《夏天真热》小班科学教案

时间:2022-05-07 10:06:22 幼儿教案 我要投稿
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《夏天真热》小班科学教案

  作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的《夏天真热》小班科学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《夏天真热》小班科学教案

《夏天真热》小班科学教案1

  活动目标

  1、让幼儿了解夏季自然变化的特点,以及人们活动的情况。

  2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。

  3、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

  4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

  活动准备:

  投影设备、图片、

  活动过程:

  1、室外观察夏日景色,且稍活动,让幼儿感觉夏天天气的特点,自由讨论:小朋友,刚才在室外活动感觉怎样?摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了?

  2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。

  3、指导幼儿观察图片,提出要求。

  师:夏天天气炎热,树上的知了会怎样呢?小狗会怎样让自己凉快呢?水牛有什么凉快的好办法?

  4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。

  师:夏天天气炎热,人们穿什么衣服?人们喜欢吃什么东西?到哪儿去玩?

  5、小结夏季特征,教育幼儿在夏季要注意休息,保持身体健康。

  教学后记:

  夏天真热,幼儿如何而知?相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前,我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的`景色、人们的穿着、气候的特征,当幼儿有了充分的感受,他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现,让幼儿在与同伴的语言交流中相互学习,相互提高!

  教学反思:

  因为夏天的炎热孩子们在太阳下都能感受到,所以能够较好地理解诗歌的内容。学习诗歌时,孩子们边做动作边说非常的感兴趣,特别是最后一句:“火辣辣的,”孩子们一起扭动着身体非常喜欢做这一动作,仿编诗歌时孩子们说的很丰富,不但发散了幼儿的思维,使语言表达能力得到发展。通过本次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清楚的认识,对度过夏天有很大的帮助。

《夏天真热》小班科学教案2

  教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等)

  活动时间:6、14

  活动名称:科学:夏天真热

  活动目标:1、让幼儿了解夏季自然变化的特点,以及人们活动的情况。

  2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。

  活动准备:投影设备、图片、

  活动过程:1、室外观察夏日景色,且稍活动,让幼儿感觉夏天天气的特点,自由讨论:小朋友,刚才在室外活动感觉怎样?摸摸自己的'头上、身上有什么东西出来了?

  2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。

  3、指导幼儿观察图片,提出要求。

  师:夏天天气炎热,树上的知了会怎样呢?小狗会怎样让自己凉快呢?水牛有什么凉快的好办法?

  4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。

  师:夏天天气炎热,人们穿什么衣服?人们喜欢吃什么东西?到哪儿去玩?

  5、小结夏季特征,教育幼儿在夏季要注意休息,保持身体健康。

  教 学 后 记

  夏天真热,幼儿如何而知?相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前,我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征,当幼儿有了充分的感受,他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现,让幼儿在与同伴的语言交流中相互学习,相互提高!

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