一定要注意安全,我们不仅要在家里的时候注意安全,我们在外面的时候也是要注意安全的。小朋友你们来讲讲在户外的时候应该要注意些什么呢?

  教师引导幼儿用完整的句子来回答问题。

  二、利用图片让幼儿了解户外应该要注意哪些?

  1、出示图片一。

  教师:小朋友你们看看图片的叔叔,他在做什么呢?幼儿根据自己所看到的来回答。

  教师:图片中的小姐姐自己在家里,听见有人来敲门,你们觉得小姐姐会怎么做呢?还有一位小弟弟看见有陌生人拿东西给他吃,他会怎么做呢?幼儿根据自己的自身经验来说说自己的观点。

  教师小结:小朋友自己在家的时候不要乱给别人开门,要问清楚敲门人是谁?对于自己不认识的人,我们不要随便的给别人开门。还有对于陌生人给的东西,我们也不要随便的去乱拿来吃。

  2、出示图片二。

  教师:小朋友你在图片上看到什么?那位小朋友怎么了呢?幼儿根据自己所看到的用完整的句子来回答问题。

  教师:现在的天气越来越来炎热了,很多小朋友都喜欢的到有水的地方来玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河边去玩耍,也不管旁边的小姐姐,怎么叫他也不听。对于河边竖立着的"危险"标记也是视而不见。

  教师小结:小朋友在放暑假的时候,小朋友不乱跑到有水的地方去玩耍,更加的不要和哥哥姐姐结伴去河边的玩,在有些地方竖立了"危险"的标记我们不要去那里玩。我们要做到防溺水的安全。

  3、出示图片三。

  教师:在暑假的时候,爸爸妈妈都是会带小朋友出去玩,小朋友出去玩的时候应该要注意些什么呢?小朋友来看看这位小朋友他做的对吗?幼儿根据自己的经验来讲一讲。

  教师小结:小朋友跟着自己的.爸爸出去玩的时候能够遵守交通规则,红灯亮了我们停,绿灯亮了我们行。不会在马路上乱追乱跑的。

  4、出示图片四。

  教师:夏季是多雨季节,经常会下雷阵雨。在下雷阵雨的时候我们应该怎么做呢?让我们看看这些人做的对吗?

  幼儿根据自己的经验来讲一讲。

  教师小结:在下雷阵雨的时候,我们应该要在家里不要乱跑出去更加的不要跑到大树下面躲雨,在下雷阵雨的时候不要看电视、打电话。房间里的窗户和插座要及时的关掉。

  三、观看暑假户外安全视频。

  教师小结:小朋友,上完今天的课,就要开始我们的暑假生活了,我们不仅要在家里的时候注意家中的安全,还要注意去外面的时候要注意户外安全,面对陌生人给的东西我们不要乱吃,也不要跟着陌生人走,爸爸妈妈带小朋友去玩的时候要注意交通安全,不要乱跑到河边去玩耍,看到有"危险"的标记我们我们要远离。大家都开开心心、平平安安的度过一个属于你们自己的欢乐暑假。

  幼儿园小班《暑假》教案 篇3

  活动目标:

  1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物

  2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法

  3、培养幼儿的创造力和表现能力

  活动准备:

  教师范例、幼儿绘画用品

  活动流程:

  导入活动——交代任务、幼儿作画——相互讲评

  活动重难点:

  合理布置画面,处理好远近的关系

  活动过程:

  一、导入活动

  1、小朋友,这几天国庆节过得真快乐,今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上,让大家知道你是怎么过节的。

  2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事。(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)

  二、交代任务、幼儿作画

  1、把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的.安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边。

  2、教师示范,幼儿观察

  3、幼儿安静作画,教师指导

  4、教师提醒幼儿注意处理远近关系

  三、相互讲评

  展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:请幼儿自我评价或相互评价。

  幼儿园小班《暑假》教案 篇4

  活动目标

  1、体验和同伴一起晒太阳的乐趣。

  2、尝试用不同的姿势晒太阳,感受太阳的温暖。

  3、能用语言表达出晒到太阳的身体部位。

  活动准备:

  环境准备:阳光充足的草地

  物质材料准备:欢快的音乐磁带一盒

  知识经验准备:幼儿知道身体各部位的名称

  活动过程:

  一、游戏导入:“猫妈妈”带着“小猫”寻找阳光充足的地方晒太阳。

  猫妈妈说:“今天天气真好,宝宝们我们出去晒晒太阳吧!”

  猫妈妈说:“孩子们,找一找,太阳公公在哪里?”(引导幼儿寻找阳光充足的地方晒太阳)。

  二、“小猫”尝试用不同的姿势晒太阳。

  1、“小猫”自由变换姿势晒太阳

  猫妈妈说:“晒太阳,晒太阳,晒晒我的 XXX。”

  2、引导“小猫”说说自己晒到的身体部位

  猫妈妈问:“晒太阳,晒太阳,晒到哪里最舒服?”

  3、“小猫”互相模仿晒太阳的姿势

  猫妈妈摸摸小猫晒太阳的.地方说:“晒到XX暖洋洋,我们一起晒一晒!”

  三、“小猫”交流晒太阳的感觉,“猫妈妈”告诉“小猫”晒太阳的好处。

  帮幼儿适当的减少衣物,擦擦汗,让孩子了解晒太阳的好处。

  幼儿园小班《暑假》教案 篇5

  活动目标:

  1、在看看、说说、玩玩中感受诗歌的内容,区分白天和黑夜。

  2、引发幼儿具有初步的观察太阳、月亮变化的兴趣。

  材料准备:

  1、太阳、月亮道具

  2、多媒体课件:《白天和黑夜》

  3、猫和老鼠头饰

  活动过程:

  一、 师戴上头饰导入

  T:嗨!你们好,认识我吗?(太阳)

  T:瞧瞧我长的什么样子的?(圆圆的、红红的)

  师小结:原来,太阳是圆圆的、红红的,发出暖暖的'光。

  二、感知理解

  1、出示第一段课件。

  T:太阳出来了,谁醒来了呢?幼:小鸟醒来了,小树醒来了,小朋友也醒来了。(请幼儿回答,整合数数“有哪些朋友醒来了”)

  T:除了这些朋友醒来了,想想还有谁会醒来呢?(模仿醒来时的动作:揉眼睛、伸懒腰、打哈欠)

  T:这么多小动物们都醒来了,我们带它们一起去晒晒太阳吧!(整合:《晒太阳》)师小结:哎呀!白天这么多朋友都醒来了,白天真热闹!

  2、继续课件第二段

  T:哦,天黑了!小动物们都想回家了。瞧瞧谁出来了?(月亮)

  T:月亮是什么样的?(圆圆的、黄黄的、柔柔的光)

  T:月亮出来了,谁在睡觉啊?幼:月亮出来了,小草睡觉了、小花睡觉了、小朋友也睡觉了。

  T:夜晚地感觉怎么样呀?(夜晚静悄悄)

  T:如果让你一个人睡小房间,你敢睡吗?(渗透情感教育:不怕黑,做个勇敢的孩子)

  3、完整感知诗歌让孩子跟着老师边看课件边念诗歌

  三、“小猫抓老鼠”游戏分别扮演“小猫”和“老鼠”,看到“太阳”和“月亮”,分别做白天睡觉和晚上偷吃东西,小猫抓老鼠的游戏,小猫抓到老鼠,交换头饰,游戏重新开始。

  幼儿园小班《暑假》教案 篇6

  教学目的:

  1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

  3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  教学重点:

  学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

  教学过程:

  一、谈话引入

  小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的`爸爸妈妈也很伤心。

  二、防溺水教育

  小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点:

  ( 一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

  (1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育同学们在来学校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

  (3)我们是同学们的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

  (二)、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品

  本学期xx学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

  (1)议一议:

  这几个小朋友违反了哪些安全规则?

  我们应如何遵守安全规则?

  (2)把小朋友的错误纠正过来。

  (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

  (三)、说一说

  说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

  三、小结:

  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

  (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

  幼儿园小班《暑假》教案 篇7

  活动目标

  1、区分白天和黑夜明显的不同。

  2、发现物体与影子的对应,感知黑夜不可怕。

  活动准备

  各种图形和剪影若干

  活动重点、难点

  活动重点:区分白天和黑夜明显的不同。

  活动难点:发现物体与影子的对应,感知黑夜不可怕。

  活动过程

  一、观察讨论

  1、观察黑夜的图画,图画上有月亮和人、动物、家具、花草等剪影。

  说说这是么时候,谁在睡觉。

  小结:夜深了,关了灯,屋内和屋外都是黑暗的,人们都睡觉了。

  2、天亮了

  (1)太阳出来了,想象:太阳出来了,照亮了谁?

  (2)寻找与影子相对应的`物体,然后把相应的图片覆盖在影子上面,变成明亮的物体。

  3、天黑了

  (1)将覆盖在剪影上的图片一个个的地拿掉,表示:睡觉了。

  (2)观察每一个影子,猜一猜是谁在睡觉。

  二、太阳找朋友

  1、观察黑夜的各种影子,猜猜这是什么?

  2、每人拿一张图片,去找对应的影子。

  3、朋友们都找到了,天亮了。

  幼儿园小班《暑假》教案 篇8

  目标:

  在愉快的游戏中区分太阳和月亮上班的时间,朋友幼儿对音乐的.兴趣。

  准备:

  歌曲:“太阳下班了”

  过程:

  一、欣赏

  1、欣赏歌曲“太阳和月亮”

  2、说说太阳和月亮上班的时间一样吗?为什么?

  二、学唱

  1、教师示范唱歌曲。

  1、学习歌曲,唱到最后一句闭上眼睛,模仿打呼噜的声音。

  三、游戏:

  第一遍音乐时表示白天,跟着音乐,自由走动,做各种想象的动作。第二遍时表示黑夜,立即坐在椅子上唱歌,一位幼儿拿着月亮或星星在中间走动,唱到最后一句,模仿打呼噜。

  幼儿园小班《暑假》教案 篇9

  一、活动目标

  1、能区分早上、中午、晚上。

  2、能参与讨论,大胆讲述。

  二、活动准备

  幻灯片若干张。

  三、活动过程

  1、说说。

  教师分别放3张幻灯片(早上、中午、晚上)。

  让幼儿说说:这3张画片中的情景分别是在一天中的什么时候?你是从哪些地方看出来的?

  从太阳的有无,月亮、星星的有无加以区别;从动物的.不同、动物的神态的不同进行区别。

  教师引导幼儿识别:太阳刚升起、公鸡在啼叫时是早晨;太阳在头顶、小锚睡懒觉时是中午;太阳不见了,空中有月亮和星星、猫头鹰出来时是晚上。

  2、议议。

  (1)议一议早晨、中午、晚上的特征,例如早晨空气好,中午有太阳,晚上天空黑漆漆的……

  (2)议一议在早晨、中午、晚上自己在做些什么事情,例如早晨穿衣起床,中午在幼儿园吃午饭,晚上在家帮妈妈洗碗……

  (3)猜猜。

  这些事在什么时候做?

  教师再放图片,请幼儿说说。

  幼儿园小班《暑假》教案 篇10

  活动准备:

  教学图片等。

  活动过程:

  一、引导幼儿讨论如何度过愉快的暑假

  1、小朋友,再过几天你们就要放假就要毕业了,你们高兴吗?暑假过后你们就是一年级的小学生了,在开学之前的这两个月,你们打算怎么来度过自己的暑假呢?

  2、引导幼儿讨论合理度过暑假。

  你想怎样来度过自己的暑假呢?(请个别幼儿讲述)(旅游、在家玩、去补习、看电视、玩电脑、、、、、)

  3、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情,那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢?

  二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。

  那么都说了要怎样来玩,那么我们在做这些事情的'时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)

  三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。

  小朋友都说了很多应该注意的事情,老师都把他们统一起来了,我们一起来看看吧!主要有以下几个方面:

  A、交通安全(出示图片)

  1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

  2、横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。

  3、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

  4、文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

  B、 水的安全 (出示图片)

  1、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

  2、不得到水库、小河等地方钓鱼。

  C、 电的安全

  1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

  2、不要乱动电线、灯头、插座等。

  3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

  D、火的安全(出示图片)

  1、不准玩火,不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

  2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

  E、饮食安全

  1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

  2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

  3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

  F、防汛防暑安全

  1、夏季多雨,不能在大树及高大建筑物下避雨。

  2、大雨天气,不能外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

  3、高温天气,要采取降温措施,防止中暑。

  G、其他方面的安全

  1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

  2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求当地警察的帮助。

  3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

  4、睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

  5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

  教师小结:小朋友“安全第一”、“安全无小事”,再过几天,快乐的暑假生活就开始了,希望你们提高学生安全意识,不玩火,不玩电,不玩水,牢记安全知识,过个快乐又安全的暑假!

  幼儿园小班《暑假》教案 篇11

  教学目标:

  1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

  2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法

  过程设计:

  设置情景—讲解常识—课件演示

  教学方法:

  讲授法、演示法

  教学重点:

  灭火器的正确使用

  教学难点:

  不同的火灾类别区别对待

  道德情感与价值观:

  增强安全意识,提高防火自救能力

  教学过程:

  (一)情景设置:火灾事件介绍

  方法:幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。(播放自制ppt)

  教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,我们应该爱惜生命提高防火意识”

  (二)区分火灾类别,牢记灭火方法。(幻灯片展示板书内容)

  I、火灾的定义:在时间和空间上失去控制的`燃烧所造成的灾害。

  II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类

  1、A类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

  2、B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

  3、C类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

  4、D类火灾:指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。

  III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。

  (三)认识灭火设备

  方法:通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用。

  1、了解灭火器分类

  泡沫灭火器、干粉灭火器、1211灭火器、二氧化碳灭火器

  2、不同灭火器的不同适用情形。

  (四)安全用火(幻灯片展示板书内容)

  1、发生火灾的原因

  (1)厨房用火不慎。

  (2)生活、照明用火不慎。

  (3)吸烟不慎。

  (4)小孩玩火。

  (5)人为纵火

  2、提高安全用火意识(燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动)

  (五)灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感

  (六)作业:

  参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动。(幻灯片展示家庭消防安全对照表内容,给每个学生发家庭消防安全对照表)

  幼儿园小班《暑假》教案 篇12

  设计思路:

  一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假,特此设计此活动。

  考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假,这便需要家长对安全知识有深刻的认识,需要家长认真配合做好安全教育工作。于是,设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》,借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

  活动目标:

  1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

  2、 通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

  3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备:

  《暑假安全知识调查表》40份;《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;

  活动过程:

  一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的.知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。

  1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

  3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

  二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

  1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

  2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

  3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

  4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

  三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

  (1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

  (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

  (3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

  (4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

  (5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。

  (6)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

  (7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

  四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号

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