读《爱的教育》有感

时间:2023-01-07 18:16:01 读后感 我要投稿

读《爱的教育》有感通用15篇

  认真读完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编精心整理的读《爱的教育》有感,欢迎大家分享。

读《爱的教育》有感通用15篇

读《爱的教育》有感1

  在我的书架上,有许多书,可我喜欢的是《爱的教育》,这是一本写爱的故事的小说,我看了之后十分感动。

  <<爱的教育>>是意大利人亚米契的作品,它以日记的形式记叙了评价公安利柯小学校园的生活,这段时光,有同学对他的爱,有老师对他的爱,有亲人对他的爱,这段时间,也有他对同学的爱,他圣者监理所爱,他对亲人的爱。到了最后,他要转学,大家都十分伤心,为此而流下了眼泪。

  家无处不在,爱就在身边,有不少人认为世界上十分冷漠,根本就没有爱,其实你仔细想想,仔细观察,就会发现春天的光看着,夏天的绿照着你,冬天的风清凉着你,这不就是我们每人都有的爱。

  有个比方打得好:世界是没水的池塘,而爱是水,只有把水倒进池塘,才是一个真正的池塘,这就代表世界需要爱,没有了爱,这就不是一个真正的世界,可见,爱是多么的重要的呀!

  别人给你爱,你也要给别人受,等你面对不爱你的人时,你要用爱去感化他们,这是我读这本书最大的收获。

读《爱的教育》有感2

  这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。

  这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。全书以一个"爱"字贯穿始终,这不就是我们教育工作者所需要的吗?

  这本书是以一个小男孩——安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的'亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……

  爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需要多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。

  书中还提到了这样许多感人肺腑的事情。

  二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿。同学,老师,校长都纷纷称赞他是"牺牲自己的生命而救助朋友的人"。

  一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并"请"造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。

  爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。

  让我们做一个德,智,体,美,劳全面发展的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱永驻人间。

读《爱的教育》有感3

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的,翻译成“心”。主要写了主人公安利柯在一个学期中所记的日记,和父母的话。

  《爱的教育》叙述了主人公安利柯在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,还有他的父母、姐姐写给他的话以及老师给学生抄写的每月故事。通过这些让他们懂得爱祖国,爱人民,爱大自然,爱学习,爱劳动,孝敬父母,尊敬师长,团结友爱,互相帮助,乐于助人。

  《爱的教育》描写了一群天真、可爱、阳光的'少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,也有的生活在幸福中。虽然他们的出身、性格都不一样,但他们身上却都有着一种共同的东西—那就是爱,对朋友的真挚之情,对师长的尊敬之情,对祖国的热爱之情。老师讲的意大利少年故事让那群少年受到熏陶,成为一个个爱祖国、爱人民、爱大自然、爱学习、爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、团结友爱、相帮助,乐于助人的人。

  其实,只要我们回想自己的经历,就会发现,在这个世界上,有那么多人爱我们、帮助我们,我们生活在这个充满爱的世界里是多么幸福啊!

读《爱的教育》有感4

  《爱的教育》一书是爷爷在我上小学四年级的时候买的。可是我翻了几页便没再往下看。心想:太无聊了吗?都是我们平常生活的事。于是,这本书在我的书架上一放就是两年,一向没有动。直到今年署假才被迫拿起书来读。

  一开始只是看看情节,之后才发现这真是本好书。为什么说它是一本好书呢?一是这本书刻画了一个个鲜活的人物,如受人爱戴的卡罗纳,令人佩服的德罗西,盛气凌人的诺比斯,不知廉耻的弗朗帝等等。他们每个人都有着鲜明的个性:比如从《宽宏很多的品德》一章中就能够看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏很多的人。他勇于承担不属于自我的错误,并且让教师饶恕那些犯了错误的人。从《我的同学科列帝》中则可看了科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习,还要照顾母亲。文中的德罗西不仅仅学习好并且还是一位善良的人,从《7号犯人》这一章的第二段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直的人在文中有不少。可是,作者在书中也塑造了不少性格不好的人物,如盛气凌人的诺比斯,不如廉耻的`费朗蒂和有些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹,最终搞得被学校开除了;仓皇母亲来学校为他求情,他还在一旁不知廉耻的笑;哪个人要是倒了霉他都幸灾乐祸。这样的人在文中与那些善良正直构成了鲜明的比较,给我们做了一次反面教材。

  文章经过学校和社会上的小事教会我们爱。爱是什么?是爱父母,爱国家,爱身边的人;帕多瓦的爱国少年因为有人骂了他的祖国,宁可挨饿,也不要骂他祖国的那些人的钱;伦马第的小哨兵为了观察形势而牺牲;《达达的看护人》中的无名少年对医院里一个重病人像对自我的父亲一样;菲鲁其奥为了自我的外婆而死去,这样的故事不胜枚举。

  我十分佩服作者亚米契斯他没有普通人常用的枯燥无味的说教来教育我们。而使用一个一个日常小故事来教会我们爱。读完《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边,只是很少有人会去发现从外面回来父母递上了一杯水;考试没考好时父亲的鼓励;学习开始走下坡路的时候教师的提醒等等,其实爱就在我们生活中,仅有善于发现爱才能发现生活的完美!

读《爱的教育》有感5

  泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》,这是一本小书,又是一部巨著。是亚米契斯的著作。它让我知道了什么是爱,怎样辨认是非。 它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。在十个月中所记的日记里,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱. 在看《爱的教育》时,常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。“扫烟窗的人”、“负伤的劳动者”、“感谢”、“告别”等等和孩子有关的故事中,歌颂了儿童应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

  爱是什么?

  爱就像氧气,充满在生活的周围,充满了人的内心。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是对整个民族而言。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是生活在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有不同之处,但他们身上却都有着一种共同的东西那就是对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月父母的话和每月故事里这一篇篇富有哲理的文章,不仅使书中的人物受到熏陶,也使我受益匪浅。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,使知识充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久,这时,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。 “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是我们常把爱想的他国华丽,而忽略我们周围纯朴的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。但如果你能静下心来对之加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

  它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。在十个月中所记的日记里,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的.爱,师生之间的爱,对祖国的爱. 在看《爱的教育》时,常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。“扫烟窗的人”、“负伤的劳动者”、“感谢”、“告别”等等和孩子有关的故事中,歌颂了儿童应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

  爱是什么?

  爱就像氧气,充满在生活的周围,充满了人的内心。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是对整个民族而言。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是生活在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有不同之处,但他们身上却都有着一种共同的东西那就是对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月父母的话和每月故事里这一篇篇富有哲理的文章,不仅使书中的人物受到熏陶,也使我受益匪浅。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,使知识充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久,这时,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。 “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是我们常把爱想的他国华丽,而忽略我们周围纯朴的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。但如果你能静下心来对之加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

  ……

读《爱的教育》有感6

  《万里寻母记》讲述了马尔可万里迢迢从故乡到美洲寻找自己只身前去打工的母亲的故事。年仅13岁的他,虽然在路途中历经了风雨,受尽了委曲,但是每每想起自己的母亲时便会信念大增。为了找到母亲,他遭受过白眼,啃过别人吃剩的'骨头,低声下气地请求别人搭上他一程……当他经历了千辛万苦找到母亲时,母亲已经病入高肓。当母亲看到自己最心爱的儿子站在自己面前时,不禁燃起了对活下去的勇气,增添了战胜病魔的信心,经过医生的及时抢救,母子终于团圆了……我深深地被这种母子情深所打动,而自己呢?妈妈对我的学习与生活给予无微不至的关怀,可我却常常认为她限制了我的自由,因此我经常与她吵嘴,嫌她太啰嗦,觉得自己的童年不快乐……唉!我真是不应该!我以后一定听妈妈的话,不惹妈妈生气。

  《爱的教育》这本书让我受益匪浅!

读《爱的教育》有感7

  《爱的教育》这本书给予我深入人心的感动。暑假我刚刚读完这本书,便觉得眼睛湿润,这是我读过这本书的感情见证。作者亚米契斯的内心情感仿佛出现在我的眼前。

  这本书主要讲述了主人公安利柯以及他所接触的人之间的各种各样体现爱心的故事。《爱的教育》这本书无论哪一章、哪一节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”,小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”,处处扣人心弦,感人肺腑。

  文中众多的人物都刻画得栩栩如生,有知错就改的安利科,有珍惜友谊的莱蒂,有高尚的卡隆,有待人友好的代洛西,有废寝忘食的泼来可西,有舍己为人的洛贝蒂……通过文字,我仿佛感觉到这些人就在我的身边。

  《爱的教育》这本书给予我更深的情感理解,让我懂得了人与人之间需要爱,需要理解,爱是天地间和谐的.维持品。孔子说过,“仁爱待人”。就是让我们用爱、用真心去对待别人。古代,周武王姬发用爱心对待百姓,对待官员,终于推翻了商朝,建立了周朝。因为他拥有爱心,使周朝得以强盛。现在,毛主席用他那颗满怀着爱的心灵,建造了新中国,被万人景仰,成为中国历史上最伟大的领袖。在外国,列宁用他的爱心,领导着苏联,打败了入侵者,统治了国土最大的国家。

  由此看来,拥有一颗真爱之心是多么的重要。它使我们成功,使我们获得各种各样的荣誉。不要小看爱,它是万物的根本,因为有了爱,人与人之间的关系加以密!;因为有了爱,国家与国家之间的摩擦消失了!因为有了爱,世界才得以发展和进步!

  《爱的教育》让我懂得了生活中处处有爱;让我懂得了我们不能嘲笑他人,而应该尊重他人;让我懂得了坚强、乐观;让我懂得了如何真诚地与人相处……

  感谢《爱的教育》,感谢这生动的一课!

读《爱的教育》有感8

  爱,是人与人之间的一种情感,在教育的旅途中,也要带着爱。这一本书——《爱的教育》作者是亚米契斯,他在这本书中写过一句话:这世界很小又很大,一本书就是一个小小的阶梯,拾级而上,就总有到达顶端的一天;一本书就是一轮小小太阳,就总会有温暖和收获。

  文章中虽然没有一些豪言壮语,但看到了作者细腻的心绪和丰满的情感。里面写到的人物非常多,比如:大脑袋、宽肩膀的卡罗纳,铁匠的儿子和瓦匠的儿子......在这本好书中,总有一些故事感动我们的心灵;总有一些智慧启发我们的思想;总有一些感悟陪伴我们的成长;总有一些亲情温暖我们的心房;总有一些哲理让我们终身受益;总有一些经历让我们心怀感恩;总有一些美文让我们回味一生;总有一些名人鼓励我们实现梦想,让我们信心百倍,勇往直前。

  在生活中,许多人往往因为一点鸡毛蒜皮的事情发生争吵。其实,只要人人都多一点包容和理解,多献出一点爱,这些争吵就不会发生,同时也让世界充满了爱。在《爱的教育》里写过一个故事——《烧炭工和绅士》卡尔罗。诺比斯是绅士的儿子,贝蒂是烧炭工的儿子,他们俩因为对比爸爸才争吵起来,最后他们都认识到了自己的错误后,很快和好了,而且变成了非常要好的朋友。

  爱,是无处不在的,比如父亲母亲,是他们把我抚养长大的,他们的爱是世界上最伟大、和最温暖的爱。比如老师,他们为了学生鞠躬尽瘁,他们的爱是无私的。爱,是人人都知道的.一个字,《爱的教育》里面详细地写出了亚米契斯的成长日记,让人深受感动。读了《爱的教育》这本书,我将把所有感动铭记于心,同时我也会好好珍惜那些伟大、温暖、无私的爱,好好成长,成为对社会有用的人。

读《爱的教育》有感9

  《爱的教育》发表于1886年,是作者历经八年呕心沥血写成的一部日记体小说。功夫不负有心人。有多少耕耘,就有多少收获。作者8年的心血终于结出了丰硕的成果 。这部作品1886年发表后,果然不同凡响,立即轰动了当时的意大利文坛。这部作品还曾多次被改编成动画片和故事片,搬上舞台和银幕,绘成各种动人的画册。作品还超越了时代和国界的限制,被译成数百种文字和方言,成为世界上最受欢迎的读物之一,被公认为是一部人生成长中的必读书。本书通过一个小学生记日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对不同事物不同的态度,不同情感以及不同的处理方法。书中生动的故事情节,充满儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚吸引着无数人,作品展示的的孩子们对祖国和人民,对父母和兄弟姐妹,对老师和同学的深厚感情更是扣人心弦,也为我们今天了解当时整个意大利社会的各个方面提供了一个更为直观的视角。这本书是意大利学生安利柯,在一个学年的12个月中所记的日记。其中,也有他父母对他劝戒性的文章,以及老师在课堂上宣读的小故事。它诉说着崇高纯真的.人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。

  书中每个人物皆栩栩如生,以高尚的情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷。它通过对生活的朴素描写,使人感受到人类多么需要相互关心、相互了解、相互帮助!而这种关心、了解、帮助,都离不开一个最基本的东西—爱。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。所以它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱是人类永远的主题,是人类最基本的情感。不管在家庭教育还是学校教育中,爱都是教育的灵魂和生命,是教育的关键。爱需要教育,教育也需要爱,但需要理性的去爱。如今的孩子大多都是独生子女,于是出现了各种各样的溺爱,导致了一些孩子的道德观、价值观、人生观的扭曲。所以我们需富有更多理性的爱,去培养和感染孩子们心灵,形成完美的人格和高尚的情操。

  爱,其实随处可见,却也随处不见,因为其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》能是我们感受到一种纯真的友情,博爱的亲情,无私的师生之情,坚定的爱国之情,这些都是人间最美的情感。可是,如今的社会物欲横流,有多少爱已经被人们的欲望和私心所污染和淹没,人心因私欲而复杂,致使我们的双眼被迷惑,灵魂迷失了方向,丢失了人间最闪亮的的真善美。也许从《爱的教育》中,你能重新体会曾经的那份纯洁无杂,美好的情感。充满爱心,献身教育事业的老师;对孩子关怀备至,拳拳之心的父母;清纯善良,活泼可爱,见义勇为,心灵高尚的学生,还有那让安利柯永生难忘的校园生活。它会让你感动,让你读起来就好像在爱的海洋里遨游。

  爱的力量是伟大的。阳光之爱可以融化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗……爱更是无处不在的。尽管如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,但我依然相信爱的伟大,相信生活中依然存在着爱,而每一个人也感受和付出着爱。《爱的教育》教会了我:只有善于发现爱,才能发现生活的美好!

读《爱的教育》有感10

  爱的教育是意大利作家亚米契斯的名著。它是以日记的形式描述了四年级的学生安利柯在9个月的学期里的一些小故事。这些小故事虽然平凡,但每个文字里,都包含着一种爱的力量:同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母之间的爱,师生之间的爱……不论是哪一种爱,都是不一样寻常的。

  故事的主人公安利柯生活在一个充满爱的家庭里,他十分善良,助人为乐,但有时候不懂道理,还时常跟父母顶嘴,尽管这样,他的父母还是很爱他。《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的.人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些平凡的生活,表现出那些爱与期望。作者用笔,把读者带入爱的世界里,在爱中受到教育。

  除了这些小故事,还有一些父母的留言和每月故事。父母的留言是对安利柯做错了事,父母给安利柯的批评,也是一个小小的提醒,每月故事是先生每月都要读给同学听的爱国故事,这些留言和故事让我受益很多。

  读完这本书,我感受到:爱,是谁都能够做到的。那么,同学们,让世界充满爱吧!

读《爱的教育》有感11

  爱,一个多么熟悉的字,在每个人的心中,都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时,我才明白,爱是无私的,爱是伟大的,仅有生活在爱的世界里,才会正真的感受到爱。书中流露出的真挚情感,让我感动不已。

  这本书主要讲了一个四年级的男孩安利柯以日记的方式,从四年级10月份开学的一天,一向写到第二年的七月份,记录了他身边的各种感人的事情,记录了他在生活的一点一滴的`爱,他一天感到爱一点,一天反思一点,每一天都在爱的世界里成长。

  书中的每一篇故事都很感人,其中使我印象最深的是一个扫烟冲的小孩,把清扫烟冲赚来的三十个铜币,从破了的口袋里掉了,他无法回家。于是,走过的同学都用自我的铜币来帮忙他,没有带钱的同学就用鲜花送给他,我觉得这段是最感人的,这让我感到了一个人要是有了一颗无私的爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人,在《爱的教育》这本感人的书中,处处都是拥有这种高尚品质的人。

  读了这本书,我最终深刻的体会到同学之间,朋友之间,应当互相帮忙,应当学会宽恕,学会理解别人,我们自我遇到困难时,总想获得别人的帮忙,而我们自我遇到有困难的人时应当尽力的去帮忙他人,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,可是它是无私的,珍贵的,非凡的。

读《爱的教育》有感12

  今天,我读了《爱的教育》这本书,受益匪浅。这本书讲述了三年级的小学生安利柯生活中发生的、遇到的、遭受的种种生活中的小事。看完这本书,我深深感受到爱的存在。

  我们班就有爱,有友情,有师生情。我们会体贴别人,体贴所有人。这使我想到了那天发生在贡艺身上的一件小事。

  那天早上,我仍旧像以前一样拿着面包边吃边往学校赶,面包还剩下一大块,我赶紧塞进嘴里,无味地嚼着,满嘴没有空地。快走到学校时,看见贡艺身旁有五六个学生围着她走,好奇的我三两步走上前去,原来她们们在看贡艺扶着一位老爷爷慢吞吞地走着,“拜托老大”我看着表对贡艺说“都快七点四十了,你还不快点儿,小心迟到老师吵你!”她毫不介意地笑笑,仍旧慢吞吞地走着、走着,用两只手紧紧地抓着老爷爷扶着拐杖的'手,眼睛散发着有些喜悦的目光却死死盯住了地面,大慨是在看地上有没有东西挡道儿。就这样她走呀走呀,我清楚地看见她一直把老爷爷送过了马路,才蹦跳着追上了我。她——贡艺,把爱把温暖送给了别人,让别人快乐了,自己也快乐无比。

  我会努力的,努力让大家也得到我给他们的那份温馨,那份感动,为了爱,我们大家都会努力的!

读《爱的教育》有感13

  炎热的夏日,坐在家里与好书交个朋友是再好不过的事了!《爱的教育》就是这么一本好书,我一打开它便再也停不下来看了。它讲述了一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活和一些老师每月给学生讲述的故事,还有爸爸妈妈为他写的许多具有意义的文章。

  我最喜欢的是《义侠的行为》这一篇,卡隆勇敢的保护可怜的克洛西,怕他被老师责罚,又劝老师饶恕欺侮克洛西的学生,他是个勇敢又善良的人。克洛西是个勇于承认错误的人,虽然别人欺负他在先,但他敢于承认自己丢墨水瓶的行为是不对的。而那些欺侮克洛西的'人做的是不对的,就像先生说的:“你们欺侮了无辜的人!你们欺侮了不幸的小孩,欺侮弱者了!你们做了最无谓、最可耻的事了!卑怯的东西!”好在最后在先生的教育下,他们勇敢的站起来承认了错误。在生活中,也有人抓着别人的缺点嘲笑他们,给他们取绰号、骂人,甚至打人。对那些身体有缺陷的人,也会模仿他们的行为。这些行为都是不好的,他们都是弱者,我们应该像卡隆一样勇敢的站出来保护他们。同时,我们也应该做一个勇于承认错误的人,知错就改。当被别人的欺负时,不能用暴力解决,应该向老师们求助。

  生活中,多一份善良、勇敢与担当,就多一缕阳光。我们要做一个爱老师、爱爸爸妈妈、爱同学,爱周围的一切的好孩子,做一个像卡隆一样的义侠。

读《爱的教育》有感14

  我读过很多的书,但《爱的教育》这本书是我最难以忘怀的。这本书主要的内容讲的是一个叫安利柯的四年级小学生的成长故事。

  这本书的故事有《新来的同学》《高尚的品德》《伟大的`母亲》《勇敢的少年》等等。其中,让我最感动的是《小抄写员》。在一个贫困的家庭,叙利奥每天看到爸爸在抄写工作,叙利奥觉得爸爸很辛苦。后来,叙利奥每天都帮爸爸抄写。时间一长,对叙利奥的学习很受影响。父亲不知其中的原因,对他越来越生气。这天,当叙利奥正在抄写的时候,父亲突然站在了他身边。此刻,父亲什么都明白了,泪水往下落。

  我读着读着,泪水情不自禁地往下落,我感到叙利奥是个懂事的好孩子。谁言寸草心,报得三春晖。父亲对我们的爱深似海,我们用尽一生也是难以回报的,所以一定要时时懂得感恩!

  这本书也让我想到了我自己的父亲。我的父亲和叙利奥的父亲一样,也担着家庭的重担,工作也很辛苦,有时候还要照顾我的生活,叙利奥体谅父亲所以要帮父亲抄写赚钱工作。我喜欢叙利奥这种品德。我以后也要帮爸爸工作,学习叙利奥的美好品德!

读《爱的教育》有感15

  捧起一本书,时而细读,时而思考,慢慢品味其中的奥妙。对我而言,这大概就是读书的乐趣所在。遇到《爱的教育》这本书,是机缘巧合。那天,我和妈妈之间产生了一些不愉快。没想到,第二天,她将这本书偷偷放在我的床头。心高气傲的我还未消气,而这本书却潜移默化地影响着我。

  这本书不厚,一个个真实的故事,一个个细腻的情节,蕴藏着一份份真情、一片片爱的叶子……

  故事中的卡隆善良高尚、安柯丽聪明懂事、斯代地勤奋好学,还有坚强勇敢的波列科西……虽然我没有见过这一个个主人翁,但通过作者的`描写,我仿佛看到他们一个个都在我的眼前出现了,其中有些主人翁就好像是我身边的同学呢!

  而这么多的人物中,我最喜欢和敬佩的就是可莱谛和安利柯了。他们都是那么地孝敬父母。

  可莱谛每天不到五点就起床了,把隔天砍好的柴搬到货车上,每次他搬柴都要花费很多的时间。搞定以后,他又踩在凳子上煮咖啡给生病的母亲喝。小小年级的他,已经这样的懂事了。我和他年纪差不多,每天早上六点多爸妈叫我起床,我还要耍小孩子脾气,喜欢赖床。看到可莱谛,我自惭形秽,以前我还觉得自己吃了很多苦,实际上,我太幸福了!

  可莱谛这样的孝顺,安利柯却将感恩融化在行动之中。他无意中得知家里没有钱了,不是坐视不理,而是尽可能减少开支,一是不主动伸手要钱,二是努力出门挣钱。像我们这个年龄的孩子,总喜欢买新的东西,比如,新的文具盒、新的书包、新衣服等等。而你有没有发现父母很少买新的东西,往往是能用就用,坚持能省就多省一些。他们对我们的爱不仅是物质上的满足,更是精神上的陪伴。而我们对父母的爱呢?安利柯用自己的行动来表达,也许瘦小的他帮不上很多忙,但是他懂得回报父母的爱,懂得去爱人。

  不由得,我想到了自己,有的时候,我的确有些自私了。爱是相互的,我不能只一味地索取。“咚咚咚”,听到妈妈的敲门声,我主动跑上前去,深深地亲吻了她,并在她的耳边低语:“妈妈,我爱你!对不起!”妈妈笑了,我也笑了!爱是笑的回应。

  爱,是小鸟们展翅高飞的天空;爱,是鱼儿欢乐嬉戏的海洋;我们是小鸟,天空任由我们翱翔,但也需要我们守护;我们是鱼儿,海洋任由我们嬉戏,但也需要我们滋养。爱,让我们彼此更加信赖。

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