一、背景 习得性无能这一词最初由塞利格曼(Seligman,1967)研究动物行为时提出的。他发现当动物无法避免有害或不快的情境而获得失……

幼儿园课程，很多人非常痛恨说到、甚至是听到。因为，它给很多的园长、教师带来了痛苦。虽然我们很乐意、很努力地在做着其中的一……

湖北宜昌 杨菊孝 龙景平 班级是幼儿园的基层组织，是实施保教任务的基本单位，也是幼儿学习和游戏的主要场所。幼儿日常行为的养……

整合既要考虑运动教材与学习、生活、游戏的整合，又要考虑教育方法的整合，还要考虑各种教育资源的有效整合。尤其是将运动课程和……

和往年一样，我们感受着亲子运动会上那份浓浓亲情和你追我赶激烈竞争的场面：欢笑声、加油声、此起彼伏今年新增了一个内容运动小……

【 关键词】环境 幼儿 创造力【摘要】幼儿具有天生的好奇心和创造力，他们喜欢探索，渴望认识周围世界。而教育环境在培养幼儿创……

现代社会，生活节奏快，父母们工作压力大，每天上班确实很忙。然而作为现代社会的父母更应该看到自己所肩负的教育孩子的责任，从……

教学活动目标是每一次教学活动的出发点，也是教学活动的归宿，它有助于教师把握幼儿发展和教育活动的方向，明确幼儿经验的提升点……

打开《读懂幼儿的思维》其中的一章为《用故事丰富幼儿的思维》。文章中指导我们要在引领幼儿阅读的的时候要注意1儿童文学作品的……

每个人都需要快乐，教师应该是快乐的天使，将快乐倾注到每位幼儿的心田，让他们在拥有知识的同时拥有健康、快乐的童年。话虽这么……

河南省内乡县幼儿园 王小娟 有人曾说过女孩是夸出来的，男孩是使出来的，在我的教学工作中，这两句话让我也用了一把，真实地证明……

读《读懂幼儿的思维》而感 婴幼儿是天生的学习者，掌握环境和征服世界是他们与生俱来的本能和驱力。从出生起，他们就在积极地适……

巴中市平昌县江口示范幼儿园 祝庆 全民健身的热潮记忆犹新，素质教育的呼声如火如荼，幼儿做为祖国幼小的花朵，幼儿的健身显的尤……

都说游戏的世界是孩子的世界，游戏对孩子永远充满着吸引力，我想说，游戏不仅属于孩子们，它也同样属于我们这些成人，属于生活中……

幼儿在园的一日活动需要在教师的组织与管理下才能生活得更快乐，而《学前教育保教管理指南》引领着幼儿教师对幼儿一日活动的组织与管理，作为幼儿教师，只有对保……

记录表的使用是第一次试教后，老师们给出的建议，然而第二次试教前我还在犹豫到底要不要用，关键就是觉得记录平时用的太少，孩子们记录的经验太少，课堂上势必会……

张富壮小朋友是我们班新来的小朋友，他是属于那种不是很快就能适应新环境的小朋友。比如说一开始来幼儿园的时候还挺乖的，会跟爸爸妈妈说再见，但是爸爸妈妈走后……

一开学，我们就组织教师进行《建构式课程》序部分的学习，有的教师可能不理解，认为，建构式课程我们已经教了几年，为何还要去学习，去研究它的前言部分？对此，……

培养幼儿的口语表达能力，要从生活中做起： 一、在区域活动中发展幼儿的交往性语言。 1、利用区域激起幼儿爱说的兴趣。 区域活动是学习活动的准备和学习活动的复……

在一日活动中进行随机教育 《幼儿园工作规程》要求将教育渗透与幼儿的一日生活之中。随机教育就是针对随时出现的问题，根据情况的变化实施教育。它具体生动、有……

首先,我想问这样一个问题:如果你在讲话的时候,希望别人做些什么呢?可想而知,认真倾听。没错,学会倾听不但能听清对方所要表达的意思,更是尊重他人的一种表现;那么……

一位名人曾经这样说过：播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。而作为教育者，我们应该努力培养孩子的良好习惯。但是我们也不能否认：孩子的……

一、 研究背景 随着社会对0～6岁学前教育的重视，学前教育呈现了如火如荼的局面，我园在加入园本教研的背景下，对教师的专业素养也提出了更高的要求：教师需要具……

高密市康成幼儿园 李翠萍 《纲要》中说：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程、体验和发现的快乐。因此在活动中，应打破老师说，幼……

《纲要》指出：建立良好的常规，应避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。可见，良好的常规对于班级正常保教秩序的开展和幼儿的发展，起着至关重要的作用。班级的管理工作包含了教学……

促进幼儿主动学习的理念已被教师广泛接纳并成为实践中的追求。真正的主动学习状态是什么样的，在幼儿主动建构的过程中教师怎样发挥作用，幼儿当前的兴趣与关注点蕴涵着哪些教育价值？《聚焦幼儿……

新教育实验自2006年起开发了毛虫与蝴蝶新教育儿童阶梯阅读研究项目。该项目研究认……

幼儿创造性思维的培养

夏丐尊先生说没有爱就没有教育，成功的教育应该是有赏识、有尊重的教育，即爱的教育。……

我是四川省宜宾市市级机关幼儿园教师。