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脸上挂勺子幼儿园教案
活动名称：
脸上挂勺子
活动目标：
1、让幼儿体验感受在脸上挂勺子，探索发现挂勺子在脸上时的科学现象。
2、能与同伴交流分享探索的过程和结果。
3、通过活动体验感受生活中的科学现象无所不在，并对科学活动感兴趣。
活动准备：
1、勺子若干。
2、"脸上挂勺子"的画面，"勺子下的秘密"视频。
3、记录表。
活动过程：
一、出示勺子，导入活动。
1、教师："小朋友你们看老师手里拿的是什么？"（勺子）
2、"平时我们都会用它做些什么？"吃饭、舀东西。。。。）
3、"那么我们一起来看看老师视频上的这位小朋友用勺子在做什么？"
二、播放视频，让幼儿体验感受在脸上挂勺子。
1、让幼儿看视频画面"脸上挂勺子"，并参与体验探索。
———————"你们看视频上的这个小朋友用勺子做什么？"
————————"你们能做到吗？"
———————"那好，我们就一起来试试吧。"
————————鼓励幼儿与同伴交流分享。
2、"脸上挂勺子"比赛。
———————你们在脸上挂勺子好玩吗？现在我们就一起来玩一个脸上挂勺子的比赛好吗？
——————交待游戏规则：在1分钟内看谁挂的勺子最多，并记录下来。
——————幼儿比赛脸上挂勺子。并记录挂的数量。
——————请挂得最多的幼儿分享自己挂勺时的经验。
——————播放视频"勺子下的秘密"，让幼儿了解挂勺子时的科学原理。
2、二次比赛，让幼儿体验在了解科学原理后挂勺子比赛的成绩对比。
——————二次比赛，幼儿并记录成绩
——————让幼儿对比两次成绩，并分享探索的过程和结果。
三、讨论分享，小结。
1、请成绩较好的幼儿分享交流自己的探索过程和结果。
2、观看视频，结束活动。
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