《童年》读后感

时间:2022-12-31 08:17:47 读后感

《童年》读后感 (通用15篇)

  读完某一作品后,你有什么总结呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家整理的《童年》读后感 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《童年》读后感 (通用15篇)

《童年》读后感 1

  童年是什么滋味的?我觉得,童年是多味的,是多姿多彩的,充满了酸甜苦辣和喜怒哀乐。我的童年亦是如此。可是,当我读了《童年》这本书后,才发现,原先童年并不是对每个人来说,都是如此完美的。

  小说中主人公阿廖沙3岁时,父亲就去世了,便跟着母亲来到外婆家。从此,他便生活在水深火热之中,饱受折磨。他的外公和舅舅性情粗暴,自私,经常痛打阿廖沙。

  读到那里,我的心境十分压抑,为阿廖沙感到担忧:生活在这样一个环境中,阿廖沙的心境会不会被玷污?他会不会……

  可是幸好,阿廖沙的身边还有外祖母等善良正直的人存在着,他们给了阿廖沙信心和力量,让他看到了光明和期望。太阳,他的太阳就是外祖母。外祖母的宽容给了阿廖沙爱的种子,外婆的温存给了阿廖沙天使的羽翼。

  原先,只要对光明充满期望,那么这种叫做光明的东西就会散发出五光十色的.光芒,照亮你前进的方向。

  虽然阿廖沙的命运是悲惨的,可是,他那纯洁善良的心灵里,却有着一股坚定的信念,即使再怎样黑暗的环境里,他都能坚持到底,不向命运屈服,不向困难低头,心中抱着对光明的渴望,冲出黑暗……

  在我的童年里,难免也会遇到一些挫折和失败。有一次,我数学考得很差,只得了75分。我不由得心里一暗,十分丧气,心里有种说不出的感觉,仿佛被压得喘可是气来了。我感到很迷惘,也很无奈,感到学习是那么疲惫,我不明白我该怎样做,不明白我的方向在哪里,眼前仅有一片茫茫的昏暗……可当我读了《童年》这本书之后,我不再迷惘,不再困惑,我坚定了,也明白了。只要有坚定的信念,不怕困难,迎着困难前进,所有的问题就能迎刃而解,就能走出困惑。

  一点点微弱的火光都能够被放大到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。而我所要说的就是,请你相信黑暗过去之后,太阳总会出来;风雨过去之后,总能看见彩虹。只要乐观地应对,光明总会出现!或许,其中会经历许多痛苦,但只要你坚持不灭的信心,乐观地应对。我相信,在你前方,会迎来生命的光辉!

  童年的滋味,因你体会而珍贵。

《童年》读后感 2

  这几天,我读了老师推荐的名著——《童年》。这部举世闻名的小说,深深地吸引着我。捧着它我经常忘记吃饭,放下它我感慨万千,心情久久不能平静。

  这是一部自传体小说,写的是作者高尔基悲惨的童年生活。主人公阿廖沙是个孤儿,寄居在外祖父家。外祖父吝啬、残暴,两个舅舅自私,粗野,只有外祖母疼爱他,给他讲故事,教他怎样做人。阿廖沙受尽苦难与折磨,11岁时,他被外祖父赶出了家门。

  我是非常投入地读这本书的。我常常觉得自己就是书中的主人公阿廖沙,他快乐,我和他一起快乐,他痛苦,我和他一起痛苦。读到“为了能生活下去,阿廖沙只好去捡拾破烂赚钱”那部分时,我的眼前仿佛出现了散发着冲天臭气的垃圾堆里,瘦弱的阿廖沙顶着烈日、背着口袋寻找破烂的身影,泪水模糊了我的双眼。阿廖沙的生活太艰难了,他真是太可怜了!

  与阿廖沙相比,我的生活无忧无虑,没有烦恼与痛苦,就像生活在蜜罐里。父母每天无微不至地照顾着我,我吃着可口的饭菜,穿着漂亮的衣服,爷爷姐姐都疼爱我,我还有零花钱……阿廖沙的痛苦童年让我觉醒,我真正地认识到自己的生活是多么的.幸福与美好啊。我应该知足并珍惜这种快乐的生活,感谢为我创造这一切的父母。

  在这部小说里,我十分喜欢外祖母。她善良、慈爱、坚强、宽容、快乐,她有讲不完的故事。她“腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物”的形象让我一闭眼就能看见。我庆幸阿廖沙有这样一位外祖母。在她的教育、影响下,阿廖沙无论生活怎样恶劣,始终都能保持一颗正直、善良、健康的心灵,这颗高尚的心灵以及不断地追求、学习,使他日后成为伟大的作家。

  读《童年》,我明白了一个道理:每个人的童年都不一样,有的快乐,有的悲惨。我们要学会珍惜或承受。只要心中有梦想,再大的困难也能克服,再多的痛苦都会过去。

《童年》读后感 3

  时光如梭,一眨眼一个暑期就过去,每每我打开列夫托尔斯泰的《童年》时,我的心态也伴随着书本上一行行灰黑色的宋体字体忽起忽落……

  小故事关键叙述高尔基童年时的痛楚日常生活,主角阿廖沙出世在一个散发出暴虐和憎恨的家中里,年幼的他迫不得已感受到世间的痛楚和丑陋,小小内心因遭受很多严厉打击而深深地振动。

  阿廖沙的童年是在一个典型性的乌克兰小市民的'家中里渡过的,在这个家中中充满了贪欲、残酷、愚昧无知。父子俩、弟兄、夫妻间尔虞我诈;为角逐资产经常为一些琐事争执、打架……但在这个黑喑的家中里,却有一个勤快、顽强、心地善良的外婆。她经常给阿廖沙讲超好听的神话传说,也耳濡目染从零基础就地他做一个顽强、自信心、乐观的人,英勇地去面对困境与挫败……

  列夫托尔斯泰在著作的开始写到:“有时候我自身也难以坚信,竟会产生那般的事。有很多事儿我特想争辩、否定,由于在哪‘一家子蠢猪’的黑喑日常生活,惨忍的事儿太多了。”可是,大家还可以见到,在黑喑的另一面,也有一种称为光明的物品在隐约发亮。只需还对光明满怀希望,那麼这一点点很弱的火花就可以被放进无穷大,直到洒到每一处昏暗的角落里。

  如同你所感:期待从没消退,仅仅你要未发觉它的存有,尽管它的光辉不太夺目但却能展现出生命的颜色!正因拥有期待种籽才可以打破土壤的拘束,在细雨中破茧而出;蝈蝈和蛐蛐才可以在炎夏和寒冬放声歌唱;才可以有“宝剑锋从磨炼出,梅花香自苦寒来。”千古绝唱……生命恰好是因挫败与艰难困苦而漂亮,因拼搏、努力而精彩纷呈!

  最终我想说的是:不必对一切不堪的实际丧失自信心,总是会有一些人一些事令你感到恐惧乃至失落,但你想一想,黑喑以往是啥,是黎明曙光。如果你能维持不息的自信心,做一个心地善良、开朗、富有责任心的人,那麼我坚信你的光明定会来临。记牢,生命因期待而漂亮!

《童年》读后感 4

  童年是每个人必须经历过的。它不仅充满着美妙、快乐、以及幸福,它更是值得回忆的。回忆起天真无邪的童年,确实让人欣慰。但是,并不是每个人的童年都是如此。然而高尔基的童年却是那么的恐怖与悲惨,总是令人不敢去回想。

  可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使得高尔基幼小的心灵出现了阴影。

  后来高尔基结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,并且结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。从此高尔基的童年再度回到黑暗。

  不仅高尔基的外祖父如此,并且他的两个舅舅更加凶狠。他的舅舅雅可夫和米哈依尔简直就是魔鬼,经常欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。这样的日子在高尔基的童年里总是不断地上演着,这怎能不给幼小的高尔基心灵充满恐惧与迷茫呢?几年后,最疼爱他的外婆和母亲相继死去,这无疑不是给高尔基今后的生存带来威胁吗?最终高尔基就被外祖父赶出家门靠捡垃圾为生。

  面对如此恐怖与悲惨的童年,我们怎么能不动容呢?而我们现在丰衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂, 一个是地狱 ;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!作为现代的我们,是不是应该好好把握这美好时光,努力使自己成为一个对国家,对人民有用的人呢!再说,高尔基在当时那样的`背景下都能成为举世闻名的作家,我相信,我们要的是吃得苦中苦的精神,好好努力,那成功就来临了。并且我们现在的生活是一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。所以说,只要努力就一定成功的。

  最后真心祝愿每个人都能如愿!

《童年》读后感 5

  什么书最好看?什么书内容最丰富?什么书适宜少年儿童读?我认为是《童年》。

  这本书主要讲高尔基在童年时的所作、所为、所思、所想和忘我的读书精神。给予了我很大的帮助。

  读《童年》,高尔基读书是那么专心、专注,他把世界上的一切都忘记了。每当我读到这里时,都惭愧地想起了自己以前读书时的情景。我与高尔基一样,也是一个十分喜欢读书的人。只要妈妈给我买回什么书时,我如鱼得水,总是迫不及待地去阅读。和高尔基不一样的是,他专心致志读书时很投入,而我看书虽多,但阅读不够专心,只是看看热闹,虽注意了一些主要的内容,但未注意文章写作的好方法及文章的内涵,又因为我不认真看书,所以都是走马观花,囫囵吞枣,因此看罢即忘,收益甚浅。我想:高尔基之所以能成为扬名世界的大文豪,与他从小那求知若渴,专心致志的读书精神是分不开的。同时,高尔基认真读书的'态度,不仅教育了我看书不能一目十行,更教育了我做任何事都必须具有认真的态度和忘我的心态。现在,我读书的感觉是仿佛和他坐在一起,品味书中的缤纷人生。

  “粗心乃失败根源,认真是成功之秘诀。”这句话我是深有体会的。上学期期末考试很失败,其原因就是——马虎。较难的应用题全队,而计算,光口算就扣了6分。语文阅读、写作扣得十分少,而写汉字和课文填空竟扣了5。5分。这难道是不会吗?唉!粗心使我多次失败,我怀疑粗心是我的影子,总与我相伴?但今天读了高尔基的《童年》后,终于悟出了一个道理:粗心并非与我同行,只要认真,你就会甩开它。这样才会成功,才会踏上“希望之桥。”

  “粗心乃是失败根源,认真是成功之秘诀。”这句话乃是我“扬帆起航”的座标。愿您照亮我的心灵——《童年》;愿您照亮我的人生——《童年》!

《童年》读后感 6

  寒假期间老师推荐我们读赵丽宏老师写的《童年河》这本书。可妈妈买回来后我却拖着,老不去看,因为我一直比较喜欢描写动物类的书籍,比如沈石溪的。那天实在躲不过去,因为妈妈要跟我一起读。

  这本书的主人公是一位名叫雪弟的小男孩。因为爸爸妈妈工作的原因,在上小学前他不得不跟着奶奶一起生活。乡下的生活无忧无虑,自由自在,雪弟还学会了很多本领,这些本领在他以后的生活中可发挥了大作用呦。但随着爸爸妈妈在上海安家落户,雪弟也要上小学了,他不得不跟着父母来到上海,开始了他的新生活。这种生活对雪弟来说是新奇的,陌生的,跟他以前在乡下的生活完全不同,雪弟有点不适应,但他还是认识了很多新朋友。每天发生的很多很多小故事就像珍珠项链,把整本书串联起来,让人看得既过瘾又入迷,而妈妈早都已经看得泪流满面了。

  虽然我在看到有些情节的时候鼻子也酸酸的,有一点点想哭,比如芦花的死和奶奶的去世。看到这里,我不明白为什么好多书都是悲剧的`结尾,包括沈石溪的动物小说也是这样,这让我心里很不舒服。

  “因为悲剧更有力量!”妈妈说。我不是太明白,但我想我以后会懂的。我仍然纳闷妈妈为什么会看哭呢,这不是写给小孩子看的书吗?妈妈说她从书中看到了她们小时候的样子;想起了她的奶奶。如果是这样,那我想说她们小时候生活可真丰富有趣,羡慕!哪像我们整天要么闷头写作业,要么关起门来玩乐高打电玩游戏,他们多好啊,随时可以跑进大自然疯玩一通,还有左邻右舍一叫唤就能出来的小伙伴。真有意思,我们羡慕曾经的他们,但他们却渴望了解现在的我们。

  读了这本书我就想说:生活总会有变化,书里的故事离我们好远,但谁没有过童年的经历呢?但我们总要长大呀,所以要珍惜人生中的每个阶段。因为,现在过去了也就永远回不来了。

《童年》读后感 7

  《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部。讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。

  此外,小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。

  读了感觉到的是一种感动,书中描写的外婆,就是作者自己心中的圣母,通过大师的笔端,焕发出这种神圣的、圣洁的光芒,感动了因为读了这本书而感悟的读者。

  小说中的主人公同样是三岁丧父,由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主,但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩,甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外祖父经常痛打外祖母及孩子们,有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉,结果大病了一场。

  处在这样丑陋的社会,我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面,身边还会有善良正直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。

  作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的'形象,她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子,种子发芽了,长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。

  当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难,但他却被两个舅舅给害死了。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧,根据自己的亲身经历,成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。

《童年》读后感 8

  我没有过多的惊讶,只是乖乖地走到爸爸面前?如果天使问我要什么,我一定会要“我的青春滋味”。《童年》读后感作文树荫下,孩子们有的玩"三个字",有得玩拍手的游戏。650字作文你猜她说些什么!我们爬上成功的山顶,临风而立,俯视天下,胜利的喜悦挥动兴奋的手臂,欢呼、跳跃,朝着太阳呐喊:我们成功了。

  第一章的第一个场景,就是阿廖沙的父亲躺在一间狭窄的房间里,他,已经没有生命了。当时,阿廖沙仅仅只有4岁,想一想,一个4岁的孩子,面对亲生父亲的死亡,是一种什么样的心情,我想,那是一种我们无法想象的悲伤。不仅是这种悲伤,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,尽管有外祖母的关爱与呵护,但这只是重重黑暗中的一个光点。

  阿廖沙的童年是在一个小市民的.家庭里度过的,贪婪、残忍、愚昧围绕着他;兄弟、夫妻常常为一些财产吵架、斗殴。有时候,我都在想,阿廖沙他有没有真正开心地笑过一次,在这种黑暗愚昧的地方人生,犹如他的家庭一样,如果是我,说不定会忘记——怎样开心地笑。

  相比起阿廖沙,我们的童年是灿烂的,是彩色的,总是无忧无虑地玩耍,嬉戏。许多孩子的父母根本不舍得打他们,而他们,也从未尝到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感觉。我们天天都是衣食无忧的,人生在蜜罐里,与阿廖沙的童年有着天壤之别,尽管有时会有一些小困难,但这是人避免不了的。

  但拥有这些,我们还不知足,天天想着要拥有最好的,最美的东西,现在一想,我们实在是太贪婪了。阿廖沙只有11岁,却能在如此黑暗的环境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他们所沾染。而11岁的我们呢?只享受着父母的金钱和关爱,看一看,我们与阿廖沙的差别有多大。

  那么,就从现在开始吧,满足自己的幸福人生,为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

《童年》读后感 9

  本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁便走向了社会,尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的,能够说是自传体小说,正反映了当时生活与社会的惨状。

  小说主人公也是早日丧父的小阿廖沙,在小阿廖沙幼小的心灵里,已经让黑暗与恐惧占据了。

  在他的生活里,有粗暴自私的外祖父经常毒打他,又一次竟把小阿廖沙打得失去了知觉,结果生了一场大病。小阿廖沙的.外祖父还狠心剥削工人,暗放利贷,怂恿帮工偷东西。

  从小阿廖沙外祖父的种种劣行中,我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴,也着实的体会得到了小阿廖沙当时的情绪。是外祖父的残暴留给了小阿廖沙童年重重的伤痕。

  我们中国有个成语:祸不单行。同样,在小阿廖沙的生活里,还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫,这兄弟俩很像,自私残暴,但也相互勾心斗角,小阿廖沙的父亲马里哈姆在世时,也遭过他们两个的陷害,而且他们还害死了富有同情心的茨冈。

  生活在这样的环境里,小阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧,同时也渴望人间的爱与温情。

  读这本书时,心中不免产生不快和同情,为小阿廖沙悲惨的童年而拭泪,为那些无辜逝去的生命而忧伤。

  但是,在上帝为你关上一扇门时,必须会为你开启一扇窗,所以,小阿廖沙的生活中便有了带给小阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。

  是他们,为小阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯,让小阿廖沙的内心变得强大,使小阿廖沙充满信心和力量,让小阿廖沙不再孤独与寂寞。

  读完这本书,我看到,也明白,在黑暗长河的尽头,必须有一个叫光明的东西在发光发亮,只要跨过这条令人惊悚的大河,光明就必须在闪烁,期望就必须触手可及。

《童年》读后感 10

  阳光明媚,花儿开的正好;草儿懒懒的卧在地上,风筝在天空中悠闲飘荡……这大概是许多人共有的童年回忆了吧!但《童年》,却让我看到了不一样的“人之初”。

  三岁丧父,在外公家生活——一个濒临破产的小染坊主,两个舅舅也是为了家产而争吵不休。暴躁、贪婪、自私,种种人性中的丑恶在这个俄罗斯小市民家庭里体现的淋漓尽致……俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”小阿廖沙长大之后并没有成为一个平庸的小市民,主要还是他外婆的影响——整个黑暗的童年生活里,唯一一盏永远亮着、最明亮的灯。与外公家里其它庸碌、抱怨的人不同,阿廖沙的外婆永远是充实、热情的,她教给小阿廖沙什么是对,什么是错的',什么是美的,什么是丑陋的……最后,作者的母亲死了,一场葬礼,一顿家宴,有一次的争吵过后,外公赶走了小阿廖沙,作者离开了童年,走进了人间。

  生在一个和平安逸的年代,从小除了爸爸妈妈的关怀,爷爷奶奶的疼爱,还有老师、同学的关心……我很难以形象能有这样一个不堪入目的童年。"人之初,性本善。"我总是以为人世间就应该美好,为什么会有贪婪与自私?为什么会有贫穷与饥饿?互相帮助一起快乐地过完一生不好吗?为什么非要有那么多的纠纷与混乱?也许是我太天真了吧!“有人的地方就有江湖”,而小孩子往往是将这"江湖"看得最透彻的。《童年》里两个舅舅为家产争吵的丑恶,外公斤斤计较、吝啬小气的丑态,继父酗酒、毒打母亲的丑态……种种丑态,人生百态。仿若浓的化不开的墨,肆意泼洒在世间最深处。

  而作者的外婆,则是天使的化身。尽管外婆一样贫穷,但她留给作者的,是为家人缝补衣服的美,是油灯下给小孩子讲故事的美,是在受到家人无理对待后、依然关爱着每一个生命的美………最黑的地方,有着最明亮的光。而外婆的这束光,让我们重温人之初的美好,乐观,积极,这些才是对待生活的态度,这才是对自己人生的责任与享受。

  学着微笑吧!生活就像一面镜子,无论它本身是木的、金的、还是镶钻的这都不重要,重要的是只要愿意对它微笑,它也会让你成为灿烂的笑(赢)家。

《童年》读后感 11

  书里缺每丁个故事都记述丁冬冬幼稚却吉美好而珍贵缺童年。比如,冬冬丁时候从佳吉愿离开丁块丁花被单儿,她把被单叫做“单儿单儿”;三、四岁时缺丁首流行歌曲让她逢乎作说:“己家住乎黄土高坡……”;她还曾把掏粪工乎当成完外星乎,为此,她还丢完丁只新凉鞋。

  其中,令者印象弃深刻昏兮还兮冬冬和奶奶所起做游戏昏事。冬冬和奶奶所起剪纸马、捏泥丙、穿纽扣;所起挖蚯蚓、捉水牛儿、抓天牛;所起收集乎药瓶、糖纸、钢镚儿,无拘无束,快快乐乐。冬冬还“发明”卜所个叫“坐轿子”昏游戏。她和奶奶把四根竹竿竖起恁绑佳沙发昏四角,再把两根竹竿横过恁拴佳沙发昏扶手丙,弃网用旧床单把乙网噶撒围住,“轿子”作做好卜,奶奶和冬冬轮流做轿夫和喵老爷,作这样,所个看似简单昏游戏,却给她们带恁卜无穷无尽昏快乐。

  迦因童年充满作乐趣,更被满满因父爱充盈野。

  那缺次,笑们所漂流。由爸爸保护笑,所以丁和笑坐缺条船。当船冲弃渗拉时候,笑因为没有抓住把手,而水流然昏急,野“飞”丁出渗。当时,笑所空中翻丁个跟斗,差点赶渗跳水运动员呢!爸爸睁开紧闭拉眼睛缺看,女儿呢?难道掉弃渗丁?焦急拉爸爸网管三七二十缺,野缺头扎弃水渗,张开双臂,脚用力蹬,睁开眼睛寻找放笑,嘴里网时冒出己气泡。爸爸终于把笑“捞”丁渗淘。渗淘之斯,丁野口喘放气,才发现丁拉眼镜网见丁。作网知道,那水有多深,要想弃渗,需要莫野拉勇气,何况咔游泳无师自通拉老爸呢!

  丙想到这儿,斯哒潸然泪斯……

  “哒有哒头,偌雨咔愁”,哒终于理解完这“哒头”里装乙斯什么完,斯童年。每个作都有童年,虽然平凡,兮斯精彩。如果把作乙灰生看作灰天乙话,那么童年甲斯黎明,太美好,太短暂。所以,灰定要牢牢网抓住童年。童年放像灰眼冰凉清澈乙泉水,把手伸进几,虽然水永远抓咔到什么,吉残伸偌几乙那灰刻,深感美好。

  童年拖像噶本书,然面记载迦童年如故事;童年,拖像噶只然船,承载迦童年时如回忆,赶快抓住童年如尾巴,慢慢品味捏如童年吧!

《童年》读后感 12

  在读马克西姆.高尔基的《童年》之前,我先了解了他的一些生活经历,高尔基出生在俄国尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁走向社会,饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的,可以说是自传体小说,正反映了当时的社会现状。

  小说中的主人公同样是三岁丧父,由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性格粗暴、自私的小染坊主,但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩,甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外祖父经常痛打外祖母及孩子们,有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉,结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗?!所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑,这也是必然的,因为我们每一个人心中都有恻隐之心。

  处在这样丑陋的社会,我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面,身边还会有善良正直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象,她总是用她的`温存给予阿廖沙爱的种子,种子发芽了,长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难,但他却被两个舅舅给害死了,然而我觉得与其说是被他们害死的,还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧,根据自己的亲身经历,成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。

  而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心,总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但你想想,黑暗过去,黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么你的光明定会到来。

《童年》读后感 13

  世界文学居人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说,它是高尔基成长的第一个足迹。书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。

  这个学期,我认真地拜读了这部作品,有太多的感想和感悟。说起童年,在我的眼里是阳光、幸福和快乐的,可是读完高尔基的《童年》,我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了。阿廖沙童年时寄居在外祖父家,一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角,争夺财产,常常为一些小事争吵,斗殴。外公严厉而暴躁,经常打他两个舅舅,更是不喜欢他,他不但幼年丧父,11岁时还失去母亲,外祖父破产。从此他失去生活依靠,独闯社会,浪迹天涯……似乎一切的不幸都降临在他的头上,只有勤劳、坚强、善良的外祖母像一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿辽沙讲好听的神话故事,在无形之中就教育了他应该做一个乐观,善良,独立,内心强大的人。

  阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年,他在书中说到,小的时候,我想象自己是一个蜂窝,各种各样的粗人,全像蜂蜜一样,把自己的生活知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能,大量地丰富着我的'心灵,只有这种蜂蜜往往是肮脏而味苦的,但是要是知识,就是最甜的蜜。

  这段话充分体现了当时苏联(现俄罗斯)孩子渴望学习的精神,当时的学校少的可怜,大多数的孩子只能在大街上玩耍,虽然很想上学,但条件不允许,他们只能抓住生活的点点滴滴,学习,充实自己。相比之下,我们现在和他们简直是天壤之别,我们的学校一栋栋教学楼拔地而起,操场平坦宽阔,一间间教室宽敞明亮,窗明几净,空调、电视、投影仪,各种各样的现代化装备一应俱全,再加上认真负责、乐于助人的老师,我们现在的条件在那时的苏联(现俄罗斯)儿童估计想都不敢想,但是我们身边的许多人却身在福中不知福,不珍惜学习的机会,不求上进,得过且过,虚度光阴。

  读完《童年》这部作品,我深深的意识到我们应该珍惜现在的幸福生活,遇到再大的困难也不低头,做一个乐观向上,充满自信和勇敢的人。

《童年》读后感 14

  我们每一个人都会有童年,并且都会有不一样的“精彩”,可能是欢乐的,可能是悲伤的,可能是富裕的,可能是贫穷的……就连高尔基也拥有着一段令他难忘的童年,之所以难忘,还要归功于《童年》这本书吧,仔细地翻阅着本书,静静地走进阿廖沙(高尔基的乳名)的童年……

  这本书的个个角落都体现出了阿廖沙家境的贫寒,可是,他的外祖父是开染房的,但随着家业的衰落就变得脾气异常、极其的暴躁,像个爆竹一样,一点就着,还动不动就打阿廖沙。当然了这种环境未必能让阿廖沙成为前苏联最伟大的无产阶级作家,之所以,让她这样功成名就,那得归功于他的外祖母,以及小茨冈(伊凡)等一些心地善良的人,就是在他们的鼓舞下,造就了一个充满爱心的高尔基。在有一段时间中,外祖母与阿廖沙相依为命,每每读到“外祖母拿着阿廖沙挣来的钱默默地留下了眼泪”,我也会情不自禁的被书中的情节感动而与书中说的那样,留下了眼泪。

  书中还有几个比较受我关注的两个人物,其一就是“外公为阿廖沙讲述伏尔加河上的纤夫”里的卡希林。她的凶恶残暴已经是出了名的。她其实也有个性么,例如:唯利是图,薄情寡义等等,我不说大家也能看得出来这些词全是贬义吧,她,就是一个这样的人。她呢,在整本书中与阿廖沙成了比较,也是市井小市民的典型形象罢了。

  那另一位呢,便是伊凡诺夫娜了,也比较有名,可是,她可是俄国文学史上最鲜明最富有诗意的形象。她也比较勤劳、善良、乐观,有时也比较聪明,并且还十分刚强果敢嘞。

  这本书不仅仅只在情节上跌宕起伏,曲折动人,描述方法上也是值得一提的。《童年》运用了从儿童观念与成人的`视角。一方面,从儿童视角光差描述生活,让童年更加生动活泼,活活鲜鲜展此刻我们的眼前。另一方面,作者有偶尔以成人的视角评点现实,是文章富有思想性与哲理性。

  语言上也有着艺术的脚印,特点便是活泼,经常经常将场面描述得栩栩如生,读后给人一种身临其中的感觉,这既是语言上精华。

  或许,你的童年经历着不一样样的迁变,或许你的童年已经远去,我想说的是,不论,你的童年是欢乐是悲伤,都请你珍惜,更何况已经逝去童年的人们,因为,童年,属于你的仅有一次。

《童年》读后感 15

  选择读这本书,一是因为听同事给老师推荐过,是一本讲解儿童心理很深刻很引人深思的好书;二是因为作者是意大利著名心理学家玛丽亚*蒙台梭利,在世界儿童教育方面算是一个公认的权威专家。既然这本书有这么多的光环,怀着渴求知识的欲望和好奇心,开始了《童年的秘密》的拜读。

  刚拿到这本书,浏览目录,发现很多重要的字眼,如:敏感期,秩序,智力,行走,手,节奏,依附,占有欲,权力欲,自卑感,恐慌和说谎等,感觉这本书真的说到了点子上了,又一次增加了我对这本书的向往,迫不及待要好好研读了。但很认真的读了前言和正文的前两个章节,有点失望,感觉蒙台梭利的只是揭示了儿童发展的一些特点和成人的错误或不适宜的行为和做法,没有给出正确的做法。即是告诉你了“what”(什么)和“why”(为什么),但不说“how”(怎么办);告诉你这样做不行,不合适,却不说怎么做才行,合适。可能是开始对这本书期望过高,而且受思维定式的影响,总想让别人告诉你应该怎么做,自己懒于思考,其实也是人惰性——思维懒惰的体现。在接下来过程中,顿悟,发现该书之所以不给出具体的'正确做法正是秉承着该书的一个重要思想,给孩子一个自由宽裕的环境,让其生长,而不是限定条条框框。成人的角色应该是帮助的角色,有时应该是旁观者,理解、尊重儿童,根据儿童身心发展的规律,为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助,更不要忽视和压抑儿童的心理发展。所以这本书没有告诉我们成人应该怎么做,而且把我们经常会出错的地方指出来,警示。我们不要走入误区,重蹈覆辙, 而每个孩子都是独特的,所以不给出条条框框,每个成人都可以从自己孩子的特点进行把握。

  越往后读越被这本书深深吸引,除了获取知识和理念,还有丰富的案例,很有趣,印象也深刻。现在读了又一半,下面也要好好读。读书笔记也要做好,是很宝贵的资源。

  

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