成绩学生检讨书

时间:2023-05-09 18:28:27 检讨书 我要投稿

成绩学生检讨书合集15篇

  在有过错的情况下,为了避免今后再出现此类事件,往往被要求写检讨书来自我悔过,请注意检讨书里面要交代清楚行为。你所见过的检讨书是什么样的呢?下面是小编精心整理的成绩学生检讨书,仅供参考,大家一起来看看吧。

成绩学生检讨书合集15篇

成绩学生检讨书1

尊敬的老师

  您好!

  在这次历史检测考中的我没有像以往一样的考到一个好成绩,甚至连很多基础分都没有拿到,导致这次历史考试发挥超级失常,最后的结果就是自己的历史成绩不及格,我这次其他学科都考的还不错,历史成绩放在那里也是格外的显眼刺目,因为自己的历史成绩导致自己的排位名列班级的后排,这次的年级排名也不是非常理想,这次我们年级的历史成绩都考的很好,这肯定是我自己学习方法出现了问题,也只能在我自己身上找原因。我希望通过这次检测考来检讨出自己在历史学习中的`亟待优化改进的地方。

  我认为我以后历史的学习中亟待加强有以下几个方面:

  第一、优化自己的记忆方法。历史中要背的东西有很多,比如历史中的年份、事件、意义等,这些东西是很繁琐和复杂的,而且特别容易记混。如果我们没有掌握一个良好的记忆方法,在背诵这些东西就会比较难,我也有自己的背诵记忆方法,只是有点差,我经常在背诵了之后,过了一段时间还是会忘记掉,或者就是将其记混,或者就是记忆的不全,差这里差那里的。所以,我希望通过根据自己现在的历史学习情况,总结检讨出一份适合自己的历史背诵方法,我相信我这个方法也会在其他学科上起到很大的作用,我也会不断优化创新自己学习方法,让自己在这次考试后不断进步。

  第二、对历史产生兴趣。兴趣是学习的最大动力,我会培养在历史上面的兴趣,比如平时在课外时间看一些历史故事或者延伸科本上的历史知识,在课后查找有关的知识。这样才会不仅在课堂上学到历史知识,也会在课后完善和丰富自己的历史知识。这样就会让自己对历史产生兴趣,让那些在课堂上枯燥泛味的知识变得生动有趣。这样不仅可以培养自己的历史兴趣,还增长了自己的历史知识,让自己变得更加有文化涵养。

  第三、抓住简单的基础分。我在历史考试中在前面的一些简单基础题没有特别放在心上,而将更多的时间用在后面比较难的题上,这是一个很不好的做题习惯,所以我以后会抓住重点。就算在简单的题也要认真做,然后仔细检查,舍弃自己没有把握的部分,努力拿到自己能力内最高的分数,这样才能提高自己的历史成绩。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

成绩学生检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx班级里的一名学生,我叫xx。因为这次的期中考试里,我的考试成绩不太理想,并且还10分的糟糕。所以我给老师写了一篇检讨书,这不仅是我对这次考试成绩不好结果的检讨,也是对我上半个学期内整个学习状态和态度的检讨。我知道我们班级这次的整体考试情况都不太乐观,各科成绩也都下降了很多,但是作为众多退步同学中的一名,我任然感到十分的羞愧。况且我的退步还十分的明显,在上学期的排名里,我还一直稳居在班级的前十名里,而这次的期中考试我却一落千丈,一下子就落到了班级的三十几名里。对于这样的成绩,我也是没想到,更何况老师和家长看了会作何感想,应该是十分的失望和生气吧。

  反省我考试没考好的原因,得出了我在过去的学习阶段里,对待学习不上心不刻苦的'态度,也反映了我一直处于懒散和放松的状态。而这种态度和状态就是直接导致我考试没有考好最根本的原因。也有可能是因为今年疫情严重时期,我在家放纵自己太久的原因。

  经过这次的考试带给我的打击很大,但是也因为这次考试,让我看到了我和其它同学之间的差距,让我意识到了我前段时间不在状态的学习,意识到了我不认真不努力的学习态度,也让我产生了在这个学习阶段应该有的危机感。所以我要在剩下的半个学期里做到如下改正。

  第一,给自己制订一个学习计划,设定一个学习目标,让自己有动力和有计划的学习。

  第二,尽可能的利用课余时间把自己之前落下的功课全部补习上来,把之前知识也都全部复习一遍。

  第三,在每节的课堂上,都能做到用心听讲,认真做笔记,不耽误学习的每一分和每一秒。

  第四,在之后的学习过程里,时刻做到自我监督,自我抵制诱惑,自我加强学习,不再养成懒惰的作风习惯。

  第五,做到考前复习,考前做好充足的准备,用心对待每一堂考试,并做好考试总结。

  关于以上五点的改正措施,我保证会在下学期的学习里,一步步来实现,一步步来做到。我会付出我的行动,来向老师证明,我已经决心悔改的认错态度,希望老师能相信我,并且一起来帮助和监督我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

成绩学生检讨书3

尊敬的xxx:

  此次我数学考试考差了,我觉得很对不起您,经过反省之后,实在是很后悔当初不认真学习。

  这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的`辛劳付出,这的的确确是我的大错误。

  很显然,造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今,我已经深刻反省了,我决心改正一定要把数学成绩提上去。

  我决心:

  第一、努力端正自己的学习态度,认真学习,提高自身对于数学的学习兴趣,努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。

  第二、我要彻底改正自己不良的学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间。

  第三、我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。

  我坚信我会在下次月考中取得优异成绩。

  检讨人:xxx

  20xx年x月xx日

成绩学生检讨书4

  您好!

  我是六年级xx班里的一名同学,我叫xx。今天,我怀着一颗紧张且内疚的心来给给了这份下降的检讨书。我一边害怕老师不会原谅我,会对我的成绩感到失望。一边又对成绩下降这件事情感到十分的自责和悔恨。所以,在我拿到自己第二次模拟成绩单的时候,我就陷入了一阵沉思中。甚至在之后的上课中,我都心不在焉。我知道老师肯定对我这次的成绩失望了,第一次我已经考的很差了,而第二次居然还要比第一次差。之前跟老师做出的保证也都没有实现,所以面对此次的考试成绩,我不能再向以前一样,我一定要做出改正了。

  以前,我在里的成绩虽然不算太好,但是每次考试,我都能排上班级的前十五名里。虽然我在班上的存在感也很低,但是老师却一直在鼓励着我前进。我本应该,不辜负老师的期望和良苦用心,做到再接再厉,一点一滴的进步,爬上我们班级的前十名里。但是在来到六年级后,我不但没有进步,反而还更加迅速的退步了。在第一次的模拟考试里,我就落到了班级的二十几名,那个时候,我也跟老师做出了会把成绩提上来的保证。但是在这一次里,我的成绩居然已经落到了我们班的末尾。

  这个成绩让我在从梦中彻底的清醒了过来,如果我再不做出改变,我就真的回不去以前的成绩了,更不用说冲向班级的前十名。现在对我来说,挤进班级排名的前二十名里都有点困难。所以我必须要认清自己的.现状,必须要认清自己现在在班级里的成绩,到底是处于哪一个层次。在弄明白后,我就要做出改变了。在进入到六年级的这段时间里,我仿佛对学习已经失去了兴趣,对自己的要求也一再降低,尽管老师和同学对我提醒了很多次,我依然对学习是漠不关心的状态。所以,现在,我不能再继续放任自己懒惰下去了。我要重拾起自己对学习的兴趣,我要认真且负责任的对待我每一堂课的学习任务,在课上不管自己愿不愿意听,我都要逼着自己把老师的每一个知识点都听进去,在课后不管自己有多么不想做作业,我都监督着自己完好每一科的作业,持之以恒的投入到学习中。我相信,经过我的改变和努力,在下一次的模拟考试里,我一定会考出一个漂亮的成绩来!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

成绩学生检讨书5

尊敬的xxx老师:

  您好!

  我是您班级的学生xxx,由于近期下降的事情,于是我也对最近在学习上的一些状态和效果进行了一些简单的分析,能使忽然之间就知道自己最近是存在问题的。

  从期中考试的成绩来看,我确实成绩下降了很多,并且我也想明白了很多的事情,当然这一次我也是才开始慢慢地了解到自己是存在着相当多的问题。以前的我成绩也就是平平的,基本上都是在中上游的水平上,有些时候自己了也还是任何的上升。在这次开学之后,我就对学习丧失了信心,有时候真是实在不愿意更多的学习,在加上上课时候没有完全的投入,我更是没有办法完成作业,当然也在期中考试的时候,让我暴露出了我所有的问题。

  成绩是对于我近期学习的极好的`证明,有没有努力更是立马就有定论,所以从我下降了相当多名次的成绩来看,也能够知道自己最近是完全没有一丁点的努力。本来学习是我自己的事情,只有我自己去努力才能够换来好的成绩,美好的未来,但是我却完全没有将这一点放在心上,更是没有将自己应该要完成的学习任务都完成好。在看到自己的成绩的那一刻,我是相当的后悔,我都是没有想到自己的成绩会是这般模样。但是对自己进行反思和老师对我的批评之后,我更是明白到这件事情后也是挺不错的,我从这件事情中更是明白自己作为学生完全没有做好我个人必须要尽到的义务,没有做好自己应该做的是我个人存在着极大的问题。

  成绩下降的事情,让我对自己有很大的反思,当然我也是知晓了我在学习过程中是需要更多更多的努力来做到的,而这次我更是让我明白在之后的那段时间,我必须要完全地投入学习,让自己在学习上有一定的进步,来让老师不再因为我个人的问题而伤心、生气。成绩的事情本来就是应该我自己承担的,但是却还是让老师因为我而生气了,这一点是超级不好的,在我明白自己的错误之后,我会对自己进行一个合理的规划,让我可以在学习上有更多的成长。

  在反思之后,我也是明白自己的问题,所以我也准备向老师进行一个承诺,我会努力在下一次的考试中重新回到之前的排名,更是会努力让自己在学习上有更多的成就。在课堂上若是我有任何不对的状态,也希望老师可以及时提醒我,让我可以在课堂上获取更多的知识。我相信自己在转变好自己的状态之后,定是会有一定的成长,更是不会让老师再为我忧心。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

成绩学生检讨书6

  您好!

  别说是老师您了,就是我拿到发下来的试卷那一刻,我也不相信那是我做的试卷。我把次的试卷都整理了一遍,我发现我这一次考试距离上一次模拟考试,退步了至少五个名次,总分少了将近十分。当然,这一定是老师您已经知道了的。对于这一次的模拟考试成绩退步,我只能在这里跟您说抱歉,这也不是学生我想要的结果。我愿意在这里深刻地做一下检讨,反思一下自己为什么会成绩退步那么多。

  我想来想去,这一次模拟考试之所以只考出了这样的成绩,有相当一部分原因是我心态有点不好了。不瞒老师您说,在上一次模拟考试考完,我因为考的非常好,我的心态就产生了变化,我很担心下一次考试无法维持那么好的成绩,以至于我花了很多的时间去学习,却还是因为自己的顾虑和担心浪费了时间和精力,本以为学了会更好的想法,最终败给了“怎么办,我要是下一次没考这么好怎么办”的焦虑里。

  作为一个初三的学生,中考对于我么来说是重要的,但不代表这个重要就需要让我们付出所有的代价。我想我现在心态已经变成了,如果我没考好,那么我的人生就一无是处了,如果我这一次考得没有上一次好,那我的价值就没有以前高了。细细一想,我这心态算是什么心态了?因为名次,把自己变成了一个一味只图分数的学生。也正因为这样,我考出来的成绩才会为了给我教训而反其道而行之了。

  平心而论,这一次模拟考试的试题是没有上一次难的,为什么我做容易的试卷反而没有做难的'试卷做得好呢?这都是因为我自己想太多,对分数名次这些看得太重了。老师,请您放心,我也不是一个如此不堪一击的人。在我找到了自己这一次失败的原因后,我会迅速地调整自己,不让自己在下一次模拟考试中再次因为心态原因而失败了。

  学生我会想尽一切办法来把自己的心态调整好的,我也是一个初三的学生了,如果不能够拥有良好的心态的话,我又该如何更好的面对即将到来的高中生活呢?请老师您放心,下一次的考试,我还是会用自己优异的成绩来向您汇报的。我是要考重点高中的人,不可以如此不堪一击!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

成绩学生检讨书7

  您好!

  在本次的全校期中结束后,大家的很快就公布出来了,我本以为的成绩能在班上排一个不错的位置,可实际的结果却大大的出乎了我的意料,因为我的成绩并不是很理想,各个科目的成绩都是平平无奇甚至有所退步,尤其是我的英语成绩下降了不少。我的退步自然被老师您看到了,您在办公室内询问了我其中的原因,我也扭扭捏捏的回答了一点,随后我便匆忙离开了,但在离开了您的办公室后,我觉得自己在最近的学习生活中的确是出了一点问题,我觉得还是给您写一封检讨书吧,把我心里想说的全写在这封检讨书里,相信老师您在看完后会对我的情况有进一步的了解。

  我在班上的成绩一直都还算不错,所以我自己的心里一直也有种淡淡的自傲感,在听课的也不算很认真,写作业的时候也不会动用太多的脑子,这也导致了我在班上的排名一直都没能再进一步。就这样,我也渐渐地习惯了这种感觉,在本学期的时候,我也没能改正过来,在上课的时候没能全神贯注,特别是在上英语课的时候,由于我听不太懂老师讲的话,所以我干脆就不怎么听课了,不是走神就是在做其它的事情,这也导致了我英语成绩的下降。其实,上英语课挺简单的`,只需要认识一些常用的英语单词即可,在考试的时候无非也就是默写一些单词,把单词连成句子,可我在平日里根本就不怎么听课,在考试的时候只能临场发挥,凭着残留的记忆去填写试卷,像我这样的情况要是能考好那就奇了怪了。

  所以,本次期中考试的失利对我而言是一件好事,因为它及时的打醒了我,让我明白了自己的缺点,要是我能早点醒悟过来就好了,但现在也不算晚,我还有时间来改正自己。我相信自己的天赋并不差,只是我缺少一种坚持的精神,所以我没能让自己沉心在学习上,而我距离那些真正的优秀学生还差了不少的距离,至少从心性上就可以看出我与他们的差距,但我不会气馁,我觉得只要自己肯改过自新,把丢掉的知识都找补回来,然后把老师教给我们的知识都掌握好,那么我不会比任何差!在下次考试来临前,我一定会好好地调整自己的状态,争取考出更好的成绩!

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

成绩学生检讨书8

  都说高二是关键的一年,进步在此,退后亦是在此。进入高中以前,我记住了这句话。经历了初中毕业后的一个真正轻松了的假期,进入高一,我却怎样也找不回初三时那种紧张又快节奏的感觉了。整个高一,就在不知不觉中度过了,我就那么进入了高二的学习。带着高一遗留下来的一些问题,带着与同学分离的后的情绪,带着既憧憬又有些恐惧的心情,我就那么进入了高二的学习。

  大部分学科换了新的老师来教,还好,我很快就适应了,或者说,没有所谓的适应,就在不知不觉中接受了这些改变。小学时“辗转”于各个班级的经历,使我有了很强的适应能力。

  不同于高一时那个全年级人数最少的.班级,这个新的班级成为了全年级人数最多的班级。当第一次在楼门口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时,我便了解到,这个新的班级将会是一个竞争很强的班级,将会是又一个令我难忘的班级。

  然而,这也使我有了些许担心,高一时加速直线下落的成绩让我想到:高二还会那样吗?在试验班里被同学落到最后面,又是糊里糊涂地过完了高二?

  我总是很会调节和安慰自己,从前就是那样。初一入学时也是在后面的,初二不就变好了吗?如今,高二的我,也一定能摆脱成绩不好的阴影。

  于是,考试之后总有后悔和遗憾。总是沉浸在这些后悔和遗憾中是没有用处的,每次考试都是一次机会,一次了解自己学习状况的机会。考试成绩表现的是过去,这成绩固然重要,却怎么也不及未来的重要。

  所以,我在这里总结,不仅仅是为了评说过去的种种,更重要的是为了思考今后的种种。

  在这个新的集体中,过去的这半年,的确值得回味。

成绩学生检讨书9

尊敬的物理老师:

  您好!

对不起,我这次物理没达标,我知道是我不对,我每天认真呢、努力学习,才会造成这样的'结果,现在,我怀着自责的心情向您递交检讨书。

  事实上,早在三个月以前您就悉心提醒我要好好做好物理学习。可是当时的我没有听进去,把您的话当中耳边风。现在时隔三个月以后,物理期末考试出来了,我的心情也惨痛了。纵观全班,只有我一个人物理成绩是70分以下,我一个人严重地拉了班级后腿,将班级平均分数降低了3分。

  我觉得自己是一个罪人,我没有脸面再见您了,我感到非常的愧疚与懊恼。这个错误发生以后,我觉得特别需要检讨与认错,再不检讨,我真的无可救药了。现在,我认真向您保证,今后我再也不懈怠学习了。

  此致

敬礼!

成绩学生检讨书10

老师、父母:

  你们好,很遗憾地向你们递交这份检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。

  关于我此次期中考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:

  第一,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

  第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

  第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的`关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

  关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。

  在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。

  检讨人:XXX

  20xx年X月XX日

成绩学生检讨书11

尊敬的XX:

  在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔。

  今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的`学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。

  我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,

  我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆, 给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

  检讨人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

成绩学生检讨书12

尊敬的老师:

  您好!

  在本次考试中,我并没有取得应有的成绩。以至于从xx多名掉落到了xx多名。这样的结果是不应该出现的。对此,我已经深深地认识到了自己的错误。

  对于本次考试,并没有引起我的重视,我忽略的它的重要性。凭借着xx的好名次,我就开始夜郎自大,认为自己已经很好了。只要跟着老师的进度走,就可以稳稳地占据着xx的`位置。从此,我不在认真的看待为一处习题错误,再也不重视任何一道难题。面对着数理化,这三门难嚼的学科,我更是,得过且过。每天,我都真睡在自己的幻想中。

  可是,后来我才明白。学如逆水行舟,不进则退。在我仍是游戏,看小说的时候。别人已经勤奋读书了;在我仍是睡懒觉的时候,别人已经刻苦钻研了。渐渐地,我已在不知不觉中,与同学们产生了差距。并且差距压来越大,以至于到了现在。我已经落后了xx多名!

  惨淡的分数,以及您的批评是我才是我从浑浑噩噩中醒来。我的惊醒,代表着我决心改正!从现在起,我将不再浪费大好的光阴。面对着数理化的难题,我不会再逃避。只有迎难而上,方是学习进步的阶梯!

  您让我写检讨书,原本,我还有些不情愿。但是此时,我已明白,您并不是要批评我的过错。而是要我深深的记住这次错误。从哪里摔倒,就从哪里站起!您让我认识到,重视任何细节,认真对待每一门学科!无论喜欢,或是不喜欢;精通,或是生涩,我都应该用百分之百得态度去面对它。

  在此,请让我谢谢您给予我这次机会,这次认识到自己的机会。请您相信我,我一定会改正错误,认真学习,认真对待每一天!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

成绩学生检讨书13

尊敬的老师:

  您们!我知道自己错了,我知道学习对于我们来说很重要,我没有好好学习,导致了学习成绩下降,我对于自己这段时间的学习情况进行了反省,我希望自己能够找到自己的不足,争取成为一名好学生。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。

  我认为,这成绩下降还有两个大的原因。

  一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。

  二是我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个xxxx式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。然而有时候又控制不住自己,总想着上网。如今,大错既成,我深深懊悔不已。

  据上,我决定有如下个人整改措施:

  1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的`缺点,在下次考试中考好,以好成绩来弥补我的过错。

  3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!同时,我也会尽量的少上网的!

  我对于自己的错误已经有了深刻的认识,希望您能看到我的诚意,我会好好努力的。

  检讨人:xxx

  20xx年x月xx日

成绩学生检讨书14

亲爱的老师:

  今天,我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。

  我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的`日子里,会格外的严格要求自己。

  我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

  希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

成绩学生检讨书15

尊敬的老师:

  我不对,我有错,我辜负家长,教师,教导,培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学习意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次,我这种行为还是引起了学校的学生,其不良影响,破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习,相互促进,而我这样的表现,给学生带来了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设,是为教师的关注,为照顾我们,所以我将继续听取老师,如果老师完全理解我们的要求,并确保类似事件不会发生。希望老师给了我一个改过自新的`机会

  。教师希望我们成为社会的栋梁,通过这件事恨铁不成钢的感受,使我感到非常心理学有罪,我深深感受到教师,我太深刻的教育,在此感谢我的老师。我诚恳地接受批评,并愿意接受处理。所有这一切,我也将进一步深入灵魂总结搜索,我保证,经过认真研究和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让

  精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

  为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

  XXX

  年月日

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