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小班《小手请谁来帮忙》社会教案
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小班《小手请谁来帮忙》社会教案，欢迎阅读与收藏。
小班《小手请谁来帮忙》社会教案1
设计意图
《小手请谁来帮忙》通过加工食物的实际操作，引导幼儿学习使用工具的正确方法，探索如何选择合适的工具改变菜的形状，从而让孩子体验到工具的不同功能和使用工具的便捷，从而获得使用工具的经验。另外，在活动中也也让幼儿有意识的认识到使用工具解决问题，并不意味着手的无能，相反更凸显出手的不可替代的作用——手创造工具又使用工具。
活动目标
1、敢于尝试使用一些常见的工具。
2、乐意表达自己的操作过程。
活动准备
1、食物：胡萝卜、白萝卜、黄瓜、土豆、熟鸡蛋。
2、工具：剪刀、西餐刀、钳子、刨子、锯子、空矿泉水瓶。
活动过程
（一）请谁来帮忙
小手能帮我们做许多事，今天我们又要用小手来做事了，我们把这些东西装到瓶里去好吗？我们这里有许多东西，你想把哪一样东西装到瓶里去就把这样东西选进你的`筐子里。
（二）谁最会帮忙
（让幼儿尝试把东西装进去），这样能把东西装进瓶里吗？怎样才能把这些东西放进去呢？
有的小朋友想到了小手可以请小工具来帮忙，老师准备了很多小工具，你想选哪些小工具来把帮忙？这些小工具是不是能帮你忙呢？我们就来试一试，看看这个小工具能不能帮你的忙。
（三）幼儿操作
幼儿运用各种工具把食物变小，放进瓶子，同时提示幼儿注意安全。
（四）交流
1、你是请谁来帮忙的？
2、你是怎样用它吧东西变小放进瓶子里的？
3、你觉得用哪种方法、哪种工具比较好？
小班《小手请谁来帮忙》社会教案2
目标：
1、敢于尝试使用一些常见的工具。
2、乐意记录并表达自己的操作过程。
准备：
1、食物：胡萝卜、白萝卜、黄瓜、土豆、熟鸡蛋
2、工具：剪刀、西餐刀、钳子、刨子、锯子、空矿泉水瓶
过程：
一、小手能帮我们做许多事，今天我们又要用小手来做事了，我们把这些东西装到瓶里去好吗?我们这里有许多东西，你想把哪一样东西装到瓶里去就把这样东西选进你的箩筐里。
二、(让幼儿尝试把东西装进去)，这样能把东西装进瓶里吗?怎样才能把这些东西放进去呢?
三、有的小朋友想到了小手可以请小工具来帮忙，老师准备了很多小工具，你想选哪些小工具来把帮忙?这些小工具是不是能帮你忙呢?我们就来试一试。(教师示范)选你要用小工具放进你的箩筐里，去试试这个小工具能不能帮你的忙。如果能的就选择这个小工具的.图片贴在记录纸上画a的地方，如果不能帮忙就把图片贴在记录纸上画r的地方。试的时候一样一样地试，试完一样记好后再试第二样。
四、幼儿操作
教师观察幼儿的操作过程及记录情况，同时提示幼儿注意安全。
五、交流
1、你装的是什么?
2、你是请谁来帮忙的?
3、你是怎样用它把东西变小放进瓶子里的?
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