学前班教学活动《祖国在我心中》案例与反思

作者:佚名时间:2017-05-25
活动设计背景:本班某些同学在升国旗时疯玩,对学校等很多组织组织的活动不积极参加,为了增进其爱国主义情感,并且针对清溪镇的实际让其在各种好玩的活动中增强学习意识。

活动目标

增强其爱国意识,进一步加强其对家乡的热爱,增加学习兴趣,对家乡的发展有初步的认识

教学重点、难点

爱国主义的理解

活动准备

碟片、故事书等爱国资料

活动过程

1、 开始环节:将升国旗时疯耍的同学抽起来委婉的问出他们的想法,可以再将平时不太参加活动的同学也提问来引入话题。

2、 基本环节:播放一些碟片(有关卫国战争中人民的爱国变现,中国的发展过程以及清溪镇的发展变化)让学生了解今天的生活来之不易,都是因为祖国的日益强大,而自己的祖国能够日益强大,家乡能够越来越富裕更是因为家乡人民的爱国爱家。随即再播放一些开垦荒山,清溪镇人民抗震救灾等建设祖国、建设家乡的碟片,让学生很清楚的看到大家的爱国情怀和努力。接着提出问题:怎样让祖国在你心中?

3、 结束环节:讨论之后让学生选择代表起来向大家讲述在她心中的祖国,讲述完之后总结完成本话题。

4、 延伸环节:问题:祖国怎样住进你们家?

祖国教学反思

1、概念性的东西学生还难以理解

2、 师生之间的互动还需加强

3、 最好请一些家长参加,可以将一些观念潜移默化