幼儿园小班教学设计安全活动《危险的小圆珠》

时间:2024-04-05 13:31:06 教学设计 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班教学设计安全活动《危险的小圆珠》

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班教学设计安全活动《危险的小圆珠》,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教学设计安全活动《危险的小圆珠》

  活动目标:

  1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。

  2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。

  活动准备:

  1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》

  2、幼儿用书第40—43页

  活动过程:

一、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (1)游戏《指五官》。

  教师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

  请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

  (2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。

  二、讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险。

  (1)播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

  提问:明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?

  (2)小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险。

  三、引导幼儿说一说:怎样才能让五官避免伤害。

  (1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么?

  (2)进餐和吃水果的时候要注意什么?

  (3)入园时不能带什么?午休时不能玩什么?

  (4)阅读幼儿用书第42—43页:简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?

  (5)小结:笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑,不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,要及时告诉老师。

【幼儿园小班教学设计安全活动《危险的小圆珠》】相关文章:

危险的小圆珠:幼儿园小班安全教案03-17

幼儿园小班安全活动教案《危险的小圆珠》含反思06-22

《危险的小圆珠》小班教案04-12

小班教案《危险的小圆珠》06-17

中班安全教案:危险的小圆珠教案及教学反思03-17

中班安全危险的小圆珠教案反思06-28

幼儿园小班美术活动《小画家毕加索》教学设计04-11

幼儿园小班语言活动我是小画家教学设计04-11

《小乌龟顶球》幼儿园小班体育活动教学设计04-11

《小壁虎借尾巴》幼儿园小班语言活动教学设计04-11