什么不见了小班科学教案

时间:2024-01-09 12:09:04 教案 我要投稿
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什么不见了小班科学教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的什么不见了小班科学教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

什么不见了小班科学教案

什么不见了小班科学教案1

  活动目标:

  1、用摸、闻、观察等方法,感知水果的外部特征。

  2、能用相应的词汇描述水果的颜色、形状及味道。

  3、品尝水果,喜欢吃各种水果。

  4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  活动准备:

  水果实物、神秘箱(自制)、PPT课件。

  配套课件:小班科学课件《水果点点名》PPT课件

  活动过程:

  一、出示PPT礼物盒

  宝贝们,今天老师给宝贝们准备了礼物哦!我们一起来看看吧。(出示礼物盒图片)

  1、展示所有水果图

  我们一起来看看有哪些水果?

  (葡萄、梨子、西瓜、猕猴桃、杨桃、菠萝、火龙果)

  2、分别出示水果图片,说出它们的颜色和形状(像什么)。

  小班数学教案《水果点点名》含PPT课件

  三、探究水果的吃法

  宝贝们,刚刚我们认识了,观察了,也触摸了这些水果宝宝,现在我们一起来探究水果宝宝的正确吃法(出示打开水果的图片)。

  四、活动结束,品尝水果

  一起品尝,说一说水果的味道。

  活动延伸:

  宝贝们,在我们生活中除了蔬菜,水果也是非常重要的哟!我们在家里面也要多吃水果哟!它可以让我们的.皮肤会变得白白的,眼睛亮亮的,我们身体长得高高壮壮的。?

  活动反思

  在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。

什么不见了小班科学教案2

  【活动目标】

  1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象

  2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。

  3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。

  【活动准备】

  1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器。

  2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子,沙子等。

  【活动过程】

  1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西,引起幼儿观察与学习的兴趣。

  1)观察教师实验:

  教师拿出一杯清水,一些白糖,让幼儿观察白糖放进水里怎么样了?

  (看不见了、溶化了)

  2)教师又拿出一杯清水,一些小石子,让幼儿观察小石子放进水里怎么样了?

  (还能看见、不溶化)

  问:请小朋友想一想,你平时见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等)

  教师小结:有的`东西放进水里能溶化,变得看不见了,而有的东西放进水里不能溶化。

  2、让幼儿做小实验(任选一种)

  1)介绍活动材料,让幼儿知道实验材料的名称。

  盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。

  2)让每个幼儿试一试,选择一种材料放进水里,观察结果如何。

  3)交流实验结果:知道有的东西放进水里看不见了,溶化了,有的东西不溶化能看得见。点击浏览该文件

  3、提问个别幼儿

  请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了?怎么样了?

  鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。

  【活动延伸】

  教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象,鼓励幼儿多做小实验,通过实验掌握更多的知识。

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