品行教育是教育的“灵魂”，在课堂、学校、家庭、社会中处处可抓教育契机，适合渗透，达到课内知、课外行，把知与行有效地统一，培养孩子基本的规则意识、基本的行为习惯，形成良好的品行。……

　　一、说教材　　线在生活中十分常见，有丝、棉、麻、金属等材质，根据其材质的特性，线在生活中运用广泛。缝制衣裳离不开丝线，生活用电需要导线，人类每天都会与各种各样的线打交道。艺术家……

6月底就要结束毕业班各项工作了，南江县红光小学除抓好各门功课查漏补缺外，最重要的是对他们加强前途理想教育，使他们升入高一级学校后能够学到更多有用的文化知识，将来才能担当起建设祖国的……

一、【教学目标】1、科学概念：水蒸气遇冷会凝结成水。2、过程与方法：观察到盛有冰块的塑料杯外壁有许多小水珠，思考小水珠是从哪里来的，形成科学的解释。通过实验和分析，探究塑料杯外壁上……

一、教学内容分析： 《光和影》这节课是教科版五年级上册第二单元《光》的第一课时，本课是本单元的起始课，从本课到第4课将指导学生认识光的传播特点。认识光的传播特点从观察影子开始，因……

“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程”，把探究作为科学学习的中心环节，引导学生经历科学探究的过程，到大自然中去研究科学，培养学生贴近生活、研究问题的实践精神，是我们科……

为加强小学科学实验教学，近日，红四小学以实验为切入口进行探索性的实践活动，有效培养了学生的创新能力，效果明显，深受同行高度点赞。……

　　六年级上册科学期末学业水平检测（2016.02）　　　　一、我来填一填（每空2分，共30分）　　　　1、真菌是既不属于（）又不属于（）的一类生物。　　　　2、细菌是一类（）的生……

为了提高学生对科学的重视度，加强学生的动手能力，激发学生对科学的兴趣，促进学生全面发展，去年南江县红光领导想尽办法将小学科学仪器及其相关硬件设施，按照义教均衡二类标准配齐，并督促上……

南宁市西乡塘区石西万达希望小学　　最近，为了体会生态平衡的重要性，石西万达希望小学五年级的同学们做了相关实验——制作生态瓶和改变生态瓶。　　科学课上，同学们对池塘生态系统非常感兴趣……

近日，石西万达希望小学五（2）班利用课余时间做了四个“种子发芽的条件”的实验。　　科学课上，同学们根据生活经验，讨论绿豆种子发芽必需的条件。大家猜测，种子发芽需要水、阳光、空气和泥……

　　 山东省宁阳县乡饮中心学校 孟红艳　　　　人在孩提时代，带着对世界好奇的眼光，往往见到什么就问为什么，感到世界真奇妙，一切都新……

教学目标：1.通过信息技术的运用，激发学生口语交际的愿望，引导学生能够围绕雾霾的话题，用自己的语言介绍相关信息或自己的感受，做到条理清楚。2.培养学生关注他人的发言，能补充或追问，……

学习与生活相结合，是我们一直以来倡导的教学理念，这在品德教学中显得尤为突出。很少有机会听品德课，今天在听取了三位老师的品德课后，感受颇多，特别是三堂课中所体现出来的浓浓的生活情怀深……

一、课件内容： 本课件配套的教材是浙教版五册《品德与社会》第三单元中的最后一个主题《寸金难买寸光阴》。本课件运用powerpoint演示文稿制作。 二、设计思路： 本课件最大的特点……

前天，我们有幸聆听了嘉兴市4位品德学科带头人的品德送教课，让我们享受了一次品德教学的大餐。本次活动的主题是：教材的系统解读和教学目标的合理制订。四节课中，让我们印象最深的还是上课老……

教学目标：1．知道生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理。2．能够通过移情感受他人的困难，同情别人、关心别人。3．有帮助他人的实际行动，感受帮助别人是快乐的，并学会简单帮助别人的办……

教材说明：《学做时间小主人》是浙教版一册《品德与社会》第三单元中的最后一个主题。教材中的课题是《寸金难买寸光阴》。通过这课的活动，引导学生感悟时间是最宝贵的，初步树立珍惜时间的意识……

一、说教村：三年级《品德与社会》的第五单元是画画我们成长的地方，课程内容从虎子来信切入，从画画教室、画校园、画社区逐渐展开地图学习，了解和掌握有关画地图的初步知识和技能，并通过地图……

有一段时间我执教小学六年级品社科，我将这门学科所要形成的基本素养去定位在四个方面，以次是培养学生的世界眼光、问题意识、思辨能力和沟通能力。并逐步摸索出了品设学科的课堂教学基本模式。……

心理健康课《为别人的进步而高兴》教学设计 南宁市西乡塘区大塘小学 胡秋平 设计理念：嫉妒，是一种不健康的心理，它对才能、名誉、地位或境遇超过自己的人心怀怨恨。嫉妒会对个人的身心健康……

许多需要的东西我们可以等待，但是学生不能等，他的骨骼正在形成，血液正在生成。心智正在发育，对学生我们不能说明天，他的名字是今天！ 我们的道德教育是儿童需要的吗？ 孩子的声音： 学校……

文明古国，言语娴雅，身心健康。校园中到处盛开着文明之花，弥漫着芬芳。曾几何时，作为老师的我，是那么欣慰。土话、脏话都殒身灭迹了。但是升入六年级，孩子的身高和我差不多，心理上感觉自己……

案例片段：一节品德与生活课上，我正在给一年级的小朋友上《和小树一起长大》这一课，当我讲到黄杨木的叶子是四季常青时，班长竟然恩?地叫了一声，并高高举起了手。还没等我请她站起来，她就脱……

浙江省绍兴县钱清镇中心小学东江校区 孙芳 正如课程标准所指出的，儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感，……

(一)课题提出的背景：当今社会是信息化社会，大量的即时信息都来自internet。每一分每一秒，我们都生活在新奇的世界中。我们可以通过上网查找到更全面更先进的时代信息。这些信息的提……

勤工俭学工作是学校教育教学工作的重要组成部分，在基础教育发展中具有不可替代的重要作用。作为一名教师，肩负着教育未来的国家栋梁的重担，不仅要传授给孩子们各种文化知识，同时也要注重孩子……

现在的孩子，绝大多数都是独生子女，从小娇生惯养，生活在一个非常狭小的环境内，大多在父母长辈的呵护下成长。同时，孩子们生活在一个拥有优越条件的家庭之中，他们都是以自我为中心，很少想到……

要使思品课堂真正充满魅力，教师必须有健全的人格，才能使学生感受到这门学科的魅力所在。一：重视学生具有的生活经验的积累 在学习第一课《我的家人》，我问学生：你的家庭有哪些成员？如何称……

◆教学目标：＊知识与技能：1、通过收集资料、图片等实践活动，了解有关春节的知识。2、通过小调查了解与自己生活关系密切的社会职业。＊情感态度与价值观：1、在春节图片和视频中重温春节生……