幼儿园小班科学活动有趣的玩具

时间:2022-04-05 09:02:00 教学设计 我要投稿
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幼儿园小班科学活动有趣的玩具

  幼儿园小班科学活动有趣的玩具

  活动目标:

幼儿园小班科学活动有趣的玩具

  1.能积极探索玩具的不同玩法,乐于参加探索活动。

  2.能用恰当的词句,简单讲述探索的过程与结果。

  活动准备

  惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具、机械玩具(发条)、遥控玩具、声控玩具、录音玩具

  活动过程:

  一、幼儿自由玩玩具

  A、今天,小朋友带来了许许多多好玩的玩具,想不想来玩一玩?(幼儿自由玩自己的玩具)。

  B、请小朋友来说说你玩的是什么玩具,是怎么玩的?(幼儿讲述自己的玩法)

  二、交换玩玩具,进一步探索各种玩具的不同玩法。

  A、刚才小朋友们都玩了自己的玩具,而且告诉大家怎么玩的,现在老师请大家找一个好朋友交换玩一玩,看一看好朋友的玩具和你的有什么不一样?

  B、(幼儿再次玩)请幼儿说说你玩了谁的玩具,是怎么玩的.?和自己的有什么不一样(引导幼儿用完整的语句讲述)。

  三、引导幼儿深入探讨玩具动起来的不同方式。

  A、(师出示打开发条的玩具)为什么拧了发条,玩具就会动起来?

  师展示一件发条玩具讲解(里面有不同的齿轮和轴承拧动后带动玩具动起来)。

  B、(出示打开的电动玩具)为什么打开开关,玩具就会动起来?(幼儿讨论)电动玩具里装了电池,开关打开,电源接通了,就会动起来。(区分一般电动玩具和遥控玩具的不同)。

  C、小结:现在我们知道了,有的玩具拧了发条就会动起来,有的玩具轻轻一推就会动起来,有的玩具打开开关就会动起来。

  四、了解较先进的玩具

  A、了解声控玩具

  (出示声控玩具)这个玩具怎么玩呢?

  请幼儿猜一猜后教师演示玩法。

  B、提供会录音的玩具供幼儿观察,让幼儿对玩具说话并观察反应,

  让幼儿知道玩具身后有个小录音机,所以它会说出跟幼儿相同的话。

  五、结束小结

  这些玩具真有趣,它们都是工人叔叔和阿姨为了让小朋友玩得开心而设计制造出来的,如果你们发现了其它好玩的玩具,再来介绍给大家好吗?现在,我们一起到外面去玩吧?

 

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