小学教师最新文章
  • 读《小学科学教学案例专题研究》

    走入新课程,盘算一下,也有四年了。平时,我也有许多老师一样,常为怎样教《科学》而烦恼。以前,许多老师愿兼常识课,因为五年……

  • 浅谈小学科学课堂教学动态生成的策略

    叶澜教授指出课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情……

  • 和学生一起学会“求真”(科学教学)

    在自己的要求下,任教科学从三年级开始一直至今,经历了科学新课程改革的一个轮回。自己的坚持源于想迫切掌握科学课程的发展方向……

  • 小学低年级班主任感受德育的神圣与美好

    记得第一次听到这句话:思想是行动的先导,就让我颇为感叹其概括之经典,无数次的经历中更加印证了这句话。确实是这样的,我们每……

  • 小学思品课:节约用水 从我做起

    以身作则,为人师表,是我们做教师最基本的原则。我们一言一行,一举一动,我们的生活习惯,我们的各种状态等都能引学生注意的。……

  • 小学科学教师的素养

    上周,我学习了《浙江省小学科学教学建议30条》,现在简单谈谈我的认识。 作为一位科学教师,必须具有渊博的科学知识,熟练的操……

  • 小学科学课通过创设情景来激发学生的探究欲望

    苏霍姆林斯基说:人的内心有一种根深蒂固的需要 总感到自己是一个发现者、研究者、探索者,在儿童的精神世界中,这种需要特别强……

  • 小学四年级下科学复习资料

    1、一个简单的电路由电池 、 电线 、 灯泡 等组成。 2、我们在做实验时用的电是干电池(直流电) 电,家里用的电是 交流 电,电压……

  • 学习浙江省中小学信息技术教学建议有感

    信息技术学科是一门综合性较强的学科。要上好信息技术课的确不容易。首先,学生的个体水平差异就比其它学科明显许多。家庭条件、……

  • 秋天的一幕——二年级品德与生活《秋天到了》说课稿

    一、说教材。 《秋天到了》是苏教版二年级《品德与生活》第二单元《走进秋天》中的第一课内容。课文用儿童喜闻乐见的图画给学生……

  • 小学科学教学反思——培养学生自主学习

    现代教育不仅要关心学生学什么,更要重视学生怎样学。它不要求学生死记硬背大量知识,而要求他们像科学家那样在真刀实枪的搞科学……

  • 小学科学教学反思——探究之路

    在小学科学教学中,全面提高学生综合素质,已成为全社会的呼声。这是一个关系我国教育发展方向的大问题,在新课程理念的指引下,……

  • 品生课随笔:集体是一本书

    这节课是品生课,一走进教室就听见有人在哭。看见老师来了,马上有人告诉:老师,是金某打的。听到报告声,好好的情绪一下子跑得……

  • 信息五上《采集生活的点滴》反思

    我们的教育要求转向素质教育,人文教育。我们的课堂就要以学生为主,尊重学生的需求。很多时候,教师的课堂管理是以控制为主。比……

  • “活”的有效品德课堂

    总是说:要把课上活。这里的活是什么?是灵活,是活跃,是活泼等等。今天,在余新镇中心小学听了三节课,让我对生活的课堂有了更……

  • 科学课课堂教学常规的形成

    科学课的课堂教学要不要常规?答案是肯定的,新课程并不排斥常规的养成与训练。中国有句古老的名言叫做没有规矩不成方圆。通过教……

  • 小学科学课课堂管理探索

    一、 [ 背景 ] 随着我国教育体制和课程的改革,我国政府越来越重视国民的科学素质的提高。小学科学课越来越被人们所重视。 二、……

  • 小家庭里见社会(品德反思)

    家庭是社会的细胞,家庭模式的变迁是社会变化的缩影。小学品德与社会五年级上的第一个单元,就是和家庭有关。 对于生活在蜜糖罐……

  • 科学课小组合作学习存在的问题

    小学科学课的实验操作,要求实验小组里的几个学生人人动手,参与实验,合作完成学习任务。在实际的教学中,小组合作学习确实增加……

  • 三年级科学暑假作业设计

    温馨提示:对科学学习已经有一年了,时间飞逝一眨眼就这样过去了,利用暑假的时间来把你学到的技能进行运用,看看谁能在暑假完成……

  • 改一下教学思路:放大镜下的世界

    关于放大镜下的昆虫世界这一课,如果我们按课时上这节课来说,我们这时候是没有这些昆虫,活的,可以观察的,再有,如果课堂上带着这么……

  • 以儿童生活为载体 提高品德教育教学的实效

    品德教育的基本理念是一种生活德育的理念。道德始终存在于人的整体生活之中,人们是为了生活而培养个体的品德,个体品德和社会道……

  • 苏教版品德与社会(四下)《媒体连着我和你——学会看电视》教学设计

    活动目标:情感与态度:增强健康的闲暇道德观。 行为与习惯:学会安全、有效地收看电视,养成良好的收视习惯。 知识与能力:体会……

  • 品德与生活《雷雨来了》教学反思

    《雷雨来了》的教学目标是让学生更好地了解夏天雷雨的形成过程,知道雷雨的利与弊,同时掌握躲避雷雨的正确方法,培养儿童热爱生……

  • 信息技术教学随笔:画蛇添足的小孔

    条形磁铁哪部分磁力最强?这个问题可能会让很多人发笑,这都不知道啊?不就是磁铁的两端嘛!这学期我们又学习到这部分了,因为比……

  • 小学文明礼仪之星推荐表

    班级 二(3)班 姓名 陈家怡 推荐月份 二月 主要事迹: 礼貌对待同学和老师,会说文明话,会做文明事。 尊敬老师,尊敬同学,关……

  • 嘉兴市小学科学课堂教学比武随感

    3月29~30日,嘉兴市2007年小学科学教学三项评比中的课堂教学比武在平湖市艺术小学,历时两天,目前已圆满结束!来自五县两区的9……

  • 小学信息技术五年级上学期《电子邮件》说课稿

    各位评委、各位老师:大家好!很高兴在这里和大家相聚,我是吉林省通榆县瞻榆镇第一小学的焦安志老师,现在,我就我所执教的《电……

  • 《学画规则图形》教学设计

    一、教学目标 1、知识与技能: 了解什么是规则图形,掌握规则图形的画法,熟练操作矩形、圆角矩形、椭圆工具。 2、过程与方法:……

  • 小学信息技术“同课异构”听课体会

    作为一个刚才加工作的年轻教师而言,可以参加小学信息技术教师同课异构比赛,我感到很荣幸,在这次比赛中我学习了很多知识,虽然……