小班教案《药片宝宝的话》

时间:2022-04-17 06:27:11 教案 我要投稿

小班教案《药片宝宝的话》

  作为一名老师,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的小班教案《药片宝宝的话》,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班教案《药片宝宝的话》

小班教案《药片宝宝的话》1

  活动目标:

  1、知道生病时才要吃药。

  2、知道在成人的指导下服药,不随便吃药。

  活动准备:

  1、人偶:药片宝宝、药瓶。

  3、水果、蔬菜、米、面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片,师幼共同收集药盒。

  活动过程:

  1、教师出示收集到的药盒,药片,药瓶、了解它们的名称。

  提问:教师出示(药盒、药瓶、药片)这些是什么?你们知道他们的名字吗?

  幼儿分别说出自己收集来的'药的名称。

  教师小结:这些都是药,当我们生病的时候,他们能帮助我们恢复健康。

  2、观看人偶表演药片宝宝,并以药片宝宝的口吻与幼儿交流。

  教师:我是药片宝宝,小朋友们好,你们在哪里见过我?我常常出现在医院里,医生,小朋友喜欢我,可是小病菌不喜欢我,你们知道为什么吗?

  3、认识药片的用处

  教师提问:药片宝宝什么时候才能吃,能不能随便吃?幼儿根据已有经验回答。

  教师小结:药片宝宝虽然有各种样子,穿着花花绿绿的衣服,也有甜味,但不能随便乱吃。

  教师总结:我们每个人在成长的过程中,由于饮食、天气、环境等等原因会生病,这个时候小药片就会出现,帮助我们赶跑病菌,恢复健康,所以生病就要吃药,但药片不能随便乱吃,一定要听医生的话。

  活动延伸:

  可以开展小医院的区域活动,让幼儿对药片有更加深刻的理解。

小班教案《药片宝宝的话》2

  【活动目标】

  1、知道生病时才需要吃药。

  2、知道在成人的指导下服药,不随便吃药。

  3、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  4、初步了解健康的小常识。

  【活动准备】

  1、木偶:药片宝宝、药瓶宝宝。

  2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片,师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。

  【活动过程】

  一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶,了解它们的名称。

  1、教师(出示药盒、药片、药瓶):这些是什么?你们知道它们的名字吗?

  2、幼儿分别说说自己收集来的`药的名称。

  3、师:这些都是药,当我们生病时,它们能帮助我们恢复健康。

  二、观看木偶表演,了解药片的作用。

  1、教师出示木偶药片宝宝,并以药片的口吻与幼儿交谈。

  师:我是药片宝宝,小朋友们好。

  2、幼儿与药片宝宝打招呼。

  3、教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。

  师:小朋友们,你们在哪里见过我?

  师:我常常出现在医院里,医生、小朋友喜欢我,可小病菌不喜欢我,你们知道为什么吗?

  4、教师总结:药片、药液常用来消灭病毒和细菌。

  三、认识药品的用处

  师:药片宝宝什么时候才能吃?能不能随便吃?(药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服,也有甜味,但是不能随便吃)

  师:药片在什么地方能买到?(在药房里可以买到,在医院里也能取到,小朋友生病时才能吃)

  教学反思:

  安全教育教育一直是幼儿园工作中的重中之重,孩子们自我意识薄弱,对任何的事物都充满的好奇心,不知道哪些事能做,哪些事不能做,所以我在班里和孩子们开展了一个健康活动:《药片宝宝的话》,活动主要让孩子们要懂得药片不能随便吃,吃错会对身体健康带来危害,知道在成人的指导下服药,不随便吃药,并培养小朋友的安全意识。

小班教案《药片宝宝的话》3

  [活动目标]

  1.认识一些药物,知道生病时才吃药。

  2.学会在成人的指导下吃药,自己不随意拿药吃。

  3.增强幼儿的自我保护意识。

  [重点和难点]

  活动重点:知道生病时才吃药,自己不随意拿药吃。

  活动难点:认识一些药物,增强幼儿的自我保护意识。

  [活动准备]

  图片。

  [活动过程]

  一、出示药片,引出主题

  1.教师(出示一些药):这些是什么?你知道它们的名字吗?

  2.教师:这些都是药,当我们生病时,它们能帮助我们恢复健康。今天老师请来药片宝宝,来听听药片宝宝的话。

  二、观看视频了解药片,并知道小朋友不能随意拿药吃

  1.引出药片宝宝,并以药片的口吻与幼儿交谈。

  引导语:小朋友,你们好,我是药片宝宝,你们在哪里见过我?

  我常常出现在医院、药店里,医生和生病的小朋友需要我,病毒、细菌都不喜欢我,但是你们不能随便乱吃我,你们知道为什么吗?现在请小朋友们观看图片。

  2.观看图片,了解图片内容。

  3.提问:

  (1)视频里的男孩为什么会肚子疼?(他把药片当糖果吃,乱吃很多药片会伤害身体,甚至会出现生病危险)

  (2)当我们在家看见不认识的物品应该怎么做?(询问大人不能乱吃,同时大人收纳好的药品,小朋友不能随便拿取)

  (3)认识常见药物(有胶囊状和片状的药、有开水冲服的`冲剂、玻璃瓶里的口服液、大瓶子里的止咳糖浆,还有喷雾等等,这些药可以缓解病情,促进身体痊愈)

  三、安全对错小游戏

  看完药片宝宝的视频,现在让我来考考你们吧!

  1.全全趁着家人不在,把药当糖吃。(错)

  2.妮妮觉得琵琶糖浆很好吃,每次都多吃一点。(错)

  3.安安生病 ,在有医生的指导下,定时定量吃药。(对)

  四、小结

  药片宝宝:小朋友们,要记住我说的话,不要随意拿药吃,祝你们有个健康的身体。

  [活动延伸]提醒家长在家也叮嘱孩幼儿药物不可以随便拿来吃,避免幼儿因误食而导致危险。

小班教案《药片宝宝的话》4

  活动目标:

  1、知道生病时才需要吃药。

  2、知道在成人的指导下服药,不随便吃药。

  3、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  4、初步了解健康的小常识。

  活动准备:

  1、木偶:药片宝宝、药瓶宝宝。

  2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片,师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。

  活动过程:

  一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶,了解它们的名称。

  1、教师(出示药盒、药片、药瓶):这些是什么?你们知道它们的名字吗?

  2、幼儿分别说说自己收集来的药的.名称。

  3、教师:这些都是药,当我们生病时,它们能帮助我们恢复健康。

  二、观看木偶表演,了解药片的作用。

  1、教师出示木偶药片宝宝,并以药片的口吻与幼儿交谈。

  教师:我是药片宝宝,小朋友们好。

  2、幼儿与药片宝宝打招呼。

  3、教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。

  教师:小朋友们,你们在哪里见过我?

  教师:我常常出现在医院里,医生、小朋友喜欢我,可小病菌不喜欢我,你们知道为什么吗?

  4、教师总结:药片、药液常用来消灭病毒和细菌。

  三、认识药品的用处

  1、教师:药片宝宝什么时候才能吃?能不能随便吃?(药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服,也有甜味,但是不能随便吃)

  2、教师:药片在什么地方能买到?(在药房里可以买到,在医院里也能取到,小朋友生病时才能吃)

  教学反思:

  安全教育教育一直是幼儿园工作中的重中之重,孩子们自我意识薄弱,对任何的事物都充满的好奇心,不知道哪些事能做,哪些事不能做,所以我在班里和孩子们开展了一个健康活动:《药片宝宝的话》,活动主要让孩子们要懂得药片不能随便吃,吃错会对身体健康带来危害,知道在成人的指导下服药,不随便吃药,并培养小朋友的安全意识。

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