小学教师最新文章
  • 5B Unit 8 At the weekends教学反思

    本单元教学内容围绕周末活动展开,通过周末活动引出本单元的四会内容和昆虫类名称。在单元内容分配时,我设计将BDF三个板块的内容作为第一课时进行教学。主要围绕着昆虫insects的名称……

  • 听英语课堂教学专题讲座有感

    11月28日,有幸聆听了嘉兴市英语教研员张健老师的专题讲座规范课堂教学行为,提高课堂教学实效》,让我这位非英语学科的老师也是受益匪浅。张老师提出英语课堂教学规范八环节:学习课标,领……

  • 单词教学方面一些心得:关注学生能力的培养

    哑巴英语高分低能等词汇在网络上层出不穷,它们非常传神地表达出了现今许多英语学习者的困境。 高分说明他们的语言知识丰富或体系比较完整,低能则说明语言运用能力方面存在一定的欠缺。语言知……

  • 6A Unit 4 Review and check教案

    Teaching content: Unit 4 Review and check Teaching aims:1. Words and phrases in Unit 1~3 2……

  • 小学英语随笔:也谈英语语法教学

    英语语法教学最终是为培养儿童准确运用英语的能力而服务的。在小学阶段,学生对语法知识的理解力和掌握能力还远远不够,因此,教师不能一味地进行语法知识的讲解和句型的记忆,应尽量以更为有效……

  • 小学英语语音语调不准的问题

    小学英语教材中选用的单词和句式,一般都是日常生活中最常见、最基础的,但由于某些原因,部分学生不能正确的把握他们的语音、音调。英语的语音语调的准确优美影响着孩子们对自己英语学习的自信……

  • 小学低年级字母教学反思

    英语是拼音文字,英语单词识记的规律主要要从字母及字母组合中总结摸索。字母教学作为英语学习的基础,是小学英语教学中的重要一环。新课标提倡字母、词汇和句型要同步教学,以求达到相互联系、……

  • 4A Unit 8 Dolls评优课教案

    Teaching content: Story time Teaching aims: 1. 能听得懂、会说、会读和会写单词eye, small, his, short, ear。……

  • 6A Unit 6 Holidays(Part BCE)教学反思

    本单元主要是围绕谈论节日里所做的事这一话题展开的教学活动。很多节日都是学生生活中实实在在欢度过的,同学们都有非常丰富的亲身体验。在教学中,为了更好地调动学生的积极性,激发他们的思维……

  • 论文:浅谈小学英语语音教学

    [摘要]: 随着全球经济一体化和社会生活信息化的步伐日益加速,英语的重要地位也日益显得重要。英语,作为地球村上最为重要的信息载体及交流语言之一,已经在我们生活中的各个领域,成为不可……

  • 三年级英语上册知识点总结(新起点英语)

    Unit 1 短语 Unit 5 短语 in Class 2 在2班 a short tail 一条短尾巴 talk about 谈论 like to 喜欢 phone numbe……

  • 三年级起点六年级上册英语全册教案(新标准英语)

    Moudule 6 unit2 I`ve got some stamps from china 课型 第三课时 导学 目标 1.会听、说、读、写本单元的单词:fork knife ……

  • 倾情创设情境,让英语课堂通“电”带“磁”——《 big, small, long, short 》教学片断(小学三年级)

    一、 创设情境,使学生主动参与:1、 伴随着An apple a Day Hide and seek 的歌声的结束,教师出示拿出两个足球,其中一个大,一个小,指着它们中的任意一个说……

  • 义务教育小学英语教材(人教版)英语活动案例:Lesson 38 Where are you from ?

    一、 设计说明:(1)话题:Where are you from ? (2)课题说明:结合义务教育小学英语教材(人教版)Book 2 Unit 7 Lesson 38 Where ……

  • 精彩缘于生成——《spring summer autumn winter》教学反思

    孙芳 浙江省绍兴县钱清镇中心小学东江校区 引言:对于课堂上突如其来的躁动,你可能不知所措,也可能一时发火,赫然而疾言厉色。但你更应该冷静地去应对所发生的一切,泰然处之,并巧妙地因势……

  • 小学英语教学论文:搭建平台 勇闯开口关

    内容摘要:小学英语是学习英语的启蒙阶段,是培养口头交际能力的最佳时期。教师要利用一切有用的手段和措施,在生活和教学的舞台中,热情引导学生打开金口,使学生形成良好的英语口语技能,敢和……

  • 培养农村小学英语交际能力的对策——应用交际法

    [摘要]本文从交际能力在英语教学中的重要性入手,从内在情感和外部环境两方面来分析影响农村小学学生英语交际能力的原因,并提出交际法在英语教学中的应用,通过营造气氛、挖掘内容和组织活动……

  • 2013学年第二学期英语书写评定反馈

    昨天,对三至六年级21个班的英语课堂本全部从头至尾看了一遍。主要是想了解两方面的内容,一是学生的书写,二是教师的批改。看了之后,非常感动,脑海中不断浮现两个字认真,学生书写认真,老……

  • 小学英语教学论文:低年级英语阅读教学

    在平时的小学英语教学中,大部分教师对阅读没有足够重视。他们在教学设计里面往往倾向于设计更多的好玩的游戏以及单词句型操练,可就普遍缺乏对学生的阅读训练。一般小学生阅读的来源就是课文,……

  • 如何让提问成为小学英语课堂教学的催化剂

    【摘要】问题教学法一直是苏联教育界倡导的教学方法,叫问题教学法,并且该方法已成为有世界影响力的教学方法之一,原因就在于问题是思维的向导,所以课堂提问就成为课堂教学的催化剂。合适的英……

  • 三年级英语教案设计备课《What color is this》

    Teaching Plan for the Vocabulary and target in Unit 2 Colors Given by: Wang Bingya Shenglo……

  • 6A Unit5 On the farm听课反思

    听了陈老师的这节课,我收获很多。她教的是6A Unit5 On the farm 的A部分对话。这堂课的思路非常清晰,教师的基本功扎实,课前准备得也相当充分,教师的语音清晰、语调得……

  • 闽教小学英语第四册Unit 5 Lesson 9的评课

    今天早上,有幸观赏了严梅老师的教学风采,感受颇深。她那精练的语言,流利的英语口语,灵活的教学方法与教学手段,随处可见她那扎实过硬的教学基本功,着实令我赞叹不已。我认为有以下两个突出……

  • 好习惯是培养出来的----劳动习惯

    英语毕竟是外国语,对于普通孩子尚有学习困难,更不用说这群有智力障碍的孩子们。所以我们化难为易,化繁为简。 我以普校一年级学生的标准来要求他们,不需要背,不需要写,只要求听和说。本月……

  • 牛津小学英语5B The English Club教学反思

    在学校开展的三年内教师汇报课活动中,我所教学的是牛津小学英语5B Unit9 The English Club第二课时。在学完了B, CD以后,本课的重点放在了语篇的掌握,以及所学……

  • 小学英语高年级任务型教学的指导和评价

    很多老师都在自己的教学中使用小组合作,任务型教学的使用也使学生的学习积极性大大的提高了。但是我在自己实践的时候发现,开展任务的同时,要重视教师的指导和评价。 一、 重视英语教学中任……

  • 5A Unit8 A camping trip市级公示课教学反思

    本学期我有幸参加了小学英语公示课研讨活动,我展示的是5A Unit8 A camping trip(A)版块作为第二课时的教学。上完这节课我的反思如下: 一、生动的情境,让学生乐学……

  • 合理安排音标教学提高教学效率

    在英语教学实践中我感到,音标教学并不难,只要教师把握音标教学原则,充分利用学生已有的知识结构和语言学习经验,了解学生的心理特点,集中一段时间学练,学生们就可拥有一把打开英语王国大门……

  • 培养学生自主学习技能的有效方法之“课前导学”

    课前导学是新课程改革的体现之一,它以导学为方法的教学活动,是培养学生自主学习能力,注重学法指导,提高课堂教学效益的教学策……

  • 快乐的简笔画----浅谈简笔画在小学英语中的作用

    现代教学,要借助于多媒体辅助教学。其中,简笔画以形象、生动、直观的特点,在英语课教学中依旧起着不可替代的作用,也一直沿用……