五年级读后感

时间:2023-04-10 16:27:06 读后感 我要投稿

五年级读后感【热门】

  当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的五年级读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级读后感【热门】

五年级读后感1

  今天,我和妈妈去书店买书,我从书架上无意看到一本书,这本书的封面非常怪,名字和封面一样也怪,名叫《我来自孤独星球》,再选书的时候顺手拿了下来,刚开始看了几页,还不错,就让妈妈把这本书一起买了下来。

  回到家以后,我从妈妈给我买的书里拿出了我在书店里看的书,我从没看完的地方继续看了下去,知道了这部书讲了主人公江冰蟾因为长相好看和成绩收到别人嫉妒,这一次她又考了一百分,遭到她们班里由凌杨波为首的组织报复,原来的时候他们都是最要好的朋友,现在友谊被学习竞争破灭了。

  回到家里,又被来到比她心理年龄十岁的“小堂哥”折磨,在读了《小王子》这部书以后,认识到了两位新朋友陈安倍和沈可菲,随后自己的妈妈又出了事情,使自己在生活上遇到了压力,自己也已经崩溃,在自己的“小堂哥”的照顾下和家人的安慰下,重新振作起来,继续好好学习,在一次和沈可菲QQ谈完后睡觉,在梦里发现自己的妈妈回来了,以为是做梦,睁开眼睛以后,发现自己没做梦,自己的`妈妈在抱着自己。

  读完以后,我也想起了一件事,再一次学校的小卖部前,我在买玩具的时候,我还差一块钱,那时我旁边正好站着一位好友,我向他借一块,他却说:“今天我带了十一块,就不借给你,哈哈!”当时我的心已经碎了,为什么,我们可是四年的好兄弟,为什么不借我,难道我们的友谊到头了吗?我自己也反省了一下,也许你在跟我开玩笑,明天上学的时候我明白了他不是在开玩笑,我们的感情都灰飞烟灭了。

  我希望我们不要嫉妒别人,也不要瞧不起别人,我们要多交朋友,让孤独离自己远去。

五年级读后感2

  “的确,如果欢愉快乐的话,那我真是快乐无比,我就这么的活着,也就这么得死去……”这是由王尔德所着作的快乐王子,书中收录作着所做的九则故事,篇篇感人肺腑。王尔德所着作的童话,或许不如安徒生童话那样的广为人知,但偏偏皆是他呕心沥血之作,并且含有深刻的意涵。

  金钱买不到真情与真心,也换不回一颗善良的心,快乐王子可以选择看着那些平民受苦,他可以继续享受那些金银珠宝,但他却选择利用自己仅有的富贵,去帮助那些人,他情愿自己变丑陋,甚至遭人睡弃,也要感受到那些人的喜悦──即使他们不知快乐王子所做的一切。

  或许现在太多人性的丑恶,都错在于人们的自私。我们想占有我们拥有的一切,不愿意与他人分享,不愿意去帮助他人,我们想要搞赏自己,找尽了借口让自私的心可以安理得,但这样的心态,却使我们更加丑陋、疏远。金钱并不能操控一切,有了富贵,却失去了,这样的财富即使再多,也对人生没有意义。荣华富贵是一时的,助人所得到的快乐是永远的,即使为善不欲人知,但心里满足,是远胜于物质上的'满足。

  “各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”这样的心态,即使让自己拥有短暂的快乐,却会造成人间的疏远与不信任。我们应该多关心他人,因为心灵的富贵,是更胜于金钱的获取。如此,社会将能充满温馨、洋溢幸福。

五年级读后感3

  利用假期的时间,我读了《历史的选择》这本书。通过阅读这本书,我更深刻地明白了没有共产党就没有新中国的道理。

  在这本书里,我认识了许多伟大的英雄人物。舍己救人的黄继光勇敢地用自己的胸膛堵住了正在喷着火光的机枪口,董存瑞大无畏地选择了与敌人同归于尽。要说我最佩服的就是宁死不屈的江姐和不受敌人威胁利诱的刘胡兰了,这些英勇的革命烈士,为我们新中国的成立发展贡献了自己年轻而宝贵的生命。

  今天的中国以其蓬勃的'发展屹立于世界的东方,中国现今所有的辉煌成就都是中国共产党带领全国人民战胜各种困难险阻创造的。

  做为新世纪的接班人,我们绝不能忘记中华民族曾经历过的水深火热,一定要牢记中国共产党的光荣历史。努力严格地要求自己,做德、智、体、美、劳全面发展的好少年,从小立志为了祖国的社会主义现代化建设贡献自己的一份力量。

  我们全体队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。争当四个好少年,是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德,更是一种责任。同学们,让我们一起行动起来,时刻准备着:为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家,贡献自己的智慧和力量!

五年级读后感4

  《转动时光的伞》这本书主要讲了笑猫和球球老老鼠在去看望小白时发现了小白的女主人蜜儿的油纸伞的秘密——只要把伞向左转,我们就能目睹那些尘封的过往。我们能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响了祈福的钟声,也能看见多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。只要把伞向右转,我们就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别,就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来会有怎样的`人生。小猫用这把伞知道了马小跳以后是市长;杜真子是少儿节目主持人;唐飞是经济学家;张达是大学老师;安琪儿是小学教师,也是童书作家;夏林果是舞蹈家。

  这本书写出了童心的美好,这本书中笑猫带这我们看到了各种各样的事情,让我们认识到了童心的重要,世界的美好。马小跳因为保持着一颗童心,拥有天马行空的想象力,拥有美好的童年回忆很快乐,所以他当上了建筑设计师。他用他那强烈的好奇心,天马行空的想象力为城市造就了一个又一个有特点、有个性、能让人们回忆起童年有浓浓人情味的风景线!

  安琪儿因为她的“笨”所以当上了小学教师。所有人中只有丁文涛,丁文涛因为没有想象力、创造力,只知道死记硬背而被国外拒绝。丁文涛因为没有天真的童年,快乐的回忆,所以他当不了人生的赢家。

  这本书写出了孩子们快乐的童年和精彩的未来!

五年级读后感5

  暑假里,我看了一本书,它是美国作家怀特写的经典童话《夏洛的网》。

  书中的威尔伯是一头落脚猪,它生下来时又瘦又小,阿拉布先生想杀了它,多亏阿拉布的女儿弗恩救下了它。威尔伯长大一点后,阿拉布先生把它卖给了弗恩的舅舅朱克曼先生。在那儿,威尔伯认识了许多伙伴:母鹅、绵羊、老鼠、马等,以及它最好的朋友:蜘蛛夏洛。

  然而,好景不长。一天,威尔伯从老羊那儿得知,它未来的命运竟然是变成熏肉和火腿!这时,夏洛决定帮助威尔伯,它在自己的蛛网上“写”下了“好猪”两个字。于是,威尔伯出名了!不久后,夏洛又为威尔伯织下了许多其他的词。后来,朱克曼先生带着威尔伯去农业展览会,夏洛也去了。威尔伯凭借夏洛织的带有“谦恭”字样的.网得了特别奖!朱克曼先生不会杀它了,可夏洛却老死在了会场上……

  看完这个故事,我感动极了。文中的夏洛帮助威尔伯直到自己生命的最后一刻,它们之间纯真的友谊怎么会不使人热泪盈眶呢?

  这个故事也告诉我了许多道理:我们在遇到困难时,不能惊慌,要冷静地思考,想办法脱离困境;而我们在选朋友时,也不能只看外表。最重要的是,朋友应该有福共享,有难同当,朋友幸福,自己幸福;朋友高兴,自己高兴;朋友伤心;自己伤心;朋友难过;自己也难过!

  一本好书往往会带给我们智慧与力量。《夏洛的网》虽然看完了,可它带给我的启示却将永远陪伴着我!

五年级读后感6

  读《爱的结局》有人告诉我,奇迹是暖的,所有的花都有幸福的,所有的小动物也是幸福的,当你爱的人离你而去时你会特别痛苦,神犬小七的小七他的妈妈和主人里离去了,当我看见它流泪时,我就觉得如果是我的话一定也会痛苦,我终于知道,小动物的`感情始终那么深,当时没有人知道,最后一定会痛苦,当时我们如果保持这份幸福,也许不会那么伤心了。

  当时如果你被感情控制着,那么你是不是流了很多泪水呢?如果我们长大了,爸爸妈妈越来越老,直到去世为止,你会不停地痛苦,直到你忘记了为止,我好想让神赐予我幸福,赐予我平凡,当你长大之后,你可能会遇见一个人,那个人可能是你喜欢的人。我以为大家都会快乐幸福,没想到最后只能痛苦,躲不掉,因为这就像一个劫,人躲不开的劫,我心里还是不闻不问的说,这是这真的对吗?那最后一个人去住在一个地方,直到你遇见一个人,我已经把幸福当做了故事。

  失败而悲伤,我看着幸福,它就是我的幸福,不管是悲伤、痛苦、快乐、幸福,每一个都有一天来临,幸福时你会笑,但痛苦或悲伤时你会哭,哭的很久,你以为你可怜一无所有,但你想想你的未来,爱一个家人,爱每一个人,爱地球就叫幸福,有一天你伤心时最准确的是秋天,落叶该落下,就像那些大树去世,小树也会伤心,其实它们会说话的,只是你没有感觉,因为你没有爱。

  睡觉你也会梦见你也会想到曾经你经历的事情,或者未来,或者后来,你一开始觉得你特别快乐,其实后来你就觉得不知不觉的幸福消失了,有时,我们会拥有,不是我们缺少什么,只是我们不懂爱也看不见。俯首是春,仰首是秋,幸福就像爱祖国一样,但它们在我心里波澜壮阔,我感恩有幸福感恩有大家,感恩有快乐,感恩自己懂得。

五年级读后感7

  看一本好书,如同认识一位良师益友。书在生活中必不可少,书是人类进步的阶梯。四大名著中的《西游记》更是精彩绝伦。《西游记》是明代大文学家吴承恩笔下的作品。本书大概讲的是的是孙悟空、猪八戒、沙僧辅保大唐高僧玄奘去西天取经,师徒四人一路抢滩涉险,降妖伏怪,历经八十一难,取回真经,终修正果的故事。告诉世人磨难是成功的基石,尽管路上艰难险阻,但办法总比困难多。

  在这部著作中,人物刻画的各有特点。师傅唐僧是一个心地善良的人,他诚心向佛、严守戒律,目标明确、意志顽强,不怕困难,但是他有一个致命的缺点就是:顽固执着,容易听信于别人,以至于他在取经路上吃了不少苦头。大师兄孙悟空是我最喜欢的一个人物,是我心目中的英雄,他足智多谋,智慧卓绝,变化多端、敢于斗争,爱憎分明、自强不息,对师父更是知恩图报、忠心耿耿。二师兄猪八戒虽说他贪图安逸、偷懒散漫,也因为他的无知,致使师傅多次怀疑悟空,但是他身上也有闪光点,那就是他的那份纯朴天真,以及不畏艰难、勇敢坚强的精神。三师弟沙和尚是一位个性憨厚、稳重踏实、任劳任怨、忠心耿耿的.人物。

  最让我印象深刻的是最后一章,师徒四人成功见到佛祖,完成八十难,九九八十一,还有最后一难,看到在绝望中寻求光明的师徒四人,我不禁鼻子一酸。为他们执着、不畏艰险、锲而不舍的精神的精神感动了,努力过的人,上天从来不会亏待。

  西游记中的真经就犹如每个人的追求;孙悟空,猪八戒,沙和尚就犹如身边帮助你前行的父母、老师和朋友;八十一难可能很多,但也可能不多,困难虽然可怕,但只要有要有虔诚的信念,乐观的心情,成功每个人都能做到!

五年级读后感8

  一读完《雷雨前》这篇文章,我仿佛亲身经历了一场大雷雨。再就惊叹作者高超的写作能力。

  “站在桥上的人就同浑身的毛孔全都闭住,心口泛陶陶,想要吐出什么来。”多么切身的感受啊!“毛孔全都堵住”,可见天气有多闷热,我仿佛已经感受到那种令人窒息的感受了!

  “人张开双臂用力进行一次深呼吸,可是吸进来的只是热辣的一股闷气。”细一想,描写的还真对。雷雨前的空气往往都是又干又热,热浪一浪接着一浪,吸进鼻子里的也是无尽的'热气。“汗呢,……胶的你慌神不爽快。”此时我立刻回想起来自己经历的雷雨,那种难受得想大喊的感觉又回到了身上!

  外面轰隆的雷声,就是巨人在怒吼;闪电,就是他用大刀划破天空留下的大口子。真是既形象又生动。这时候,苍蝇、蚊子来了,简直就是添乱,招人烦!“你汗也流尽了,嘴里干的像烧,你手脚也软了,你会觉得世界末日也不会比这再坏!”人已经厌烦了,都暴躁了!

  终于,雷打响了,巨人把灰幔划破了,刀光在长空飞舞!苍蝇、蚊子也躲了,人也清爽了。

  ……

  所有的描写都那么细致、形象、生动,就像切身感受一般。不仅把雷雨前的景象描写了出来,连人的感受、心情,都描写的淋漓尽致。我从这篇文章真是学到了太多东西。

五年级读后感9

  读《明朝那些事儿》有感寒假里,我读的书可说是数不胜数,可偶然一次在书店架子上的一堆书里,偶然发现了《明朝那些事儿》,好奇地买下了一本,从此一发不可收拾,第一次发现原来历史不止是枯燥无味的,它也可以让人捧腹大笑,而笑过之后又能引我深思。 《明朝那些事》第一部从朱元璋的出身开始写起,到永乐大帝夺位登基结束为止,叙述了明朝最艰苦卓绝的开国过程。朱元璋pk陈永谅,谁堪问鼎天下?战太平,太湖大决战。卧榻之侧埋恶虎,铲除张士诚。徐达、常遇春等不世名将乘胜逐北破北元。更有明朝最大的谜团——永乐夺位、建文失踪的靖难之役。高潮迭起,令人欲罢不也。

  朱元璋在中国历史上的皇帝中,大概是唯一的一无所有的贫农,是通过造反才拥有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝,一份十分简单的简历。没受过教育,却是个军事天才,也是个人事管理天才。我真心佩服朱元璋。在这本书里,很少有真正意义的`好人,但绝对有真正意义的坏人。每一个在普通人眼里散发谣言正义光芒的良臣将相也许都有这样或那样瑕疵。作者没有一味的歌功颂德,而是让我们看到了一个真正的人,一个有血有肉,有喜有怒,有得有失的人。

  我引生出了一个想法:如果这本书里的内容可以融入我们的课文里面,让我们更了解我们的历史是怎样的,那么,历史的弥弥知识,我们不就轻易掌握了吗?作者说:其实历史很精彩,所有的历史都可以写得很好看,我写《明朝那些事》就是为了证明给别人看!我写明白了,历史并不是那些残台断瓦、古庙荒冢,也不是那些发黄的书本,绝对不是!

五年级读后感10

  面对难教难管的学生,我们教师往往是抱怨,发牢骚,比如有的学生上课时做一些无关的事情。我们往往容易对这群学生失去信心,产生厌恶情绪。可以说,当前职业学校的师生关系比较紧张,教师不爱学生,学生也不太尊敬教师。

  我认为,良好的师生关系是提高课堂教学效率的一个重要保证,读后感《教育书籍读后感500字》。那么如何改善师生关系,从而促进职业学校教学朝着健康积极的方向发展呢?我觉得应做好以下四个方面:

  1.民主地对待学生

  在教学活动中,教师要改变居高临下的态度,真诚地与学生交流;让学生有更多的时间自主学习、讨论,最大限度地发挥学生的创造性思维。实践证明,教师尊重学生的民主权利,彼此尊重、信任、相互促进,才能建立起民主、平等、和谐的师生关系。

  2.全面关爱学生

  对于表现不佳的学生,,教师不能只是一味地指责、批评,而应该给予他们更多的'爱和关心。虽然这种爱有时毫不起眼,但它有助于师生间理解桥梁的建立和良好师生关系的形成。

  3.改革教学模式

  传统的教学模式是教师唱主角、少数学生当配角和一问一答式为主要课堂教学形式。大多数学生是被动的听课,“死读书,读死书”。新课改要求教师给学生提供平等的学习机会。学生是学习的主人。在教学过程中,学生始终是学习的主体,教学的一切活动都必须围绕学生来进行。

  4.丰富教学内容

  目前很多教师在教学方式改革方面下了很大的功夫,也取得了很好的效果。但我认为要想真正激课堂教学,单纯在方式上下功夫是不够的,必须在教学的内容方面有所作为。

  我相信,只要我们每一位教师都用爱心去教书育人,那我们收获的将是一颗颗诚挚的心,筑就的将是祖国的栋梁之才。

五年级读后感11

  《机智的王子》读后感

  今天,我在图书室借了一本书《机智的王子》说的是:一天,王子和仆人到森林里玩,不知不觉中他们就离皇宫越来越远,天渐渐黑了,他们在树林里转来转去,就是走不出去。

  这时,忽然从树林里窜出一伙强盗。这强盗抢了他们的东西,还杀了仆人,正准备杀王子时,强盗头子说:“把这家伙留下来的给我当仆人吧。”于是,强盗就把王子带回家,让他为自己干粗活。

  强盗家里也有一台织布机,王子每天干完活就去织布。强盗头子见他织的`布很漂亮,说:“这布可能值钱哩!”王子说:“你那到京城去卖,一定能卖大价钱!”强盗头子把布拿到京城卖,国王看到就知道是小王子织的,就派人出去找他,后来他们终于知道小王子是被强盗抓了去,立刻命令把强盗头子抓起来。原来小王子在布上织了一段话。

  我记得我读三年级的时候,那一天期末考试,有一题难住了我,我就好像慌了神一样在那儿使劲想,就是想不起来,离考试结束的时间快到了,我更是急得像热锅上的蚂蚁,监考老师看到了,说不要紧张慢慢做,这时我就鼓起勇气镇定了下来,想着这道题该怎样解最后我终于答出了题目。

  这个故事告诉了我们遇到危急情况时,不要惊慌失措,要沉着冷静的想办法来解决问题,这样你才会不断的成长!

五年级读后感12

  诗经云:“投我以木桃,报之以琼瑶。”每个人的人生中都有需要感恩的人,我们感恩含辛茹苦哺育我们成长的父母,皱纹慢慢地爬上他们的眼角。感恩呕心沥血传道授业的师长,日夜操劳,白霜漂染了他们的两鬓。感恩一起嬉戏玩耍的同学,我们共同描画童年的缤纷。我们还应该感恩大自然:太阳给了我们光明和温暖,大地给了我们五谷杂粮,细雨给了我们花儿的芬芳,绿叶给了我们清凉的色彩,春有百花秋有月,夏有凉荫冬有雪,我们应该感谢四季,它给了我们生活的变幻之美。

  我们应该感恩身边的陌生人:清洁工给我们整洁的大道,医生为我们的健康成长保驾护航,交警给予人们行走安全的保障。诗人海子在《面朝大海,春暖花开》里也这样说:“陌生人,我也要为你祝福,祝你有情人终成眷属,祝你有一个美好的前程。”

  《学会感恩》一文中有这样一句话:感恩不是娓娓动听的`谎言,而是实实在在的行动。这句话是对于感恩最正确的诠释,我们应该为残疾人带路、给予重病的人以安慰、给没有信心的人加油打气,是一个眼神,一个微笑,一个手势。作为学生,我们最大的感恩就是刻苦学习、将来成为对社会有用的人

  世界,因为感恩变得温馨,如果我们没有感恩,世界将是一片荒原;家庭,因为感恩变得和谐,如果家人没有感恩,家里将会充满隔阂;人生,因为感恩变得美好,如果人生没有感恩,那我们只会在人性的孤岛踽踽而行,步履维艰。

五年级读后感13

  作家海伦·凯勒在写自己的历史时,心中带着恐惧。她曾经因迷信而生的踌躇。她想梳理自己最早的印象时,发现事实与幻想十分像。

  海伦·凯勒出生于1880年6月27日的亚拉巴马州北部一个叫土斯坎比亚的小城中。她的家背景很复杂。在期间的一场内战夺去了海伦·凯勒的视力和听力的疾病之前,她一直住在小房子里。她父母结婚后,住进了一风景美丽的房子。

  海伦·凯勒的生命从这儿开始。一开始还挺顺利的,可一场突如其来疾病让她失去了视力和听力。之后她就用手来表示。当海伦·凯勒意识到自己与其他人不一样时让她很苦恼,气得又踢又跳。在那几天,黑人小姑娘,玛莎。华盛顿和老猎犬贝尔是她忠实的伙伴。海伦·凯勒在发生的几件事中很开心。她的父亲在1896年去世,这是她经历了第一次巨大的打击。后来,她恢复了人的权利,之后,米尔德里德和我进入了彼此的心灵,尽管她不能理解我的手语。有一次父母带海伦·凯勒去巴尔的.摩看眼睛还有什么方法可治,但他也不能为力。不过他说“我”可以接受教育,于是请了沙利文小姐。

  在沙利文小姐的耐心教育之下,还有海伦·凯勒坚持不懈,努力学习的状态。她可以跟正常人一样,但不完全一样。

  海伦·凯勒不仅可以写作,还成为了著名的大作家。在这一路上并不顺利,但只要有坚定的心,良好的状态加努力和自信就一定能成功。

五年级读后感14

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”于是假期里我看了《西游记》。《西游记》的作者是明朝的吴承恩,它是我国古典四大名著之一。里面讲了唐僧师徒4人去西天取经的故事。他们历经九九八十一难,最终取得了真经。

  在这本书中我认识了善良的唐僧,神通广大、嫉恶如仇的孙悟空,好吃懒做、爱贪小便宜的猪八戒,吃苦耐劳的沙僧,同时让我学会了善良、勇敢。

  我最喜欢的人物就是孙悟空,他神通广大,一个筋斗能翻108000里,还会72般变化。不过我最欣赏的是他的品德,在唐僧身边吃苦耐劳,从不抱怨。唐僧念紧箍咒的时候,他没有恨唐僧,依然对他有师徒之间的敬爱;在唐僧饥饿的时候,会不辞辛苦地为唐僧找吃的`,并且一路降妖除魔,保护她的安全。如果没有孙悟空的话,他们能不能活下来都是个问题。我也要向他学习,无论老师怎样对我,我也不能心怀怨恨。

  老师为我们呕心沥血,我们更应该好好学习来报答她对我们的教育之恩。有一次我有几道数学题不会,可是我想到孙悟空克服重重困难取经的精神。我又开始用脑子想,不一会儿就想出答案了。

  《西游记》是一本神话小说,里面寄予了人们的美好愿望。我们应该感谢吴承恩为我们编织了一个五彩美丽的梦,希望我们能在快乐的同时到达成功的彼岸。

五年级读后感15

  《汤姆索亚历险记》读后感

  这几天,老师在学校为我们借了一本书——《汤姆索亚历险记》。

  作者马克吐温,美国杰出的幽默讽刺小说,出身贫寒,十一岁辍学。当过学徒、排字工、水手、领航员。

  《汤姆索亚历险记》体现了马克吐温对孩子们的深刻理解和对童年时代的无限向往。

  小说写的是一个聪明调皮的儿童的故事,突出表现少年追求新奇、喜爱冒险的经历。小说用抒情的`笔调描写儿童与大自然融为一体,写儿童在杰克逊岛上富于稚气和魅力的探险。马克吐温对儿童的观察精细入微,描写合情合理。他将童年的快乐集中在一个夏季,故事地点和细节具有高度的真实性,甚至所有人物都有生活原型。经过作家的艺术加工与想象,现实被附着上浓郁的童幻想色彩;原本没精打采的河边小镇被赋予了田园般的浪漫格调。

  怎么样?听了我的叙述,你们想看吗?

  成语合情合理:符合情理。如:陈残云《山谷风烟》第11章:“黄为民心情显得轻松,觉得周祺这个人很可爱,既有原则,又能合情合理地帮助他解除思想包袱。”又如:学校认为这个方案合情合理,就定为制度。——柯岩《特邀代表》

  成语没精打采:采:精神。形容精神不振,提不起劲头。如:清·曹雪琴《红楼梦》第八十七回:“贾宝玉满肚疑团,没精打采的归至怡红院中。”又如:欲往别家,已无隙地,不得已,同他瑞三商议。那人才没精打采的开一间房门。——清·刘鹗《老残游记》第一回

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