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班级公物管理
班级公物管理1
万粮张小学班级公物管理协议书 为珍惜学校资源，营造文明校园环境，加强学校班级教学设施设备的管理，发挥设施设备在教育教学活动中的作用，提高教学设施设备的.使用率，经学校与各班学生、班主任共同协商，达成如下协议：
一、教室内的一切设施设备均为学校公物，班主任是设施设备管理的第一责任人。
二、班主任要教育学生爱护公物，关注科任教师使用教学设备的情况，保证不能人为损坏和污损设施设备。具体要求如下：
1、不随意移动讲台设施，不在讲台上乱刻、乱画、爱护讲台及内部一切设施。
2、黑板要用专用工具写、擦。不用硬物在黑板上画线或人为损坏。
3、电教设施由班主任指定的班级管理员协助管理，归科任教师教学时使用，其他人员不得随意开关。
4、保持门窗、玻璃、插销、窗帘完好无损。
5、保持教室内外墙壁整洁，不乱涂、乱画，不在墙壁上留墨水，球印，鞋印等污迹。
6、不得在教室内外追逐打闹、打球、玩游戏等。
7、将班级的桌椅使用责任到人，不得随意交换。不在桌椅上乱刻、乱写、乱贴，学期结束时交验。
8、爱护教室内外的消防器材、电源开关、插座、电扇等电器设备，注意安全用电。严禁非教学需要使用教室内电源。
9、爱护校园内一切公共设施，如体育器材、绿化设施、理化生实验室、计算机设备等，并规范操作、合理使用。图书资料要按规定借还。
10、对厕所里的水管、水箱、水龙头、玻璃窗等应保护完好，注意节约用水。
三、如有人为损坏或污损，学校将追究责任，照价赔偿，故意破坏者要加倍处罚，并给予相应的纪律处分。对班级责任范围内的公物如不能确定责任人或责任不清楚的，由所在班级赔偿。
四、本协议从20xx年12月25日双方签字后生效。
五、本协议一式三份，学校总务处、班主任各执一份。
班主任签字： 任课教师签字：
学校总务主任签字：
二〇一五年十二月二十五日
班级公物管理2
学校所有教育教学设备、设施都是国家财产。爱护公物是个人品质和集体主义精神的体现，是创建节约型学校的必然要求，更是班主任进行德育教育的重要内容。爱护学校公物是每个学生应尽的义务。为管理和使用好学校公物，特制订本规定及奖惩办法。
一、总则
１、班级公物执行“谁使用、谁管理、谁负责”的原则，教学楼楼道的公物，由靠近的班级负责，教学楼厕所（三、四、五层）的公物由临近的四个班级共同负责，教学楼厕所（一、二层）的公物由临近的六个班级共同负责。
2、班主任是本班公物管理的第一责任人。班级公物主要包括室内公物和楼道及厕所公物。教室内的公物包括：桌椅、照明设备、清扫工具、黑板、板檫、门窗及玻璃、窗帘、讲台桌、门窗把手、锁、电器开关、钢木桌椅的螺母、穿钉垫片、暖气设施等。楼道、厕所的公物包括：电源开关、消防设施、楼道窗户及玻璃、电表箱、水龙头、洗手盆、拖布池、小便器、便坑挡板、厕所门窗及玻璃等。
3、班级公物管理实行损坏赔偿的原则。全体师生要合理、爱护使用公物，以延长公物使用寿命。正常使用自然损坏，总务处负责义务维修或更换。因管理不当或人为损坏，要照价赔偿（附公物赔偿价格表），故意破坏者处一倍罚款。
4、总务处建立各班公物损坏及赔偿记录台帐，学期末总务处组织进行班级公物检查评比，统一汇总考核，表扬先进班级，批评极落后班级，并通报全校。
二、班级公物管理规定
1、开学前总务处要完成教学楼公物的彻底检修。教室内的公物及楼道、厕所的公物，开学三天内由各班自查，有问题以班为单位及时报总务处，由总务处一周内处理完毕，交付使用后，由各班负责使用管理。
2、各班配给教室内一人一套桌椅，讲台配椅子一把，室外配一套桌椅（教师辅导用），多余桌椅及时交回总务处库房。各班配给的桌椅统一编号，人桌对号，并登记造册（班级、总务处各一份），以后桌椅随人动而动，使用三年，自行保管。
3、更换班主任时，原班主任须向新班主任移交公物手续，学生毕业时各班要统一向总务处如数交还所配发的公物（桌椅、水桶、铁簸箕等）。总务处验收各班负责的所有公物，验收合格并办理交接手续，学生方可离校。
4、为培养学生的责任意识，教室桌椅及其他公物，应责任到人，教室桌椅不得随意挪动和搬出教室。
5、自觉养成节约用水、电的习惯，杜绝浪费现象，爱护学校的照明、供水、取暖设备，每日放学后要做到关窗、关灯、关电扇、锁门。每位学生都有关心、爱护公物的'义务，发现问题应及时报告有关部门和人员。
6、公物使用中出现自然损坏，应及时报告总务处维修或更换。例如桌椅、椅撑自然松动，免费维修，以免造成更大的损失。可回收的公物用品（板檫、清扫工具类的笤帚、拖布等）自然损坏，到总务处填报办公用品领用登记表后，再到库房以旧换新。
7、特殊季节，班主任要教育学生关好楼道门窗，防止大风吹坏教室门窗及其他公物。特殊时期，尤其是自学考试、中高考期间，班主任要加强对班级桌椅的管理，避免因桌椅移动而丢失。
8、公物赔偿实行谁损坏谁赔偿的原则，各班主任是本班公物管理的第一责任人，若查不出公物赔偿人，则由班主任负责赔偿。
9、厕所的公共设施若有人为损坏，年级负责调查，查不出责任人，则由临近四个班或六个班的班主任负责赔偿，并分别计各班的公物损坏及赔偿记录台帐。公物损坏（非自然使用损坏）到总务处交费后，由总务处及时安排有关人员维修。
二、奖惩办法
1、学校对各班公物使用及赔偿情况分别建立记录台帐，一学期评比一次，分年级根据各班损坏赔偿金额多少，分优、良、差班，并通报全校。对爱护公物表现优秀的班级，给予30至50元人民币的奖励，对表现极差的班级，给予通报批评外，取消本年度评先资格。
2、损坏公物应照价赔偿。故意损坏公物者除按规定照价赔偿外，并处一倍的罚款。
三、公物赔偿价格表（略）
安全用电注意事项：
1、不要私自乱动线路和原器件。
2、严禁在日光灯架、电扇挂彩纸、物品等。
3、禁止使用电热器。
4、随手开关灯，节约用电。
5、发现不安全因素及时报告，等候电工处理
班级公物管理3
为了加强学校公物管理，避免人为损坏公物现象，特制定班级公物管理制度。
一、班级公物管理实行班主任责任制。
每学期开学时，学校总务室将各班的门窗、玻璃、桌凳、空调等学校财物配置完备，政教室对班级财物造登记表，班主任签字确认，实行责任管理。
二、奖惩措施：
在每学期期末，由总务室、政教室组织专班清理班级财物，并作详细登记交学校审核后存档，学校公物保管的完好情况将作为班主任聘任的的.一个重要条件。另外，学校还将根据期末的清理情况给予奖励或处罚。具体奖惩方案如下：
1、班级门窗、玻璃、桌凳、床铺、电器（如灯具、低音喇叭）等完好无损，给该班主任奖励100元。
2、玻璃每损坏一块从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除10元。
3、凳子每损坏一个从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除5元。
4、桌子每损坏一张，从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除10元。
5、门每损坏一块，从该学期最后一个月的班主任津贴中扣除10元。
6、教寝室墙面应保持干净美观，不准人为损坏，若有损坏，将对损坏者给予处罚。
7、不准私自拉扯电线，不准破坏灯盏及其它电器，一经发现违规情况，将对损坏者作相应处罚。
8、上述2~6条扣款上限为100元。凡空调损坏者，由班集体负责赔偿。
三、期中、期末统考期间，班主任及考试组织者要加强公物管理。
四、平时班级财物若有损坏，班主任应及时督促组织修复，若非人为损坏，可以直接报后勤找人修理。若属人为损坏，要由相关责任人承担赔偿责任。
班级公物管理4
学校的财产是国家的公共财物，是学校为同学们创造良好学习环境的重要组成部分。为了提高公物完好率，延长公物使用期，维护正常的教学秩序，保证教育教学工作的顺利开展，制订如下管理规定：
一、自觉养成爱护公物的.。好习惯，树立爱护公物光荣，破坏公物可耻的观念，正确使用公物，制止破坏公物行为，维护和保管好自己所使用的一切学校物品。
二、教室内财物配备及设施：门、窗、门锁、班级牌、课桌椅、讲台、电脑、投影仪、实物展台、风扇、广播器材、照明设备、饮水机、黑板、暖气设施、卫生工具架、教室文化展板、走廊展板等。
三、公物保管由班主任负责，班主任组织班委对同学们进行爱护公物教育。指定专人负责管理公物，指导同学正确使用公物，表扬好人好事，杜绝破坏公物现象发生。
四、班级公物师生应节约使用、安全运作、安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
五、损坏及遗失赔偿：
1、自然损坏：班主任报总务处，总务安排维修。
2、无意损坏：将由总务处根据损坏程度向损坏者收取维修费。
3、有意损坏：除由总务处向损坏者收取维修费外，并报德育处给予校纪处分。
4、人为损坏公物，班级一时查不出损坏者，班级承担维修费。
5、遗失：如因为班级保管不力而造成重要财产遗失则由班级负责赔偿。
六、每学期由总务处定期与不定期组织检查，期末按班级公物管理评价表考核各班公物管理状况，向学校通报各班级公物使用情况，对管理不善、公物损坏严重的班级，除对损坏公物按价赔偿之外，还将进行全校通报批评。
班级公物管理5
1、学校实行班级管理责任制，学校每学期开学初配齐设备，由班主任验收；学校每月对各班进行班级公物检查。
2、学生课桌、椅、凳、公寓套床，属个人单独用公物，定人定位，并定期检查，如有乱涂乱画，刻意损坏，一律照价赔偿。
3、班级公物属于正常耗损的公物，由学校统一修理。凡学生不小心损坏的公物，按原物的'折旧情况赔偿；凡故意损坏公物（包括树木花卉、电器设备、教学设备、生活设施等），视情节轻重，态度好坏，按原价的2—5倍酌情赔偿，并根据校纪校规受到相应的处分。
4、爱护班级公共公物不受侵犯是每个同学的责任和义务。
5、班主任应经常对学生进行道德教育、法制教育和爱护公共资产的教育，树立人人爱护班级公物的良好风气。
6、要求各班级的学生干部随时了解和掌握本班级公共资产的完整、损坏情况。并及时向学校总务处汇报情况。
7、对有意无意损坏公共财物的行为除严肃批评教育外，还要视其他情节作价赔偿。
8、对损坏公物的行为敢于报告和检举。
9、学校总务处每学期至少要深入各班级检查公物1—2次，发现问题及维修或报损。
10、学期结束时，班主任向学校上报班级公物情况，学校进行核对，并把爱护公物作为评选先进班级的基本依据之一。
班级公物管理6
教育，不仅意味着提高人的道德水平和知识能力，同时也意味着按文明社会与他人交往的准则规范人的'行为，即通常所说的“养成教育”，这种养成教育带有某种强制性。因此我们必须要遵守某种规范。作为高二七班学生我们愿意做到以下几点：
1：上课全心投入认真听讲，积极回应老师问题，形成良好互动。
2：不扰论课堂秩序，不睡觉，不趴着、不看与课堂无关的书籍。
3：自习课静心学习，不讨论、不起哄、不参与说话、不制造噪音。
4： 严格自律，准时、守纪、服从管理。
5：认真做好值日生，不拖拉、不扣分。
6：创造整洁课桌，桌子上的书不超过5本。
班级处罚协议：
1：课堂、自习课，违纪一次，通报批评，写一篇违纪心理报告，5000字以上。
违纪累计两次以上，打扫教室卫生一周，如果出现扣分，追加一周直至良好完成。严重违纪者或违纪累计三次以上回家反省学习态度，并交5000字反思认识。
严重违纪包括玩手机、将违规物品带到教室宿舍、抽烟、喝酒、打架故意扰乱课堂、起哄等。视情节严重情况交由学校处理。
2：每迟到一次交一篇5000字优秀作文，并写300字以上读后感。由朱婷婷、甄洁负责统计当天公布上交名单。值日生推迟xx分钟，勤人员每天提前上报，否则视为违纪。
3：值日生每扣一分打扫一周卫生或交一篇一万字优秀文章。
4：两睡每违纪一次交一份xx00字检查，一周内连续两次打扫宿舍卫生一周，交一万字优秀文章。以班主任查宿舍时间为准。中午12点xx；晚睡9点55分。
班级公物管理7
为牢固树立学生的爱护公物、热爱班级、热爱学校的思想，进一步加大班级公物管理力度，结合实际，制订本管理规定，望各班级遵照执行。
1、班级公物主要指用于教育教学、卫生保洁的各种固定资产、日常用品，具体包括：
（1）资产类：班级牌、防盗门（含门锁、把手、玻璃）、铝合金窗（含插销、玻璃）、走廊封闭窗玻璃、有线广播（含开关）、吊扇（含开关）、空调（含遥控器）、日光灯（含开关、灯管、调速器）、插座、黑板、课桌及凳等。
（2）日常用品：扫帚、拖把、扒箕子、垃圾桶等。
（3）班级门前毗连区域的相关公共设施。
2、总务处同各班主任签订《班级公物管理责任书》，班主任为各班公物管理的责任人，其主要职责是协助总务处做好日常的检查、监督工作，发现问题，及时处理，并通知总务处进行维修。
3、每学期开学，班主任根据《班级公物管理责任书》要求，对班级公物进行清点、登记，对存在的问题，通知总务处修理、增减，待完成后，在《班级公物登记表》上签字认可，开始进行日常使用、管理。
4、总务处每月对各班级公物进行逐项检查，检查结果及时公布，作为班主任考核、班级评比的'一项内容。
5、每学年结束，总务处对班级公物进行大检查，利用假期对发现的问题进行集中维修，针对人为损坏情况按《班级公物赔偿细则及量化评分标准》进行赔偿并扣班级量化分。
6、班主任要加强对学生的日常宣传教育工作，做到固定资产无损坏，无增减（学生人员有变动除外）；日常用品无人为损坏、卫生洁具摆放整齐。总务处协助、配合班主任做好公物日常管理，发现有人为损坏公物行为，除及时制止外，还要通知班主任对相关责任人进行处罚、赔偿。
7、公物分自然损坏、人为损坏，经维修人员鉴定后，总务处根据性质的不同进行处罚，处罚标准：
（1）在账固定资产类自然损坏按原价或免予赔偿，人为损坏按原价2倍赔偿。
（2）日常用品按每学期（年）的学校发放计划，计划内以旧换新，超出计划自行购买，凡人为损坏按原价2倍赔偿。
（3）凡有恶性损坏行为的，在赔偿后总务处通知德育处，给予相应处理。
8、总务处对班级公物实行统一管理，凡发现损坏、遗失的，按照谁使用、谁赔偿的原则，视为公物人为损坏进行处罚。
9、本规定的主要目的是使学生养成爱护公物的良好习惯，保证班级公物的完好。公物损坏后，班级若能及时报告总务处并在1-3日内上交赔偿金，将不对班级进行处罚，不扣班级量化分。
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