【热门】幼儿园教案集锦五篇
作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的幼儿园教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园教案 篇1
【活动目标】
1、能用语言表达自己所看到的伞面的颜色及图案。
2、能选择自己所喜欢的蜡笔颜色在图案上进行涂色并撕贴到伞面。
3、积极参与活动,体验操作活动所带来的快乐心情。
【活动准备】
1、多功能室里布置各种各样的伞。
2、蜡笔、已剪好的各种图形等等。
【活动过程】
一、已布置好教室,带领幼儿观察教室的变化,激发活动兴趣。
师:这是谁呀?今天是喜羊羊花伞店开张的日子,让我们一起进去看一看吧。带领幼儿一起欣赏一圈。你们喜欢这些伞吗?这些伞漂亮吗?喜羊羊店里的花伞可真多啊,真漂亮呀。
二、观察各种各样的伞,引导幼儿讨论伞的颜色及图案。
展示几把伞,让幼儿说说。
师:这把伞它是什么颜色的?伞面上有些什么呢?这把伞和它一样吗?哪里不同?它穿的是什么颜色衣服?伞上有什么图案呢?
小结:喜羊羊店里的伞的颜色都不同,图案也不同,都非常的好看。所以它店里的生意肯定会很好。
三、装饰伞(尝试用涂色与粘贴为一体装饰伞面)
1、师:可是灰太狼先生有点不高兴哦,你们猜猜它为什么不开心?我们一起来问问灰太狼先生吧,(灰太狼:因为喜羊羊店里的'伞比我的伞漂亮,我的伞一点也不漂亮。)小朋友们你们愿意帮助我吗?(愿意)
讨论:我们怎样让灰太狼的伞变得更漂亮呢?进行装饰。
2、引导幼儿用涂色及撕贴方法装饰伞面。
讲解要求:选自己喜欢的蜡笔颜色给图案涂上颜色,要涂满并涂均匀。然后从背面撕下双面胶粘贴到伞面。赶紧动手尝试吧。
3、幼儿操作,教师指导。
四、评价。
幼儿相互欣赏自己装饰的小伞。
师:灰太狼先生看到小朋友装饰的伞可真高兴呀!相信它的伞一定能卖的出去。
师:让我们带着喜羊羊与灰太狼的伞一起出去游戏吧!
幼儿园教案 篇2
【教学目标】
1.知道健康牙齿的特征,养成良好的护齿习惯。
2.能够积极参与活动,大胆表述意见,体验活动的乐趣。
【教学准备】
1.师:白板课件,操作材料每人一份。
2.幼:认识各种动物,了解一些健齿的食物。
【教学过程】
一、出示大赛背景,激发幼儿兴趣。
1.了解今天的比赛项目。
2.认识参赛选手。
二、通过游戏,让幼儿了解健康牙齿的特征,知道如何正确刷牙
(一)没蛀牙。
1.找出有蛀牙的参赛选手。
2.小结过关的参赛选手。
(二)比亮白。
1.了解可以使牙齿亮白的'方法。
2.认识参赛选手统计表。
3.学习正确的刷牙方法。
4.小结通过本轮的参赛选手。
(三)最坚固。
1.猜测谁会赢得冠军。
2.观察狮子和老虎的比赛表现。
3.了解狮子赢得比赛的秘密。
4.给狮子嘉奖。
三、教师总结。
1.操作:找出让牙齿更健康的方法。
2.交流操作结果,说出原因。
3.回教室纠正。
幼儿园教案 篇3
活动目标:
1、练习钻的动作,能够钻过50厘米高的障碍物。
2、锻炼大肌肉力量,愿意参加游戏。
活动准备:
1、利用一条长橡皮筋(挂上绿色纸树叶)设置50厘米高 的`障碍物。
2、小鱼图片若干四散放在场地一端,鱼篓两只。
3、小猫头饰每人一个。
活动过程:
1、教师扮“猫妈妈”,幼儿扮“小猫”,一边喵喵叫一边走入活动场地。
(1)“小猫”在“猫妈妈”带领下边念儿歌边愉快地做早操:“今天天气真正好,小猫小猫来做操。伸伸臂,伸伸臂;弯弯腰,弯弯腰;踢踢腿,踢踢腿;蹦蹦跳,蹦蹦跳。天天锻炼身体好”。
2、组织幼儿玩“小猫钓鱼”的游戏。
(1)教师交待游戏名称、玩法:“今天妈妈要带你们去河边钓鱼,路上要钻过一片树林(挂满树叶的橡皮筋),到‘小河边’钓(捡)起一条鱼,放在鱼篓中,然后从树林两边跑回来”。
(2)请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察动作要领和游戏玩法。
活动结束:
猫妈妈表扬小猫们勤劳又勇敢,和小猫们一起抬着鱼篓回教室。
幼儿园教案 篇4
音乐教案:《舞蹈音乐》教案模板
舞 蹈 音 乐 一、 学 科:艺术欣赏
二 、教学内容:舞蹈音乐
三 、课 型:视听结合欣赏课
四 、教 具:磁带、录像带、VCD、DVD 。
五 、教学目的:通过视听相结合的欣赏方法,让学生了解在欣赏舞蹈作品时,通过“听觉”和“视觉”共同来完成作品欣赏,并了解音乐对舞蹈表演起到烘托作用、渲染作用、点缀作用从而起到对舞蹈内容的深化作用,并从中了解世界多元舞蹈音乐文化。
六、教学过程 :
(一) 导入 新课
放片段无音乐的舞蹈录像《多彩的`脚铃》,(CL37)然后再放带音乐的舞蹈录像《多彩的脚铃》。
问题:1、你们看了这段录象后,你觉得舞蹈能离开音乐吗?2、那么你们认为音乐在舞蹈中能起到怎样的作用呢?P29(音乐对舞蹈起到烘托作用、渲染作用、点缀作用)
(二) 艺术性的民间舞
我们知道在音乐中有古典音乐、民族音乐、流行音乐之分,而在舞蹈中分为民族舞、芭蕾舞、现代舞,下面,我们分别来欣赏这些舞蹈,先来欣赏经艺术家们加工、提炼、整理的艺术性的民间舞
1、《洗衣歌》
先请大家看书上的详细介绍(P30、31),并熟悉音乐主题。
请同学视听这个舞蹈的片段。VCD/3
幼儿园教案 篇5
【设计意图】夏天到了,苍蝇到处飞,为了使幼儿认识到苍蝇的危害,增强卫生意识,锻炼幼儿的反应能力,增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力,我设计了拍苍蝇这一游戏。
【活动目标】1、让幼儿认识到苍蝇的危害,体验到成功的喜悦。
2、锻炼幼儿的反应能力,增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力。
【活动准备】1、画好的苍蝇若干(吊起来幼儿可跳起来拍、幼儿可用线拖拽)。
2、苍蝇拍若干。
【活动过程】 1、谈话交流孩子们,夏天到了,苍蝇在我们的身边飞来飞去,你们喜欢吗?(不喜欢)
那么我们怎么做呢?(打死它)
我们为什么要把苍蝇打死? (苍蝇不讲卫生)。
苍蝇还会给我们带来病菌和传染病
2、情景表演教师拿苍蝇拍,小声跟幼儿说:嘘!那边有只苍蝇,我要去打苍蝇了。
教师启发幼儿一起寻找苍蝇。
找到苍蝇,教师示意幼儿安静别把苍蝇吵跑了,接着教师打苍蝇,并把打死的苍蝇用纸包起扔到垃圾桶里。
3、游戏活动——拍苍蝇(1)教师示范
说明拍苍蝇的方法,先看准苍蝇的位置,轻轻走到苍蝇的旁边,再打。
(2)幼儿活动
幼儿每人拿一个苍蝇拍,对准悬挂的苍蝇,进行拍苍蝇游戏。(游戏过程中,教师要提醒幼儿看准了再打,不能乱打,那样就会把苍蝇吓跑)
(3)教师把苍蝇放到地上:刚才咱们把在空中飞的苍蝇都消灭掉了,小朋友们都很勇敢,现在又来了一群苍蝇,看他们正在地上爬来爬去的,咱们再一起把他们消灭掉好吗?
两个幼儿配合,一个幼儿手牵着拴有苍蝇的线,另一名幼儿手拿苍蝇拍拍苍蝇。(游戏过程中,教师要提醒牵着苍蝇线的'幼儿尽量不要让拍苍蝇的幼儿拍到自己手里牵着的苍蝇)
4、展示成果
展示拍死的苍蝇,幼儿一起欢呼把又大又可恶的苍蝇拍死。
【活动延伸】
鼓励幼儿在家中也能勇敢地拍苍蝇。(感谢张新军老师投稿)
【幼儿园教案】相关文章:
幼儿园教案美术教案12-01
幼儿园教案06-16
幼儿园教案06-16
幼儿园的教案11-19
幼儿园教案中班健康教案01-13
幼儿园音乐教案优秀教案03-11
幼儿园音乐幼儿园教案07-07
幼儿园教案美术教案15篇12-01
幼儿园教案大班社会教案12-27
幼儿园中班教案数学教案03-07