【精选】小班教案范文锦集4篇
作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的小班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班教案 篇1
活动前思考:
1、先做一个造型夸张、色彩鲜艳的超级大糖果,激发幼儿的活动兴趣和制作欲X,活动中注意鼓励大胆作业。
2、包裹糖果的过程,可能对小班幼儿来说会有些难度,教师要给孩子自主探索的机会和时间,具体地引导幼儿克服困难,提升能力。如果有幼儿不怎么会,我们也要注意不包办代替,要鼓励幼儿与同伴交流并学习同伴的经验。
3、活动的过程中要注意培养幼儿的良好习惯,保持桌面地面的整洁。
4、考虑到活动时间较长,所以把给糖果爸爸涂颜色放到了区域活动中。区域活动中幼儿的人数相对分散,有利于教师对孩子的集中指导。
教案:糖果爸爸
目标(原目标):
1、学习包糖(用报纸包物品)的方法。
2、能用颜料涂抹,装饰糖果。
改动后的目标:
1、引导幼儿学习包糖果(用报纸包物品)的方法。
2、鼓励幼儿创造性地添画五官。
3、激发幼儿对手工活动感兴趣。
活动准备:做糖果用的可乐罐,足够的废报纸、画笔、桌布。
教学过程:
一、产生兴趣。
小糖果们想要个糖果爸爸,这个糖果爸爸呀,比别的糖果都大,比别的糖果都甜,比别的糖果都有精神,我们一起来做超级的糖果爸爸!
你们想想,这个爸爸会怎么样的?(鼓励幼儿自由想象,超级糖果爸爸的超级形象)
二、制作糖果爸爸
教师演示用报纸卷包罐子:将“糖果”(罐子)包入糖纸(报纸)然后握紧中间,将两头拧紧。幼儿自己尝试把“糖果”包起来,尽量包的`严实。
幼儿操作,教师指导要点:
1、糖果爸爸穿上衣服,请你们帮他扣上扣子,要扣X紧哦。
2、在扣X子时,一只手抓紧糖果爸爸的衣服,不要让衣服掉下来,另一只手的大拇指和食指抓住衣服的两头使劲转,转得越多,扣子就扣的越紧。(教师边讲解,边演示)
3、今天是糖果爸爸的聚会,会有很多糖果爸爸来到我们教室。鼓励幼儿制作2——3个糖果爸爸。
4、提醒幼儿及时把废旧物品放入篓子,注意培养幼儿的良好习惯,保持桌面地面的整洁
三、添画五官
让孩子通过照镜子看五官,感受自己的五官、表情与糖果爸爸的五官相似之处,鼓励幼儿添画不同的五官。
延伸活动:幼儿大胆的在自己做的“糖果爸爸”的“衣服”上涂抹颜料(添画五官)
要注意培养幼儿的良好习惯,要求幼儿不混用颜料、保持地面洁净等。
区域活动后,把孩子做的糖果爸爸布置在墙上,并用扭扭棒插上不同动作的小手,进行了展览,活动效果和作品的艺术效果都非常好。
孩子们不但从制作糖果爸爸的过程中锻炼了动手能力,激发了幼儿参与活动的兴趣,而且从“变废为宝”的过程,感受到创造的乐趣。
【活动反思】
区域活动是教学活动的延伸,也是教学活动有效的补充。孩子们对教学活动的热情没有因为活动的结束而褪减,因此,我便利用区域活动小组操作的优势让孩子们以组为单位,一组一组地进行给糖果爸爸涂色的环节。这样既给老师的观察提供了方便,同时也能及时地给予孩子必要的指导。《糖果爸爸》这个教学活动完成了,在区域活动中我们开设了“糖果屋”的游戏,在区域内提供了更多的制作、装饰糖果的材料,让幼儿尝试用其他方法来制作漂亮的糖果,孩子们都非常喜欢。
在小班阶段,影响教学活动开展的因素很多。孩子对教学内容的兴趣、外界的干扰、孩子的想法、教师的组织方式等等都会直接影响到一个教学活动的效果。这些都是教师在活动设计的时候应该想到,但又不一定全都能想到的,这就要求我们不断提高观察能力、改动生成活动环节的能力。在日常工作中,我们不仅应该专注于“如何做”,还应该认真想想“为什么要这样做”。常常做到“有效的调整”和“务实的反思”,每一阶段都对自己的反思进行整理,这样会有助于我们归纳总结教学经验,帮助我们更快地实现专业成长。
小班教案 篇2
活动目标:
1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。
2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决雨天遇到的小困难。
活动重点:知道冬天雨天的安全常识。
活动难点:常识解决雨天遇到的小困难。
活动准备:幼儿用书
活动过程:
一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。
1、教师:(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?
教师小结:下雨天,小鸭子在出门的时候穿着雨鞋,打着雨伞走在路上,走着的时候摔跤了!
2、教师:这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?
教师小结:企鹅在雪地里玩,有的企鹅摔倒在地上,哭鼻子了!有什么办法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢?
二、结合自己,谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。
1、教师:你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的呢?
2、教师:你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的呢?
教师小结:下雨天的时候,地面到处都是湿哒哒的,而且行走在上面很滑,所以我们要小心路滑,慢慢的行驶。
三、观看雨雪天气路上人们遇到的`不安全因素。
1、教师:我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全情况吗?(观看图片让幼儿说一说)
2、教师:雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会出现不安全情况吗?
3、教师:雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?
教师小结:在雨雪天的时候,行驶在路上会更加的不方便,这时候我们要更注意交通安全。
四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。
教师小结:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去,否则会不安全;下雨、下雪天打伞过马路要左右看看,不能抢着过马路等等。
五、游戏"应该用什么"
教师:这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片,你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请幼儿说一说)
小班教案 篇3
【活动目标】
1、理解故事内容,感受糖果雨给人们带来的快乐与甜蜜。
2、能胆大想象和表达下神奇雨的愿望。
【活动准备】ppt。
【活动过程】
一、谈话导入。
我们都看见过下雨,可是,有一次天空中下了一场奇怪的雨,你们猜猜会是什么雨呢?(幼儿自由猜测)
二、理解故事内容。
(一)完整欣赏故事。
1、到底是什么样的雨呢,我们来听一听。
2、完整欣赏故事。
3、天空中下起了什么样的'雨?这些糖果雨有哪些颜色?
(二)分段欣赏第一段。
1、尝的是什么颜色?是什么样的味道?
2、还可能是什么颜色?什么味道?
(三)分段欣赏第二段。
1、谁来捡糖果?怎样捡的?捡了放在什么地方?
2、捡到这么多的糖果,心里很开心,还想等更多的糖果雨,可是后来还有吗?
三、拓展想象神奇的雨。
如果你下一场神奇的雨,你会下什么样的神奇的雨呢?(请幼儿大胆想象进行讲述。)
小班教案 篇4
8月了,地里的苹果熟了,一片片的果园红红的展现在我们眼前,今天幼儿园老师带着我们来到郊区的果园,看着农民伯伯正在仔细的摘苹果,丰收的笑容布满他们的脸庞,这就是秋日丰收的幸福吧!我们帮弄明伯伯捡掉在地上的苹果,好大啊!
活动目标:
1、在游戏“大风和树叶”中注意倾听教师的指令。
2、学习原地双脚并拢,用力向上纵跳触物。
3、通过自身的练习,知道用力摆臂带动身体向上。
活动准备:
1、空果蓝若干、草盖、长凳;
2、树上挂有苹果若干,数目与幼儿人数稍多;
3、另一端长绳上挂高低不一的气球若干。
活动过程:
⒈准活动――苹果
秋天到了,果园里的'苹果熟了,我们排着队伍到果园了去吧,引导幼儿一个跟着一个在场地周围走,要求保持距离。
⒉游戏活动――摘苹果。
⑴ 你们想去摘苹果吗?可是苹果长在比我们高的树上,怎么样才能摘到它呢?(跳起来)。
⑵ 幼儿原地练习向上跳,鼓励幼儿想高处跳。
⑶ 请一位跳的高的幼儿示范,引导大家观察他的手臂。
⑷ 幼儿原地练习,双脚并拢,用力摆臂带动身体向上。
⑸ 将幼儿带到场地摘苹果,教师指导动作若的 幼儿。
⑹ 苹果大丰收了,我们拍拍气球乐一乐,鼓励幼儿向上跳,向更高处挑战。
⒊放活动――大风和树叶。
秋天到了,一片片树叶随风飘落,我们来扮演小树叶随风飘荡好吗?鼓励幼儿大胆创编树叶飞舞的动作。
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